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La desigualdad racial en los Estados Unidos identifica la desigualdad social y las ventajas y disparidades que afectan a las diferentes razas dentro de los Estados Unidos . Estos también pueden verse como resultado de la opresión histórica, la desigualdad de la herencia o el racismo y los prejuicios en general , especialmente contra los grupos minoritarios .

Definiciones [ editar ]

En las ciencias sociales, la desigualdad racial se define típicamente como "desequilibrios en la distribución del poder, los recursos económicos y las oportunidades". [1] Las desigualdades raciales se han manifestado en la sociedad estadounidense en formas que van desde disparidades raciales en riqueza, tasas de pobreza, bancarrotas, patrones de vivienda, oportunidades educativas, tasas de desempleo y tasas de encarcelamiento. [1] [2] : 231 [3] [4] [5] [6] [7] Las desigualdades raciales actuales en los EE. UU. Tienen sus raíces en más de 300 años de discriminación cultural, económica, física, legal y política basada en raza. [8]

Manifestaciones de desigualdad racial [ editar ]

Existen grandes diferencias de riqueza entre los grupos raciales en los Estados Unidos. La brecha de riqueza entre las familias caucásicas y afroamericanas casi se triplicó de $ 85,000 en 1984 a $ 236,500 en 2009. Hay muchas causas, incluidos años de propiedad de la vivienda, ingresos familiares, desempleo, educación y herencia. [1]

Brecha de riqueza racial [ editar ]

Un estudio del Instituto de Activos y Política Social de la Universidad de Brandeis que siguió a los mismos grupos de familias durante 25 años encontró que existen grandes diferencias en la riqueza entre los grupos raciales en los Estados Unidos. La brecha de riqueza entre las familias caucásicas y afroamericanas estudiadas casi se triplicó, de $ 85,000 en 1984 a $ 236,500 en 2009. El estudio concluyó que los factores que contribuyeron a la desigualdad incluían años de propiedad de la vivienda (27%), ingresos familiares (20%), educación (5%) y apoyo económico familiar y / o herencia (5%). [9]

Ingreso familiar promedio según líneas étnicas en los Estados Unidos.

La riqueza se puede definir como "el valor total de las cosas que poseen las familias menos sus deudas". Por el contrario, los ingresos pueden definirse como "ingresos del trabajo, intereses y dividendos, pensiones y transferencias". [9] La riqueza es un factor importante para determinar la calidad de las oportunidades de vida tanto individuales como familiares porque puede usarse como una herramienta para asegurar la calidad de vida deseada o el estatus de clase y permite a las personas que la poseen pasar su estatus de clase a su niños. La herencia familiar, que se transmite de generación en generación, ayuda a acumular riqueza. [10] La riqueza también puede servir como una red de seguridad contra las fluctuaciones en los ingresos y la pobreza. [11]

Existe una gran brecha entre la riqueza de los hogares minoritarios y los hogares blancos dentro de los Estados Unidos. El análisis del Pew Research Center de los datos del gobierno de 2009 dice que la riqueza media de los hogares blancos es 20 veces mayor que la de los hogares negros y 18 veces mayor que la de los hogares hispanos. [12] En 2009, el hogar negro típico tenía $ 5,677 en riqueza, el hispano típico tenía $ 6,325 y el hogar blanco típico tenía $ 113,149. [12] Además, el 35% de los hogares afroamericanos y el 31% de los hispanos tenían un valor neto cero o negativo en 2009 en comparación con el 15% de los hogares blancos. [12]Mientras que en 2005 la riqueza media de los hogares asiáticos era mayor que la de los hogares blancos en $ 168,103, en 2009 eso cambió cuando su patrimonio neto cayó 54% a $ 78,066, en parte debido a la llegada de nuevos inmigrantes asiáticos desde 2004; Sin incluir a los inmigrantes recién llegados, la riqueza neta asiática solo cayó un 31%. [12] Como se muestra en "EURweb - Informe urbano electrónico" [13]Según la Encuesta de Finanzas del Consumidor de la Reserva Federal, de los 14 millones de hogares negros, solo el 5% tiene más de $ 350,000 en patrimonio neto, mientras que casi el 30% de las familias blancas tienen más de esta cantidad. Menos del 1% de las familias negras tienen más de un millón en activos netos. mientras que casi el 10% de los hogares blancos, un total de más de 8 millones de familias tienen más de 1.3 millones en patrimonio neto. Según la Reserva Federal de Cleveland, la brecha de riqueza entre los estadounidenses blancos y negros se ha mantenido aproximadamente igual desde 1962, en ese entonces la familia blanca promedio tenía 7 veces la riqueza de la familia negra promedio. [14]

Lusardi afirma que los afroamericanos y los hispanos son más propensos a enfrentarse a programas de prueba de recursos que desalientan la posesión de activos debido a las tasas de pobreza más altas. [15] Una cuarta parte de los afroamericanos e hispanos se acercan a la jubilación con un patrimonio neto inferior a $ 1,000 (sin considerar las pensiones y el Seguro Social). Una menor alfabetización financiera se correlaciona con un comportamiento deficiente de ahorro y ajuste. La educación es un fuerte predictor de riqueza. [15] Una cuarta parte de los afroamericanos y los hispanos que tienen menos de una educación secundaria no tienen riqueza, pero incluso con una mayor educación, persisten grandes diferencias en la riqueza. [15]

