Una escuela profesional técnica ( ruso : профессионально-техническое училище ) - " p rofessionalno- t ehnicheskoye u chilishche" (acrónimo: PTU ; ПТУ, пэ-тэ-у) es un tipo de formación profesional instalación establecida en la antigua Unión Soviética a tren trabajadores industriales y militares calificados. Estas escuelas están muy extendidas en los países postsoviéticos (con una o más en la mayoría de las ciudades).
Fondo
Durante el reinado de Nicolás II , existía una red rudimentaria y bastante flexible de instituciones vocacionales en todo el Imperio Ruso, obteniendo su apoyo y financiamiento de diversas fuentes, incluida la industria estatal y privada, y atendiendo a estudiantes de diferentes niveles de alfabetización y otra preparación. [1] [2] [3] Una situación similar existió en áreas que no fueron absorbidas inmediatamente por la URSS. [4] El capital físico de estas escuelas sirvió como núcleo para las instituciones soviéticas posteriores, una red que se expandió rápidamente en concierto con los impulsos de industrialización de los líderes soviéticos . [5]
En el 1920-1930, los precursores de "escuelas de fábrica y planta de aprendizaje" de la PTU incluidos ( ruso : "школа фабрично-заводского ученичества" - "Shkola fabrichno-zavodskogo uchenichestva", acrónimo: FZU ; ФЗУ, фэ-зэ-у) , que fueron en parte heredados del sistema de escuelas vocacionales del Imperio Ruso . En 1940, se reorganizaron en "escuelas vocacionales" (en ruso : "реме́сленное учи́лище" - "Remeslennoye uchilishche"), y en 1959 en PTU.
Las PTU, cada vez más estandarizadas durante la década de 1960, formaron un sistema en toda la URSS financiado por el gobierno para los graduados escolares que no tenían la intención de recibir un título universitario . En cambio, ambos fueron educados en general y entrenados para ocupaciones no académicas. Había PTU que se especializaban en casi todas esas profesiones , pero las más comunes eran los puestos de construcción y maquinaria . Las especializaciones también incluyeron electricistas, secretarias (solo niñas), cocineras, camareros e incluso artistas de mosaicos (se necesitaban talentos de dibujo para postularse). La edad de entrada habitual para los estudiantes era de 15 años, después de 8 años de escuela ordinaria, con estudiantes de origen campesino, la clase trabajadora baja, orfanatos y similares. Dos o tres años de aprendizaje eran típicos, aunque algunos estudiantes ingresaban después de 10 años de la escuela ordinaria y aprenden durante 1 año.
Las PTU a veces no requerían examen de ingreso y proporcionaban a los estudiantes dormitorios y comidas gratis. Los padres también se sintieron atraídos por la presencia de "criadores" las 24 horas, mentores encargados de evitar que los estudiantes se comporten de forma desviada. También se garantizó un mayor empleo, así como la posibilidad de continuar la educación a nivel universitario. Las PTU jugaron un papel importante en la urbanización de las comunidades rurales y en la formación de la clase trabajadora soviética (ver Urbanización ).
PTU en el período postsoviético
Durante la transformación a una economía de mercado, las PTU sufrieron un duro golpe porque sus graduados perdieron las garantías laborales socialistas. Muchas PTU se cerraron o fusionaron y el número de estudiantes disminuyó drásticamente. Algunas PTU fueron renombradas y reformadas en " liceos " en un intento por obtener un estatus más alto y establecer tasas de matrícula.
Ver también
Referencias
- ^ Нагрибельний, Ярослав (2011). "Професійна освіта в освітній системі Російської імперії (XIX - початок XX ст.)" [Educación profesional dentro del sistema educativo del Imperio Ruso (siglo XIX-principios del XX)]. Чорноморський літопис (en ucraniano). 4 : 165.
- ^ Нагрибельний, Ярослав (2012). "Розвиток сільськогосподарської освіти на Херсонщині другій половині XIX - на початку XX ст" [El desarrollo de la educación agrícola en la segunda mitad del siglo XX]. Чорноморський літопис (en ucraniano). 5 : 169–73.
- ^ Лаврут, Ольга (2015). "Освітній рівень майбутніх студентів сільськогосполарських вищих навчальних закладів періоду 1920-х років" [El nivel educativo de los estudiantes matriculados en los centros de enseñanza superior durante la década de 1920]. Чорноморський літопись (en ucraniano). 5 : 165–8.
- ^ Цимбалюк, Іван (2010). "Пропагування професійної освіти та знань громадськими об'єднаннями західної Волині (1921-1939 p. propaganda] de educación y conocimiento vocacional por parte de organizaciones ciudadanas en Volhynia Occidental (1921-1939)]. Чорноморський літопис (en ucraniano). 2 : 148–53.
- ^ Малишев, Олександр (2014). "Розвиток державної системи професійно-ремісничої освіти УССР у період НЕПу (1921-1928 рр.)" Історичний архів: Наукові студії (en ucraniano). 13 : 63–9.