Petra Elisabeth (Crockett) Todd es una economista estadounidense cuyos intereses de investigación incluyen economía laboral , economía del desarrollo , microeconomía y econometría . Es profesora a término de Economía Edward J. y Louise W. Kahn en la Universidad de Pensilvania , y también está afiliada al Centro de Estudios de Población de la Universidad de Pensilvania, el Grupo de Trabajo Global de Capital Humano e Igualdad de Oportunidades (HCEO), el Instituto IZA de Economía Laboral y la Oficina Nacional de Investigaciones Económicas . [1]
Petra Elisabeth Todd | |
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Institución | Universidad de Pennsylvania |
alma mater | Universidad de Virginia Universidad de Chicago |
Asesores académicos | James Heckman Hidehiko Ichimura Derek Allen Neal |
Información en IDEAS / RePEc |
Educación y carrera
Petra Todd se graduó de la Universidad de Virginia en 1989 con una doble especialización en economía e inglés. [2] Hizo sus estudios de posgrado en economía en la Universidad de Chicago , completando su doctorado. en 1996. Su disertación, Tres ensayos sobre métodos empíricos para evaluar el impacto de las intervenciones políticas en la educación y la formación , fue supervisada conjuntamente por James Heckman , Hidehiko Ichimura y Derek Allen Neal. [3]
Ha sido miembro de la facultad de la Universidad de Pensilvania desde 1996. Fue promovida a Profesora Asociada con titularidad en 2002 y a Profesora Titular en 2006. Ocupó la cátedra nombrada de Alfred L. Cass Term Chair Professor of Economics de 2010 a 2016 , y recibió la Cátedra Kahn en 2017. [2]
Todd es miembro de la Econometric Society (2009), la Society of Labor Economists (2010), [2] y la Asociación Internacional de Econometría Aplicada. [4]
Investigar
Petra Todd es una economista empírica con contribuciones de investigación en el área de economía laboral , economía de la educación , desarrollo , econometría , criminología y demografía . Es mejor conocida por su trabajo en métodos de evaluación de programas , que desarrolla métodos para evaluar los efectos de las intervenciones en educación y capacitación utilizando datos experimentales y no experimentales. Recientemente terminó el manuscrito de un libro Evaluación de impacto en países en desarrollo: teoría, métodos y práctica, en coautoría con Paul Glewwe, que será publicado por el Banco Mundial en 2020.
Una de las áreas de especialización de Petra Todd son los métodos de combinación . Estas estadísticas / técnicas econométricas se utilizan a menudo para evaluar el impacto de los programas del mercado laboral activo, que son programas gubernamentales que brindan educación, capacitación e incentivos para que los trabajadores desempleados o fuera de la fuerza laboral obtengan un empleo. En entornos de países en desarrollo, los métodos se utilizan a menudo para evaluar la eficacia de los programas de lucha contra la pobreza, como los programas de transferencias monetarias condicionadas. En sus primeros trabajos, Todd y sus coautores ( Heckman, Ichimura y Todd 1997 ; Heckman, Ichimura y Todd 1998 ) propusieron nuevos estimadores de emparejamiento no paramétricos que ahora se utilizan ampliamente.
Petra Todd también ha escrito artículos seminales sobre métodos de regresión discontinua (RD). RD es un diseño cuasi-experimental donde hay una variable y un valor de corte que determina total o parcialmente la asignación del tratamiento. Por ejemplo, los niños cuya puntuación previa a la prueba cae por debajo de un umbral pueden ser asignados a una intervención educativa. Uno de los primeros trabajos sobre el uso de métodos de DR en economía es Hahn, Todd y Van der Klaauw (2001) , que desarrolla nuevos estimadores no paramétricos y muestra que DR tiene una interpretación de un efecto de tratamiento promedio local en un escenario de efectos de tratamiento heterogéneo.
Otros temas de su trabajo se refieren a la reducción de la desigualdad estructural en la educación , particularmente en los países en desarrollo, a través de una política educativa que tiene como objetivo mejorar la educación de los estudiantes menos atendidos. En particular, ha estudiado los efectos de programas como los que brindan incentivos en efectivo para que las familias pobres envíen a sus hijos a la escuela. [5] Fue una consultora experta en el diseño del experimento mexicano Progresa (más tarde llamado Oportunidades ) que asignó al azar 506 aldeas rurales dentro o fuera de un programa de transferencia condicional. La evidencia experimental sobre la efectividad de Progresa para aumentar la escolaridad y mejorar la salud fue importante para la adopción de programas similares contra la pobreza en más de 60 países de todo el mundo ( Parker & Todd 2017 ). Petra Todd también jugó un papel clave en el diseño del experimento ALI en México que asignó al azar 88 escuelas secundarias a un programa de incentivos para estudiantes y maestros que pagó por la mejora en las pruebas del plan de estudios de matemáticas. Los impactos del programa se analizan en Behrman et al. (2015) y los datos se utilizan para estudiar los determinantes del desempeño educativo en Todd y Wolpin (2018).