Conley cree que la causa de la desigualdad de riqueza entre negros y blancos puede estar relacionada con las circunstancias económicas y la pobreza porque las desventajas económicas de los afroamericanos pueden ser efectivas para dañar los esfuerzos por acumular riqueza. [16] Sin embargo, hay una probabilidad cinco veces mayor de movilidad descendente desde el cuartil superior al cuartil inferior para los afroamericanos que para los estadounidenses blancos; en consecuencia, los afroamericanos suben al cuartil superior desde el cuartil inferior a la mitad de la tasa de los estadounidenses blancos. Bowles y Gintis concluyen de esta información que los afroamericanos exitosos no transfieren los factores de su éxito con tanta eficacia como lo hacen los estadounidenses blancos. [17] Otros factores a considerar en la reciente ampliación de la brecha de riqueza de las minorías son la crisis de las hipotecas de alto riesgo y la crisis financiera de 2007-2008 . El Pew Research Center descubrió que la caída en picado del valor de las viviendas fue la principal causa del cambio de riqueza entre 2005 y 2009. Los hispanos fueron los más afectados por el colapso del mercado inmobiliario, posiblemente porque una parte desproporcionada de hispanos vive en California, Florida, Nevada y Arizona. que se encuentran entre los estados con las caídas más pronunciadas en el valor de la vivienda. [12] De 2005 a 2009, el valor líquido de la vivienda de los propietarios hispanos se redujo a la mitad, de $ 99,983 a $ 49,145, y la tasa de propiedad de vivienda disminuyó entre un 4% y un 47%. [12] A 2015 Medida de América estudioencargado por la ACLU sobre las consecuencias a largo plazo de las prácticas crediticias discriminatorias encontró que la crisis financiera probablemente ampliará la brecha de riqueza entre negros y blancos para la próxima generación. [18]

La brecha de riqueza racial se compone esencialmente de una industria de administración de riqueza privada que mantiene la blancura para actuar como una barrera para evitar que las personas de color tengan un desarrollo financiero igualitario. [19] Esta disparidad ha sido debatida, pero nunca discutida debido a sus implicaciones “muy reales” que tiene en los afroamericanos. Los datos han demostrado que "entre los grupos raciales y étnicos, los afroamericanos tenían la tasa de pobreza más alta con un 27,4%". [20]

Historia [ editar ]

Los africanos fueron primero esclavizados y llevados a los Estados Unidos. Si bien los afroamericanos libres poseían alrededor de $ 50 millones en 1860, la tenencia de granjas y la aparcería reemplazaron a la esclavitud después de la Guerra Civil estadounidense porque los agricultores afroamericanos recién liberados no poseían tierras ni suministros y tenían que depender de los estadounidenses blancos que alquilaban la tierra y los suministros. a ellos. Al mismo tiempo, los negros del sur quedaron atrapados en deudas y se les negaron los servicios bancarios, mientras que los ciudadanos blancos recibieron préstamos a bajo interés para establecer granjas en el medio oeste y oeste de los Estados Unidos. Los colonos blancos pudieron ir al oeste y obtener tierras no reclamadas a través de concesiones gubernamentales, mientras que las concesiones de tierras y los derechos de los afroamericanos rara vez se hicieron cumplir. [dieciséis]

Después de la Guerra Civil, el Freedman's Bank ayudó a fomentar la acumulación de riqueza para los afroamericanos. Sin embargo, fracasó en 1874, en parte debido a préstamos sospechosos de alto riesgo a los bancos blancos y al pánico de 1873 . Esto redujo el apoyo que los afroamericanos tenían para abrir negocios y adquirir riqueza. Además, después de que el banco quebró, llevándose consigo los activos de muchos afroamericanos, muchos afroamericanos no confiaron en los bancos. También existía la amenaza de linchamiento a cualquier afroamericano que lograra el éxito. [dieciséis]

Además, cuando se creó el Seguro Social durante la Gran Depresión , eximió a los trabajadores agrícolas y domésticos, lo que afectó de manera desproporcionada a los afroamericanos y los hispanos. En consecuencia, los ahorros de los afroamericanos jubilados o discapacitados se gastaron durante la vejez en lugar de transmitirse y los hogares tuvieron que mantener a los miembros pobres de la familia de edad avanzada. La Corporación de Préstamos para Propietarios de Viviendas que ayudó a los propietarios durante la Gran Depresión otorgó a los vecindarios afroamericanos la calificación más baja, asegurándose de que incumplieran con tasas más altas que los estadounidenses blancos. La Autoridad Federal de Vivienda (FHA) y la Administración de Veteranos(VA) excluyó a los afroamericanos al otorgar préstamos a los suburbios en lugar de a las ciudades centrales después de su fundación. [dieciséis]

