Asociación de Pensilvania para Ciudadanos Retrasados ​​(PARC) v. Commonwealth of Pennsylvania


Asociación de Pensilvania para Ciudadanos Retrasados ​​(PARC) v. Commonwealth of Pennsylvania , 334 F. Supp. 1257 (ED Pa. 1971), fue un caso en el que la Commonwealth of Pennsylvania fue demandada por la Asociación de Pensilvania para Ciudadanos Retrasados ​​(PARC), ahora The Arc of Pennsylvania, por una ley que otorgó a las escuelas públicas la autoridad para negar una educación gratuitaa niños que habían alcanzado la edad de 8 años, pero que no habían alcanzado la edad mental de 5 años . [1]La ley también había sido utilizada por el estado en múltiples ocasiones para negar la educación pública gratuita a los niños que tenían dificultades para integrarse en los entornos de las aulas y las escuelas. Este fue el primer caso legal importante que proporcionó igualdad a los estudiantes con discapacidades. El caso fue presentado y resuelto por el Tribunal de Distrito de los Estados Unidos para el Distrito Este de Pensilvania y duró entre 1971-1972. [2] El caso fue examinado por tres jueces, el juez de circuito Adams, y dos jueces de distrito, Masterson y Broderick. El lenguaje utilizado durante este caso está desactualizado para los tiempos modernos; por lo tanto, el uso de la palabra "retardado mental" se refiere a cualquier discapacidad intelectual. [3]

El argumento del caso era que todos los niños, con discapacidad intelectual o no, podían beneficiarse de cualquier tipo de formación o educación gratuita. También se argumentó que no tener recursos educativos gratuitos afectará negativamente la forma en que un niño se desarrolla . Aunque los niños con discapacidad intelectual se beneficiarían de manera diferente a otros niños, podrían desarrollar niveles de autocuidado. Además, cuanta más educación recibieran, más podrían seguir beneficiándose. Las leyes de educación de Pensilvania en ese momento permitían que se negaran los derechos de los estudiantes al debido proceso junto con una educación pública gratuita. Los demandantes argumentaron que esto era ilegal e injusto. [2]

Los demandantes en el caso son la Asociación de Pensilvania para Ciudadanos Retrasados ​​y las familias de niños con discapacidades intelectuales a quienes se les negó la educación.

La Asociación de Pensilvania para Ciudadanos Retrasados ​​(PARC) es una organización sin fines de lucro creada en 1949 con el objetivo de promover los intereses de los ciudadanos con discapacidades intelectuales y del desarrollo (I / DD) en Pensilvania, además de garantizar que las personas con I / DD obtengan su compartir e igualar los recursos que se le da a todos los ciudadanos del estado. Durante el tiempo del caso, PARC tenía capítulos miembros en 53 de los 67 condados de Pensilvania. Los capítulos de PARC dirigían programas de educación para niños con discapacidad intelectual y lo habían estado haciendo hasta 20 años antes del caso. [4]

Todas las familias que demandaron junto con el PARC tenían hijos en edad escolar (6-21), se identificaron con una discapacidad intelectual y se les negó la educación pública gratuita del estado de Pensilvania debido a una discapacidad intelectual . Todas las familias afirmaron que su hijo se beneficiaría de la educación gratuita que se les había negado tan injustamente. Cada familia también había elegido a su hijo para ingresar a las escuelas públicas. Trece familias demandaron en total. [5]

1) Commonwealth of Pennsylvania - responsable general de la educación de los niños de Pennsylvania [4]


Thomas Gilhool, el abogado del demandante principal en PARC v. Commonwealth of Pennsylvania , analiza la estrategia del Public Interest Law Center de Filadelfia en su decisión de perseguir a PARC v. Commonwealth of Pennsylvania antes de Pennhurst State School and Hospital v. Halderman (1984) ; parte de una mesa redonda, "El movimiento por los derechos de las personas con discapacidad: desde Pennhurst hasta hoy", Centro de visitantes del Capitolio de EE. UU., Washington, DC, 27 de junio de 2016.