Escuela secundaria Regent
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Regent High School anteriormente South Camden Community School y Sir William Collins Secondary School
Logotipo de Regent High School Somers Town London.jpg
Dirección
Calle Chalton

Somers Town
,
Londres
,
NW1 1RX

Inglaterra
Coordenadas51 ° 32'03 "N 0 ° 07'59" W  /  51.53415 ° N 0.13304 ° W / 51.53415; -0,13304 Coordenadas: 51 ° 32'03 "N 0 ° 07'59" W  /  51.53415 ° N 0.13304 ° W  / 51.53415; -0,13304
Información
EscribeEscuela comunitária
LemaLatín : Nil Sine Labore
(Nada sin esfuerzo)
EstablecidoArrendado en 1873 (existía antes)
FundadorJunta Escolar de Londres (1877)
Autoridad localCamden
Departamento de Educación URN100051 Mesas
OfstedInformes
SillaDr. George Martin Stephen
DirectorGary Moore
Jefes adjuntosNick Smith, Hana Sheikh y Joshua Deery
GéneroMezclado
La edad11 a 19
Inscripción1003
Casas6 casas
Colores)Azul, naranja, verde, rojo, amarillo y morado
PublicaciónMosaico, Artesano
AfiliacionesReed Group , IiP , Camden Consortium, Eco-Schools
Sitio webhttp://www.regenthighschool.org.uk/
Antiguo logotipo de SCCS
Inauguración de la nueva extensión por Sir Willis Jackson el 20 de octubre de 1961, incluido el logotipo y el lema de la escuela

Regent High School ( RHS ), anteriormente South Camden Community School ( SCCS ; 1993 a 2012) y Sir William Collins Secondary School (1951 a 1993), es una escuela secundaria integral mixta en Somers Town , en el distrito londinense de Camden , Inglaterra. El nombre se cambió por última vez en un intento de deshacerse de lo que el personal temía era una "percepción negativa" de la escuela arraigada en su pasado. [1]La escuela disfrutó de un extenso programa de reconstrucción y renovación de 2011 a 2013. Las acreditaciones de la escuela incluyen Escuelas Saludables, Sportmark, el premio Leading Parent Partnership y el estatus de Escuelas Internacionales. [2]

Introducción

La escuela tiene asociaciones con una amplia gama de organizaciones locales, nacionales y globales, y su visión es convertirse en un centro para la comunidad local. [3]

Una inspección de Ofsted para Regent High, en noviembre de 2012 y publicada en 2013, calificó a la escuela como "buena" y elogió los logros de los estudiantes, la calidad de la enseñanza, el comportamiento y la seguridad de los estudiantes y el liderazgo y la administración de la escuela. [4]

Anteriormente, la escuela tenía el estado de 'Artes especializadas', lo que brindaba a los estudiantes acceso a una serie de oportunidades, viajes y visitas para desarrollar su confianza y autoestima. [5]

La escuela cuenta con 'Maestros de Habilidades Avanzadas' en Matemáticas, Ciencias y Teatro, reconocidos por su práctica docente en el aula. El personal docente fue finalista en el 2011 Rolls Royce Science Award, [6] un programa anual de premios que reconoce la enseñanza inspiradora en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). [7] En 2012, los departamentos de inglés y humanidades de la escuela crearon un CD de Camden Borough Literacy Resources, que se puso a disposición de todas las escuelas de Camden y que está diseñado para fomentar el intercambio de las mejores prácticas en todo el municipio.

Las acreditaciones de la escuela incluyen; Artsmark Gold, [8] Premios a la enseñanza , Inversor en personas, Campeones escolares de Stonewall, [9] Estado de viajes sostenibles y escuelas internacionales. [10]

Los planes para la remodelación de Regent High School se propusieron en enero de 2010 y se aprobaron el 6 de agosto de 2010. [11] [12] [13] En el año escolar 2015/2016, los inspectores escolares calificaron la escuela como "Necesita mejorar". En el mismo año escolar, la escuela participó en un video para 'Meet the Parents'.

Historia

La escuela data de 1873, cuando la Junta Escolar de Londres arrendó el sitio, aunque antes había existido una escuela. La nueva escuela se completó y abrió en 1877, como "Medburn Street School". En 1904, pasó a llamarse "Escuela Stanley", aunque se invirtió en 1910 para evitar confusiones con otra Escuela Stanley cercana. Inicialmente, tomó a niños hasta los once años, luego se extendió a alumnos mayores.

Después de 1938, [14] tras varias reorganizaciones, la escuela dejó de admitir alumnos menores de once años.

