Programa de Educación Pilar Barbosa


El Programa de Educación Pilar Barbosa es un programa en Puerto Rico creado como un medio para brindar oportunidades de capacitación de desarrollo profesional para los practicantes y educadores de las escuelas públicas en esa ciudad. El programa sirve como catalizador para la realineación educativa a largo plazo utilizando a los graduados como agentes de reforma sostenible en el sistema de escuelas públicas.

El 27 de julio de 1997, el Senado de Puerto Rico aprobó la ley #53, del Senador Kenneth McClintock , protegido de Barbosa, que creó el " Programa de Internos Educativos Pilar Barbosa ". Posteriormente, el programa pasó a llamarse "Programa de pasantías educativas Pilar Barbosa".

Los participantes del programa son maestros y administradores de escuelas públicas K-12 de Puerto Rico. Cada verano, 25 participantes van a Washington, DC para participar en una gran cantidad de actividades que incluyen talleres, recorridos, conferencias y asignaciones grupales que se enfocan en las tendencias y políticas educativas de los EE. UU. en el contexto de Puerto Rico, la integración de la tecnología en el plan de estudios, diseño curricular y liderazgo educativo .

Cerca de 300 educadores de escuelas públicas han participado en el programa desde su inicio. El Washington Center for Internships and Academic Seminars administró con éxito el Programa de pasantías educativas de Pilar Barbosa en Washington, DC durante los veranos de 1998, 1999, 2000, 2002, 2003, 2005-2009. El Washington Center brinda una experiencia académica y laboral integrada para preparar a los participantes para una vida de liderazgo, logros profesionales y compromiso cívico .

El Programa de Internado Pilar Barbosa está diseñado en el contexto de cuatro temas básicos: Liderazgo en Educación , Políticas Educativas Federales en el Contexto de Puerto Rico , Enseñanza del Siglo XXI e Integración de la Tecnología en el Salón de Clases .

El liderazgo en educación permite a los participantes observar las tendencias educativas y cómo pueden afectar la educación K-12 en Puerto Rico . Las políticas educativas federales en el contexto de Puerto Rico se enfocan principalmente en Que Ningún Niño se Quede Atrás y otros temas educativos federales. La enseñanza del siglo XXI analiza en particular varios modelos de enseñanza innovadora en matemáticas y ciencias, y estrategias para la integración curricular. Finalmente, los modelos para utilizar tecnología en el salón de clases demuestran usos prácticos de multimedia en la enseñanza K-12.