Precious Knowledge es un documental educativo y político de 2011 que se centra en la prohibición del Programa de Estudios México-Americanos (MAS) en el Distrito Escolar Unificado de Tucson en Arizona. El documental fue dirigido por Ari Luis Palos y producido por Eren Isabel McGinnis, los fundadores de Dos Vatos Productions . [2] [3]
Precious Knowledge entreteje las historias de estudiantes y maestros en el Programa de Estudios México-Americanos (MAS), también conocido como "Estudios la Raza", en Tucson Magnet High School. Narra la progresión de la reacción violenta legislativa que argumenta que el programa enseña valores "antiamericanos", propuestos por el ex Superintendente de Instrucción Pública del Departamento de Educación de Arizona, Tom Horne . Los defensores del programa argumentan que permite a los estudiantes de todos los orígenes sentir una conexión con la historia y la cultura de las Américas indígenas. Aunque finalmente se eliminó el Programa MAS, los maestros y estudiantes de MAS impugnaron la prohibición en la corte federal. [ cita requerida ]
Precious Knowledge recibió elogios académicos cuando se proyectó en universidades de todo el país. [4] En 2011, la película ganó los premios Favorito del Público y Premios Especiales del Jurado en el Festival de Cine Latino de San Diego y una Mención de Honor en la categoría de Mejor Documental en el Festival Internacional de Cine Latino de Los Ángeles. [5] En 2012 ganó el Premio Mesquite al Mejor Documental en el Festival de Cine de San Antonio, Texas. [6]
La película se estrenó el 19 de marzo de 2011 en el Festival de Cine Latino de San Diego. La productora de cine Eren Isabel McGinnis creció en esta área y se graduó en la Universidad Estatal de San Diego con una especialización en antropología cultural. [ cita requerida ] Además de sus lazos personales con la ciudad, McGinnis dijo que San Diego era el lugar perfecto para estrenar el documental debido al hecho de que "es una base realmente importante para la cultura chicana". [7]
La película proporciona información sobre la controversia que rodea al programa de estudios mexicano-estadounidenses (MAS, por sus siglas en inglés), o estudios Raza, en Tucson, Arizona. En 1997, la junta directiva del Distrito Escolar Unificado de Tucson votó unánimemente para crear un Departamento de Estudios Hispanos en todas sus escuelas, con el objetivo de reducir la tasa de deserción escolar de latinos. El departamento pasó a llamarse programa de estudios mexicano-americanos/raza en 2002 y mejoró con éxito las tasas de rendimiento de los latinos. [ cita requerida ] El Distrito Escolar Unificado de Tucson informó que los estudiantes que tomaron clases de estudios étnicos mostraron mejoras significativas en las pruebas estandarizadas y la tasa de graduación entre estos estudiantes promedió 93%.
El marco de las clases impartidas en el programa de estudios Raza se basa en una pedagogía de justicia social que se centra en la búsqueda de la verdad y el concepto de amor. La película echa un vistazo dentro del salón de clases de dos profesores del programa de estudios Raza, Curtis Acosta, que enseña literatura, y José González, que enseña Gobierno estadounidense. En sus clases, Acosta y González enseñan a los estudiantes sobre la historia de su cultura y luego los desafían a reflexionar, darse cuenta y reconciliarse con el pasado de su cultura. En su artículo "Desarrollando la Conciencia Crítica: Literatura de Resistencia en una Clase de Literatura Chicana", [8]Acosta afirma que es vital que los estudiantes descubran su propio propósito y patrimonio a través de programas educativos como el del programa MAS y persuade a otras entidades educativas a adoptar currículos similares. El programa también desafía a los estudiantes a convertirse en “guerreros por su gente” y a tomar medidas sobre los problemas de los que se dan cuenta en las clases.