Herencia y asistencia financiera parental [ editar ]

Bowman afirma que "en los Estados Unidos, el aspecto más significativo de la distribución de la riqueza multigeneracional se presenta en forma de donaciones y herencias". Sin embargo, la ausencia multigeneracional de riqueza y obtención de activos para los afroamericanos hace que sea casi imposible para ellos hacer contribuciones significativas de riqueza a la próxima generación. [21] Los datos muestran que las herencias financieras podrían representar del 10 al 20 por ciento de la diferencia entre la riqueza de los hogares afroamericanos y blancos estadounidenses. [22]

Utilizando el Health and Retirement Study (HRS) de 1992, Avery y Rendall estimaron que solo alrededor de una décima parte de los afroamericanos informaron haber recibido herencias o transferencias sustanciales inter vivo ($ 5,000 o más) en comparación con un tercio de los estadounidenses blancos. Además, la Encuesta de Finanzas del Consumidor (SCF) de 1989 informó que los valores medios y medianos de esas transferencias de dinero eran significativamente más altos para los hogares blancos estadounidenses: la media fue de $ 148,578 hogares en comparación con $ 85,598 para los hogares afroamericanos y la mediana fue de $ 58,839 a $ 42,478 . Las grandes diferencias de riqueza en las generaciones de padres fueron un factor dominante en la predicción de las diferencias entre las posibles herencias afroamericanas y blancas americanas. [23]Avery y Rendall utilizaron datos de SCF de 1989 para descubrir que el valor medio en 2002 de las herencias de los estadounidenses blancos era 5,46 veces mayor que el de los afroamericanos, en comparación con 3,65 que el de la riqueza actual. Los estadounidenses blancos recibieron una media de $ 28,177 que representaron el 20,7% de su riqueza media, mientras que los afroamericanos recibieron una media de $ 5,165 que representaron el 13,9% de su riqueza actual media. La riqueza no heredada se distribuyó de manera más equitativa que la heredada. [23]

Avery y Rendall descubrieron que los atributos familiares favorecían a los estadounidenses blancos cuando se trataba de influir en la cantidad de herencias. Los afroamericanos tenían un 7.3% menos de probabilidades de tener padres vivos, un 24.5% más de probabilidades de tener tres o más hermanos y un 30.6% menos de probabilidades de estar casados ​​o cohabitar (lo que significa que hay dos personas que podrían obtener herencias para contribuir al hogar) [ 23] Keister descubrió que el tamaño de una familia numerosa tiene un efecto negativo en la acumulación de riqueza. Estos efectos negativos son peores para los pobres y los afroamericanos y los hispanos tienen más probabilidades de ser pobres y tener familias numerosas. Más niños también disminuyen la cantidad de regalos que los padres pueden dar y la herencia que dejan para los niños. [24]

La investigación de Angel sobre la herencia mostró que los padres mexicoamericanos mayores pueden brindar menos ayuda financiera a sus hijos que los estadounidenses blancos no hispanos debido a su tasa de fertilidad relativamente alta, por lo que los niños tienen que competir por el dinero disponible. Hay estudios que indican que los padres hispanos ancianos de todos los orígenes viven con sus hijos adultos debido a la pobreza y optarían por no hacerlo, incluso si tuvieran los recursos para hacerlo. Las familias afroamericanas y latinas tienen menos probabilidades de ayudar económicamente a los hijos adultos que las familias blancas no hispanas. [22]

Efectos sobre la renta [ editar ]

Ver también: Brecha salarial racial en los Estados Unidos

La brecha de riqueza racial es visible en términos de comparaciones de salario y riqueza dólar por dólar. Por ejemplo, los negros de clase media ganan setenta centavos por cada dólar ganado por blancos similares de clase media. [10] La raza puede verse como el "predictor más fuerte" de la riqueza de uno. [25]

Krivo y Kaufman encontraron que la información que respalda el hecho de que los aumentos en los ingresos no afectan tanto a la riqueza de las minorías como a los estadounidenses blancos. Por ejemplo, un aumento de $ 10,000 en los ingresos de los estadounidenses blancos aumenta el valor acumulado de la vivienda en $ 17,770, mientras que el mismo aumento solo aumenta el valor de la vivienda para los asiáticos en $ 9,500, los hispanos en $ 15,150 y los afroamericanos en $ 15,900. [26]

Decisiones financieras [ editar ]

Inversiones [ editar ]

Conley afirma que las diferencias entre la riqueza afroamericana y blanca comienzan porque las personas con niveles de activos más altos pueden aprovechar instrumentos de inversión más riesgosos con tasas de rendimiento más altas. Los flujos de ingresos inestables pueden llevar a la "recuperación" de activos o la acumulación de deudas a lo largo del tiempo, incluso si los flujos de ingresos y ahorros promediados en el tiempo son los mismos. Es menos probable que los afroamericanos inviertan en el mercado de valores porque tienen una ventaja y una red de seguridad de los padres más pequeña. [dieciséis]