Todd también tiene investigaciones sobre pruebas de perfiles raciales en el contexto de búsquedas de vehículos motorizados. Knowles, Persico y Todd (2001) observaron que los automovilistas afroamericanos tenían más de tres veces más probabilidades que otros automovilistas de ser detenidos y registrados por la policía de Maryland, pero que se encontraran drogas en la búsqueda con la misma probabilidad que otros automovilistas. Todd y sus coautores argumentaron a partir de estos datos que los afroamericanos tenían una mayor propensión que otros a llevar drogas, que el mayor número de paradas hacía que llevaran drogas con menos frecuencia y que la tasa igual de drogas encontradas (en lugar de una tasa uniforme) tasa más baja para los afroamericanos que otros) fue evidencia de que la policía no estaba siendo racista en sus paradas más frecuentes. [6]
Petra Todd ha escrito capítulos en el Handbook of Econometrics (con Hidehiko Ichimura), Handbook of Development Economics , Handbook of Education Economics (con James Heckman y Lance Lochner) y Handbook of Labor Economics (con Michael Keane y Kenneth Wolpin ).
En una investigación reciente, Petra Todd utiliza métodos de modelado estructural de elección discreta dinámica para predecir los impactos de programas que aún no existen, lo cual es muy útil en la etapa de diseño de un nuevo programa social o al considerar cambios en un programa existente. Otro enfoque es el modelado empírico de los comportamientos del hogar, como las opciones sobre fertilidad, escolaridad, empleo y ahorro. Todd también algunos artículos publicados recientemente que analizan el papel de los rasgos de personalidad en las decisiones educativas y laborales y en la asignación de tiempo de esposos y esposas.
Publicaciones Seleccionadas
- Heckman, JJ; Ichimura, H .; Todd, PE (1 de octubre de 1997). "Coincidencia como un estimador de evaluación econométrica: evidencia de la evaluación de un programa de capacitación laboral". La revisión de estudios económicos . Prensa de la Universidad de Oxford. 64 (4): 605–654. doi : 10.2307 / 2971733 . ISSN 0034-6527 . JSTOR 2971733 .
- Heckman, James J .; Ichimura, Hidehiko; Todd, Petra (1998). "Coincidencia como un estimador de evaluación econométrica" . Revisión de estudios económicos . Prensa de la Universidad de Oxford. 65 (2): 261-294. doi : 10.1111 / 1467-937x.00044 . ISSN 0034-6527 .
- Hahn, Jinyong; Todd, Petra; Van der Klaauw, Wilbert (2001). "Identificación y estimación de los efectos del tratamiento con un diseño de regresión-discontinuidad". Econometrica . La sociedad econométrica. 69 (1): 201–209. doi : 10.1111 / 1468-0262.00183 . ISSN 0012-9682 .
- Knowles, John; Persico, Nicola; Todd, Petra (2001). "Sesgo racial en búsquedas de vehículos de motor: teoría y evidencia" (PDF) . Revista de Economía Política . Prensa de la Universidad de Chicago. 109 (1): 203–229. doi : 10.1086 / 318603 . ISSN 0022-3808 . S2CID 15319269 .
- Behrman, Jere R .; Parker, Susan W .; Todd, Petra E .; Wolpin, Kenneth I. (2015). "Alineando incentivos de aprendizaje de estudiantes y docentes: resultados de un experimento social en escuelas secundarias mexicanas". Revista de Economía Política . Prensa de la Universidad de Chicago. 123 (2): 325–364. doi : 10.1086 / 675910 . hdl : 1911/94787 . ISSN 0022-3808 . S2CID 333447 .
- Parker, Susan W .; Todd, Petra E. (2017). "Transferencias monetarias condicionadas: el caso de Progresa / Oportunidades " . Revista de Literatura Económica . Asociación Económica Estadounidense. 55 (3): 866–915. doi : 10.1257 / jel.20151233 . ISSN 0022-0515 .
Referencias
- ^ "Petra Todd" , People , Penn Economics , consultado el 9 de diciembre de 2019
- ^ a b c Curriculum vitae (PDF) , 2019 , consultado el 9 de diciembre de 2019
- ^ Petra Todd en el Proyecto de genealogía matemática
- ^ Fellows , International Association for Applied Econometrics , consultado el 9 de diciembre de 2019
- ^ "3 Questions with Petra Todd" , Human Capital and Economic Opportunity Global Working Group , University of Chicago Economics, 12 de agosto de 2016 , consultado el 9 de diciembre de 2019
- ^ Landsburg, Steven E. (14 de agosto de 2000), "Los locos incentivos de la guerra contra las drogas" , Slate
enlaces externos
- Página de inicio
- Publicaciones de Petra Todd indexadas por Google Scholar