En 1951 se fusionó con parte de la escuela politécnica para niños del norte de Londres , con sede en Prince of Wales Road, Kentish Town , y se convirtió en una escuela para niños, "Sir William Collins School", que lleva el nombre de Sir William Job Collins , [15] [16 ] un eminente cirujano y político local. Durante la década de 1950, la escuela se consideraba una "escuela técnica", los estudios académicos se impartían en el sitio de Medburn Street, las materias técnicas y científicas en el Politécnico de Kentish Town.

La escuela agregó "Secundaria" a su título alrededor de 1960 cuando se convirtió en una escuela integral, aunque todavía solo para niños. [17] Esto era parte de la política del Consejo del Condado de Londres en ese momento para todas las escuelas del interior de Londres. Se convirtió en coeducativo en 1978 [ cita requerida ] y luego se convirtió en "South Camden Community School" en 1993.

Los edificios escolares victorianos originales estaban ubicados entre Chalton Street y Medburn Street; Se utilizó Medburn Street como dirección. Medburn Street fue demolida cuando, entre 1958 y 1961, el Ayuntamiento de Londres extendió el sitio y los edificios a Charrington Street, que se convirtió en la nueva dirección con las oficinas de la escuela ubicadas en ese lado. Las nuevas extensiones fueron inauguradas oficialmente en octubre de 1961 por el eminente ingeniero Sir Willis Jackson (más tarde Lord Jackson de Burnley). Sin embargo, las extensiones ya habían sido ocupadas parcialmente en 1960 por necesidad con la gran expansión de alumnos, a aproximadamente 1.100 en ese momento, lo que la convirtió en una de las escuelas más grandes del centro de Londres.

El sitio para la nueva extensión era de aproximadamente 5 acres (20.000 m 2 ). El costo en ese momento era £ 375,000, y £ 36,500 adicionales para muebles y equipo. El arquitecto fue el Sr. William Crabtree , FRIBA y el contratista general Gee, Walker & Slater Ltd. El diseño consistió en cuadrángulos interconectados, diseñados para tener tantas habitaciones mirando hacia adentro como sea posible. [18]

Cambio de marca

La escuela fue rebautizada y rebautizada en 2012. El nuevo nombre se eligió después de consultar con los estudiantes, el personal y los gobernadores, y la construcción de un nuevo edificio de £ 25 millones [19] con aulas, un gimnasio totalmente equipado, tres multi- use canchas, laboratorios de ciencias, un teatro con iluminación y puesta en escena profesional, estudios de teatro, salas de recitales de música, suites de tecnología, un estudio de grabación, cuatro estudios de arte, una sala de estudios de medios y una gran biblioteca. [20] [21] La escuela planea utilizar el nuevo edificio para convertirse en un centro para su comunidad y escuelas primarias asociadas. [22] [23]

A través del proceso de cambio de marca, se estableció un uniforme obligatorio, que consiste en una chaqueta azul marino con el logo y una camisa escolar blanca lisa con corbata con clip con el color tutorial del estudiante. Los niños deben usar pantalones negros lisos, mientras que las niñas tienen la opción de usar estos o una falda negra lisa hasta la rodilla o hasta los tobillos.

Ofsted

En noviembre de 2012, Regent High School fue calificada como una escuela "buena" [24] bajo el nuevo marco de Ofsted. La inspección elogió los logros de los estudiantes, la calidad de la enseñanza, el comportamiento y la seguridad de los estudiantes y el liderazgo y la administración de la escuela. [24]

Los inspectores encontraron que "todo el personal comparte un impulso incansable para mejorar el rendimiento de los estudiantes, [24] que el amplio plan de estudios de la escuela atiende a las necesidades e intereses de aprendizaje individuales de los estudiantes, y que 'la enseñanza apoya' el desarrollo social, moral, espiritual y cultural de los estudiantes fuertemente". [24]

El informe confirma que la "capacidad de la escuela para asegurar y mantener la mejora se refleja en las significativas mejoras anuales en el logro y el rendimiento", [24] que "GCSE y los resultados equivalentes obtenidos por los estudiantes de Year 11 han mejorado bien ... debido a la fuerte énfasis en el aprendizaje " [24] y que" una proporción significativa [de estudiantes] logró un progreso sobresaliente en 2012 ". [24]

Regent Sixth Form también fue calificado como "bueno". [24] Los inspectores señalaron que "el rendimiento de los estudiantes que terminan en Year 13 es bueno, especialmente para los estudiantes que cursan estudios de cualificaciones profesionales" y que "el éxito de la campaña de la escuela para mejorar las oportunidades de vida de los estudiantes se refleja en la mayor proporción de estudiantes que progresan a educación más alta". [24]

En 2015, luego de una disminución en los estándares, los resultados de los exámenes y el comportamiento, la autoridad local de Camden colocó a la escuela en un "Aviso para mejorar", aunque la escuela no fue inspeccionada por OFSTED. La siguiente inspección de OFSTED se realizó en enero de 2018, solo 17 meses después de que se nombrara al nuevo director. Una vez más, la escuela obtuvo su calificación de "buena", y los inspectores elogiaron la "visión, el impulso y la determinación" del director junto con las mejoras en el comportamiento y una cultura de altas expectativas. Además, los alumnos informaron que se sienten seguros y el nuevo programa PSHRE fue bien recibido.