Chong, Phillips y Phillips afirman que los afroamericanos, hispanos y asiáticos invierten menos en acciones que los estadounidenses blancos. [27] Los hispanos y, de alguna manera, los afroamericanos acumulan riqueza más lentamente que los estadounidenses blancos debido a su preferencia por el ahorro a corto plazo, lo que favorece la liquidez y el bajo riesgo de inversión a expensas de activos de mayor rendimiento. Estas preferencias pueden deberse a una baja educación financiera que conduce a una falta de demanda de servicios de inversión. [27] Según Lusardi, a pesar de que el mercado de valores aumentó de valor en la década de 1990, solo el 6-7% de los afroamericanos e hispanos tenían acciones, por lo que no se beneficiaron tanto del aumento de valor. [15]

Uso de servicios financieros [ editar ]

La Corporación Federal de Seguros de Depósitos en 2009 encontró que el 7.7% de los hogares de los Estados Unidos no están bancarizados . Las minorías tienen más probabilidades que los estadounidenses blancos de no tener una cuenta bancaria. El 3,5% de los asiáticos, el 3,3% de los estadounidenses blancos, el 21,7% de los afroamericanos y el 19,3% de los hispanos y el 15,6% de las categorías raciales / étnicas restantes no tienen cuentas bancarias. [27]

La investigación de Lusardi reveló que la educación aumenta las posibilidades de tener una cuenta bancaria. Una educación secundaria completa aumenta la posibilidad de tener una cuenta corriente en un 15% en comparación con solo una educación primaria; Tener un padre con una educación secundaria en lugar de una educación primaria aumenta las posibilidades de tener una cuenta corriente en un 2.8%. Esta diferencia en el nivel de educación puede explicar la gran proporción de hispanos "no bancarizados". La Encuesta Nacional Longitudinal de 2002 encontró que mientras que solo el 3% de los estadounidenses blancos y el 4% de los afroamericanos tenían solo una educación primaria, cerca del 20% de los hispanos la tenían y el 43% de los hispanos tenían menos de una educación secundaria [15]Ibarra y Rodríguez creen que otro factor que influye en el uso hispano de las cuentas bancarias es el crédito. Los latinos también son más propensos que los estadounidenses blancos o los afroamericanos a tener un historial crediticio débil o nulo: el 22% de los latinos no tiene puntaje crediticio en comparación con el 4% de los estadounidenses blancos y el 3% de los afroamericanos. [28]

Sin tomar en cuenta otras variables, la encuesta de Chong, Phillips y Phillips sobre códigos postales encontró que los vecindarios minoritarios no tienen el mismo acceso a los servicios de planificación financiera que los vecindarios blancos. También existe una segregación de clientes por activos invertibles. Más del 80% de los asesores financieros prefieren que los clientes tengan al menos $ 100.000 en activos para invertir y más del 50% tienen un requisito mínimo de activos de $ 500.000 o más. Debido a esto, la planificación financiera posiblemente esté más allá del alcance de las personas con bajos ingresos, que comprenden una gran parte de afroamericanos e hispanos. [27]El miedo a la discriminación es otro factor posible. Las minorías pueden desconfiar de los bancos y la falta de confianza se informó comúnmente como la razón por la cual las minorías, las personas con poca educación y los pobres optaron por no tener cuentas bancarias. [15]

Cuidado de la salud [ editar ]

Artículo principal: Raza y salud en Estados Unidos

Los afroamericanos enfrentan resultados de salud consistentemente peores que los blancos, asiáticos e hispanoamericanos. Las mujeres negras tienen 2½ veces más probabilidades de morir por causas maternas que las mujeres blancas y esta tasa aumenta a 3 veces en comparación con los hispanoamericanos. [29] La tasa de mortalidad infantil para los afroamericanos es de 11 por cada 1000 nacimientos, que es más alta que el promedio de los Estados Unidos de 5,7. [30] [31] Existen brechas en la esperanza de vida entre las razas en las que los negros y los nativos americanos tienen las expectativas de vida más bajas. [32] La brecha entre los estadounidenses blancos y negros en promedio es de 4 años, sin embargo, existe una gran variación entre los estados e incluso en niveles más pequeños, por ejemplo, en Wisconsin esta brecha es de 6 años y en Washington DC esta brecha es de más de 10 años. [32][33] [34] Las mujeres afroamericanas tienen la tasa más alta de obesidad o sobrepeso en los EE. UU. Y las negras no hispanas tienen 1.3 veces más probabilidades de ser obesas que las blancas no hispanas. [35]

Pobreza [ editar ]

Existen grandes diferencias en las tasas de pobreza entre grupos raciales. En 2009, la tasa de pobreza en todo el país fue del 9,9%. Estos datos ilustran que los hispanos y los negros experimentan porcentajes de pobreza desproporcionadamente altos en comparación con los blancos y asiáticos no hispanos. Al discutir la pobreza, es importante distinguir entre pobreza episódica y pobreza crónica.

Pobreza episódica [ editar ]

La Oficina del Censo de EE. UU. Define la pobreza episódica como vivir en la pobreza durante menos de 36 meses consecutivos. [36] Desde el período comprendido entre 2004 y 2006, la tasa de pobreza episódica fue del 22,6% para los blancos no hispanos, el 44,5% para los negros y el 45,8% para los hispanos. [36] Los negros y los hispanos experimentan índices de pobreza episódica que son casi el doble de los índices de los blancos no hispanos.

Pobreza crónica [ editar ]

La Oficina del Censo de EE. UU. Define la pobreza crónica como vivir en la pobreza durante 36 meses consecutivos o más. [36] Desde el período comprendido entre 2004 y 2006, la tasa de pobreza crónica fue del 1,4% para los blancos no hispanos, del 4,5% para los hispanos y del 8,4% para los negros. [36] Los hispanos y los negros experimentan tasas mucho más altas de pobreza crónica en comparación con los blancos no hispanos.

Duración del hechizo de pobreza [ editar ]

La Oficina del Censo de EE. UU. Define la duración del período de pobreza como el número de meses pasados ​​en la pobreza. La duración media de los períodos de pobreza fue de 4 meses para los blancos no hispanos, 5,9 meses para los negros y 6,2 meses para los hispanos. [36] El tiempo que se pasa en la pobreza varía según la raza. Los blancos no hispanos experimentan la menor duración de períodos de pobreza en comparación con los negros y los hispanos.

Segregación de viviendas [ editar ]

Artículo principal: Segregación de viviendas en Estados Unidos

La segregación de la vivienda en los Estados Unidos es la práctica de negar a los afroamericanos u otros grupos minoritarios el acceso igualitario a la vivienda mediante el proceso de desinformación, negación de bienes raíces y servicios financieros y orientación racial . [37] [38] [39] La política de vivienda en los Estados Unidos ha influido en las tendencias de segregación de vivienda a lo largo de la historia. [40] [41] Entre las leyes clave se incluyen la Ley Nacional de Vivienda de 1934, la Ley GI y la Ley de Vivienda Justa. [40] [42] [43] Factores como el nivel socioeconómico, la asimilación espacial y la inmigración contribuyen a perpetuar la segregación de la vivienda. [41] [43] [44][45] Los efectos de la segregación de viviendas incluyen reubicación, niveles de vida desiguales y pobreza. [42] [46] [47] [48] [49] [50] [51] Sin embargo, ha habido iniciativas para combatir la segregación de viviendas, como elprograma de vivienda dela Sección 8 . [45] [52]

La segregación residencial racial se duplicó entre 1880 y 1940. [53] Las áreas urbanas del sur fueron las más segregadas. [53] La segregación estuvo altamente correlacionada con los linchamientos de afroamericanos. [54] La segregación afectó negativamente a las tasas de propiedad de vivienda de blancos y negros, [55] y provocó tasas de delincuencia más altas. [56] Las áreas con segregación de vivienda tuvieron peores resultados de salud tanto para los blancos como para los negros. [57] La segregación residencial representa una parte sustancial de la brecha entre negros y blancos en el peso al nacer . [58] La segregación redujo la movilidad económica ascendente. [59]

Es más probable que las comunidades blancas tengan regulaciones estrictas sobre el uso de la tierra (y es más probable que los blancos apoyen esas regulaciones). [60] [61] Las estrictas regulaciones de uso de la tierra son un factor importante de la segregación de viviendas por motivos raciales en los Estados Unidos. [60]

Educación [ editar ]

Artículo principal: Desigualdad educativa en Estados Unidos
Ver también: Brecha de rendimiento racial en los Estados Unidos

En los Estados Unidos, la financiación de la educación pública depende en gran medida de los impuestos locales a la propiedad. Los ingresos por impuestos locales a la propiedad pueden variar entre diferentes vecindarios y distritos escolares. Esta variación de los ingresos por impuestos a la propiedad entre vecindarios y distritos escolares conduce a la desigualdad en la educación. Esta desigualdad se manifiesta en la forma de recursos financieros escolares disponibles que brindan oportunidades, instalaciones y programas educativos a los estudiantes. [5] Por cada estudiante matriculado, el distrito escolar no blanco promedio recibe $ 2,226 menos que un distrito escolar blanco. [62]

Volviendo al concepto de segregación residencial, se sabe que la opulencia y la pobreza se han vuelto altamente segregadas y concentradas en relación con la raza y la ubicación. [63] La segregación residencial y la concentración de la pobreza se ven más marcadamente en la comparación entre las poblaciones urbanas y suburbanas en las que los suburbios consisten en poblaciones mayoritarias blancas y los barrios marginales consisten en poblaciones mayoritarias minoritarias. [63] Según Barnhouse-Walters (2001), la concentración de poblaciones minoritarias pobres en el centro de las ciudades y la concentración de poblaciones blancas prósperas en los suburbios, "es el mecanismo principal por el cual se reproduce la desigualdad racial en los recursos educativos".

En agosto de 2020, el Departamento de Justicia de EE. UU . Argumentó que la Universidad de Yale discriminaba a los candidatos asiáticos por su raza, un cargo que la universidad negó. [64]

Tasas de desempleo [ editar ]

En 2016, la tasa de desempleo fue del 3.8% para los asiáticos, 4.6% para los blancos no hispanos, 6.1% para los hispanos y 9.0% para los negros, todos los mayores de 16 años. [6] En términos de desempleo, se puede ver que hay dos niveles: desempleo relativamente bajo para asiáticos y blancos, desempleo relativamente alto para hispanos y negros.

Explicaciones potenciales [ editar ]

Se han ofrecido varias teorías para explicar la gran brecha racial en las tasas de desempleo:

Segregación y descentralización laboral [ editar ]

Esta teoría sostiene que los efectos de la segregación racial empujaron a negros e hispanos a la ciudad central durante un período de tiempo en el que los trabajos y las oportunidades se trasladaron a los suburbios. Esto condujo a una separación geográfica entre las minorías y las oportunidades laborales, que se vio agravada por las luchas por desplazarse a los trabajos en los suburbios debido a la falta de medios de transporte. Esto finalmente condujo a altas tasas de desempleo entre las minorías. [sesenta y cinco]

Ganancias blancas [ editar ]

Esta teoría sostiene que la razón por la que existe la desventaja de las minorías es porque el grupo mayoritario puede beneficiarse de ella. Por ejemplo, en términos de la fuerza laboral, cada trabajo que no sea tomado por una persona negra podría ser un trabajo que sea ocupado por una persona blanca. Esta teoría se basa en la opinión de que la población blanca tiene más que ganar con la discriminación de los grupos minoritarios. En áreas donde hay grandes grupos minoritarios, este punto de vista predice que se producirán altos niveles de discriminación debido a que las poblaciones blancas son las que más ganan en esas situaciones. [sesenta y cinco]

Diferenciales de habilidades laborales [ editar ]

Esta teoría sostiene que la disparidad en el desempleo se puede atribuir a tasas más bajas de éxito académico entre los grupos minoritarios (especialmente los estadounidenses negros), lo que conduce a una falta de habilidades necesarias para ingresar a la fuerza laboral moderna. [sesenta y cinco]

Tasas de delincuencia y encarcelamiento [ editar ]

Artículos principales: Raza y crimen en los Estados Unidos y Raza en el sistema de justicia penal de los Estados Unidos

En 2008, la población carcelaria bajo jurisdicción correccional federal y estatal era de más de 1,610,446 prisioneros. De estos prisioneros, el 20% eran hispanos (en comparación con el 16,3% de la población de EE. UU. Que es hispana), el 34% eran blancos (en comparación con el 63,7% de la población de EE. UU. Que es blanca) y el 38% eran negros (en comparación con el 12,6%). de la población estadounidense que es negra). [7] [66] Además, los hombres negros fueron encarcelados a una tasa 6,5 ​​veces mayor que la de sus homólogos blancos. [7] Según un estudio de 2012 de la Oficina del Censo de Estados Unidos, "más de la mitad de los reclusos encarcelados en las cárceles de nuestra nación son negros o hispanos". [67]Según un informe del Consejo Nacional de La Raza, los obstáculos de la investigación socavan el censo de latinos en prisión, y "los latinos en el sistema de justicia penal están seriamente subestimados. El verdadero alcance de la sobrerrepresentación de latinos en el sistema probablemente sea significativamente mayor que los investigadores han podido documentar. [68]

Consecuencias de los antecedentes penales [ editar ]

Después de salir de prisión, las consecuencias de tener antecedentes penales son inmensas. Más del 40 por ciento de los que son liberados volverán a prisión en los próximos años. Aquellos con antecedentes penales que no regresan a la cárcel se enfrentan a dificultades importantes para encontrar un empleo de calidad y resultados de ingresos en comparación con aquellos que no tienen antecedentes penales. [69]

Causas potenciales [ editar ]

Pobreza [ editar ]

Una causa potencial de tasas de encarcelamiento tan desproporcionadamente altas para los afroamericanos es que los afroamericanos son desproporcionadamente pobres. [70] La condena es una parte crucial del proceso que conduce a la culpabilidad o la inocencia. Hay dos factores importantes que juegan un papel en esta parte del proceso: la capacidad para pagar una fianza y la capacidad para acceder a asesoría legal de alta calidad. Debido al hecho de que estos dos factores importantes cuestan dinero, es poco probable que los estadounidenses negros pobres puedan pagarlos y beneficiarse de ellos. [70]La sentencia es otra parte crucial del proceso que determina cuánto tiempo las personas permanecerán encarceladas. Varios estudios sociológicos han encontrado que los delincuentes pobres reciben sentencias más largas por delitos violentos y delitos relacionados con el uso de drogas, los delincuentes desempleados tienen más probabilidades de ser encarcelados que sus contrapartes empleados, y luego, incluso con delitos y antecedentes penales similares, las minorías fueron encarceladas con más frecuencia que los blancos. [70]

Perfil racial [ editar ]

El perfil racial se define como "cualquier acción iniciada por la policía que se base en la raza, etnia u origen nacional, más que en el comportamiento de un individuo o información que lleve a la policía a un individuo en particular que ha sido identificado como ser o tener estado involucrado en una actividad delictiva ". [71] Otra causa potencial de las tasas de encarcelamiento desproporcionadamente altas de negros e hispanos es que el perfil racial ocurre en tasas más altas para negros e hispanos. Eduardo Bonilla-Silva afirma que los perfiles raciales tal vez puedan explicar la sobrerrepresentación de negros e hispanos en las cárceles estadounidenses [4] Según Michael L. Birzer, profesor de justicia penal en la Universidad Estatal de Wichitay director de su Escuela de Asuntos Comunitarios, "las minorías raciales, en particular los afroamericanos, han tenido una historia larga y problemática de trato desigual por parte de las autoridades de justicia penal de los Estados Unidos". [67]

Segregación racial [ editar ]

"La segregación residencial racial es una causa fundamental de disparidades raciales en la salud". [72] La segregación racial puede resultar en una disminución de las oportunidades para los grupos minoritarios en cuanto a ingresos, educación, etc. Si bien existen leyes contra la segregación racial, el estudio realizado por DR Williams y C. Collins se centra principalmente en los impactos de la segregación racial, que conduce a diferencias entre carreras.

Brutalidad policial [ editar ]

Artículo principal: Brutalidad policial en Estados Unidos

En los Estados Unidos se han informado importantes discrepancias raciales relacionadas con la brutalidad policial. La brutalidad policial en los Estados Unidos se define como "el uso injustificado o excesivo ya menudo ilegal de la fuerza contra civiles por parte de agentes de la policía estadounidense". [73] Puede presentarse en forma de asesinato, asalto, caos o tortura, así como medios de violencia menos físicos, incluido el acoso general, el abuso verbal y la intimidación. [73]Los orígenes de la desigualdad racial a través de la brutalidad policial en Estados Unidos se remontan a la época colonial. Durante este tiempo, cuando los africanos fueron esclavizados por blancos, la esclavitud se generalizó tanto que los esclavos comenzaron a superar en número a los blancos en algunas colonias. Debido al miedo a las rebeliones, insurrecciones y disturbios de esclavos, los blancos comenzaron a organizar grupos de justicieros que usarían la fuerza para evitar que los esclavos se rebelaran contra sus dueños. Los hombres de entre seis y sesenta años debían patrullar las residencias de esclavos, en busca de esclavos que debían mantenerse bajo control. [74]Cuando se estableció el primer departamento de policía estadounidense en 1838, los afroamericanos pronto se convirtieron en el objetivo de la brutalidad policial mientras huían del sur. En 1929, la encuesta sobre delitos de Illinois informó que, aunque los afroamericanos solo constituían el cinco por ciento de la población de Illinois, constituían el 30 por ciento de las víctimas de asesinatos policiales. [75]

Durante la era de los derechos civiles, la existencia de disparidades raciales en torno a la brutalidad policial se hizo más evidente. A medida que las protestas contra la brutalidad policial se hicieron más frecuentes, la policía usaría tácticas como perros policía o mangueras de bomberos para controlar a los manifestantes, incluso si protestaban pacíficamente. En 1991, se publicaron imágenes de video del taxista Rodney King siendo golpeado más de 50 veces por varios policías con sus porras. Posteriormente, la policía fue absuelta por sus acciones. Las acusaciones de brutalidad policial continúan afectando a la policía estadounidense. [76] Un supuesto ejemplo incluye a Philando Castile., un hombre negro de 32 años que fue detenido por una luz trasera rota. Después de que el policía, el oficial Yáñez, le dijera que sacara su licencia y su seguro, Castile le informó al oficial que tenía un arma de fuego y que estaba metiendo la mano en el bolsillo para sacar su billetera. En cuestión de segundos, el oficial sacó su arma y disparó a Castile 5 veces, matándolo frente a su novia y su hija de 4 años. Afirmó que temía por su vida porque creía que Castilla estaba sacando su propia pistola del bolsillo. [77] Fue absuelto en el juicio, y un miembro del jurado explicó que la decisión dependía de la redacción específica de la ley en virtud de la cual fue acusado. [78]

Un estudio realizado por Joshua Correll en la Universidad de Chicago muestra lo que se llama "El dilema de los oficiales de policía", [79] mediante la creación de un videojuego en el que a la policía se le presentan escenarios que involucran a hombres blancos y negros que sostienen un arma o personas que no lo son. objetos amenazantes como teléfonos móviles. Su tarea es disparar solo a los hombres que portan armas. En este experimento se descubrió que a los hombres negros armados se les disparaba con más frecuencia que a los hombres blancos armados y también se les disparaba con mayor rapidez. La policía también disparaba a menudo por error a los blancos negros desarmados, mientras que descuidaba disparar a los blancos blancos armados. [79] Las unidades policiales militarizadas se despliegan con más frecuencia en los vecindarios negros incluso después de ajustar las tasas de criminalidad. [80]Cody T. Ross, un estudiante de doctorado que estudia antropología concluyó que existe "evidencia de un sesgo significativo en el asesinato de estadounidenses negros desarmados en relación con los estadounidenses blancos desarmados, en que la probabilidad de ser {negro, desarmado y baleado por la policía} es aproximadamente 3,49 veces la probabilidad de ser {blanco, desarmado y baleado por la policía} en promedio ". [81] Múltiples estudios han encontrado que los estadounidenses negros mueren a una tasa de 2-3 veces mayor que la tasa de muerte de los estadounidenses blancos, aunque es menos probable que estén armados y representen una amenaza inmediata. [82] [83] [84] [85] Incluso cuando se utiliza la delincuencia como punto de referencia "hay pruebas sólidas y estadísticamente fiables de disparidades raciales antinegros en el asesinato de estadounidenses desarmados por la policía".[86] Según datos del Departamento de Policía de Chicago, la policía utilizó más fuerza contra los negros que cualquier otra raza a pesar de que era menos probable que se resistieran al arresto que los blancos. [87] Alrededor del 20% de la población de Minneapolis es negra, pero están sujetos a casi el 60% del uso total de la fuerza por parte de la policía. [88]

Racismo daltónico [ editar ]

Algunos académicos, como Michelle Alexander , plantean la hipótesis de que en la era posterior a los derechos civiles, Estados Unidos ha cambiado a una nueva forma de racismo conocida como racismo daltónico . El racismo daltónico se refiere a "la desigualdad racial contemporánea como resultado de dinámicas no raciales". [4]

Los tipos de prácticas que tienen lugar bajo el racismo daltónico son "sutiles, institucionales y aparentemente no raciales". [4] Estas prácticas no son de naturaleza racial abierta, como el racismo bajo la esclavitud, la segregación y las leyes de Jim Crow . En cambio, el racismo daltónico florece en la idea de que la raza ya no es un problema en este país y que existen explicaciones no raciales para el estado de la desigualdad en los Estados Unidos Eduardo Bonilla-Silva escribe que hay cuatro marcos de racismo daltónico que apoyan este punto de vista: [4]

  1. El liberalismo abstracto utiliza ideas asociadas con el liberalismo político . Este marco se basa en ideas liberales como la igualdad de oportunidades, el individualismo y la elección. Utiliza estas ideas como base para explicar la desigualdad. [4]
  2. La naturalización explica la desigualdad racial como causa de sucesos naturales. Afirma que la segregación no es el resultado de la dinámica racial. En cambio, es el resultado de los fenómenos naturales de individuos que eligen la semejanza como su preferencia. [4]
  3. El racismo cultural explica la desigualdad racial a través de la cultura. Bajo este marco, las desigualdades raciales se describen como el resultado del comportamiento estereotipado de las minorías. El comportamiento estereotipado incluye cualidades como la pereza y el embarazo en la adolescencia. [4]
  4. La minimización del racismo intenta minimizar el factor raza como una influencia importante que afecta las oportunidades de vida de las minorías. Descarta instancias y situaciones que podrían percibirse como discriminación como hipersensibilidad al tema de la raza. [4]

Desastres naturales [ editar ]

Cuando ocurre un desastre, ya sea un huracán, un tornado o un incendio, algunas personas están intrínsecamente más preparadas que otras. "Si bien todos los miembros de la población se ven afectados por los desastres, los resultados de la investigación muestran que las minorías raciales y étnicas tienen menos probabilidades de evacuar y están más afectadas por los desastres" que sus contrapartes caucásicas. [89] "Durante el huracán Katrina, la gran cantidad de personas que buscaban seguridad en los refugios designados eran desproporcionadamente negras. Además, la tasa de mortalidad de los negros fue de 1,7 a 4 veces mayor que la de los blancos para todas las personas ≥ 18". [89]Después del huracán Katrina, muchos afroamericanos se sintieron abandonados por el gobierno de los Estados Unidos. El 66% de los afroamericanos "dijo que 'la respuesta del gobierno a [Katrina] habría sido más rápida si la mayoría de las víctimas hubieran sido blancas'". [90] Para una parte desproporcionada de los empobrecidos en Nueva Orleans, muchos lo habían hecho, y continúan tener, un momento difícil prepararse para las tormentas. Factores como "ignorancia cultural, insensibilidad étnica, aislamiento racial y prejuicios raciales en la vivienda, difusión de información y asistencia de socorro" contribuyen enormemente a las disparidades en la preparación para desastres. [89] [91]

Ver también [ editar ]

  • Movimiento de derechos civiles
  • Ley de Exclusión China
  • Techo de cristal
  • Desigualdad de género en Estados Unidos
  • Ley de inmigración de 1924
  • Ley de asignaciones de la India
  • Desigualdad en Hollywood
  • Internamiento japonés-americano
  • Repatriación mexicana
  • Los nativos americanos y la desigualdad en las reservas
  • El nuevo Jim Crow
  • Operación Espalda Mojada
  • Brecha de rendimiento racial en los Estados Unidos
  • Segregación racial en los Estados Unidos
  • Brecha salarial racial en los Estados Unidos
  • Racismo en los Estados Unidos
  • Segregación en los Estados Unidos
  • Sociología de las relaciones raciales y étnicas

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