Localización

Ubicada justo al norte del centro de Londres , en el distrito de Camden , Regent High School está asociada con varias instituciones, [25] incluyendo University College London , Rothschild, Sainsbury's y The Francis Crick Institute . [26] [27] Las asociaciones mejoran el plan de estudios de la escuela, apoyan a los estudiantes que se preparan para la educación superior, desarrollan habilidades de empleabilidad y adquieren comprensión del mundo laboral. Estas oportunidades forman una parte integral del entorno de aprendizaje, donde se satisfacen las necesidades individuales de los estudiantes y se desarrollan sus talentos e intereses. [25] Además, las asociaciones ofrecen amplias oportunidades de DPC para el personal.[28]

Sexta forma

Regent Sixth Form se está expandiendo y ofrece una amplia gama de cursos AS / A Level y BTEC National. [29] El plan de estudios se amplía con el trabajo con otros proveedores locales para personas mayores de 16 años, un programa de mentores y una serie de iniciativas únicas, junto con consejos sobre educación superior, aplicaciones UCAS y opciones profesionales. Sixth Form ofrece un programa de enriquecimiento, que incluye programas de premios reconocidos a nivel nacional. [30]

Se alienta a los inscritos en Sixth Form a participar activamente en el sistema de tutoría vertical vigente en la escuela, fomentando la independencia, la iniciativa y el liderazgo. [31] La escuela ofrece un espacio de estudio dedicado para que los estudiantes de más de 16 años trabajen juntos en grupos o de forma independiente.

Los estudiantes de sexto curso progresan en una variedad de cursos universitarios, que incluyen ciencias biomédicas y forenses, derecho, enfermería y geografía en varias instituciones de educación superior. [32] En 2012, el 100% de los estudiantes de sexto curso de Regent fueron aceptados en los cursos universitarios que eligieron.

El sexto curso tiene un programa "Aim Higher", que incluye jornadas de carreras, sesiones de refuerzo académico y esquemas de tutoría con UCL, Sainsbury's y British Land. [30] Los estudiantes después de los 16 años asisten a una conferencia anual de educación superior, diseñada para brindarles información sobre una serie de opciones futuras.

En 2011, la escuela estaba en el 25% superior de todas las escuelas y colegios a nivel nacional en términos de progreso realizado por los estudiantes en Key Stage 5. [33]

Resultados de examen

En 2012, la escuela tuvo sus mejores resultados con el 62% de los estudiantes de GCSE logrando calificaciones de 5+ A * -C, incluyendo inglés y matemáticas, marcando un aumento de 13 puntos porcentuales en los resultados del año anterior. [33]

En el nivel A , los estudiantes post-16 lograron una tasa de aprobación del 98%, y el 52% de los estudiantes obtuvieron una calificación A * / A o equivalente en sus cursos de nivel A y BTEC, y dos tercios de los estudiantes de Year 13 lograron al menos una calificación. en A * / A. [32] [33]

Un informe de la Ofsted de noviembre de 2012 declaró que "los resultados están mejorando rápidamente". [34]

Asociaciones

La ubicación de la escuela en la ciudad de Londres facilita amplios vínculos con organizaciones profesionales, empresas e instituciones educativas. Los ejemplos incluyen: UCL, [35] Rothschild, Wellcome Trust, [36] Sainsburys, British Land [37] y The Francis Crick Institute. [38] Las asociaciones de colaboración brindan a los estudiantes oportunidades únicas como viajes, visitas, oradores motivadores, clases magistrales y tutorías.

Otros socios comunitarios incluyen: Global Generation, [39] City Learning Center, Somers Town Community Association, [40] Museo Británico, [41] Biblioteca Británica, [42] Age UK Camden, Foundling Museum, Policía Metropolitana, Camden Fairtrade Network, Festival de Camden Mela y Somerstown, Anne Frank Trust y ARUP, Young Enterprise, [43] Sainsburys y The British Council.

Además, la escuela trabaja en estrecha colaboración con sus socios de la escuela primaria. [34] Las actividades y eventos incluyen clases magistrales, sesiones de prueba y talleres educativos, y permiten que los alumnos trabajen con profesores y estudiantes de la escuela.

La escuela obtuvo el Premio Completo de Escuelas Internacionales (ISA) 2012-2015, [44] en reconocimiento a sus asociaciones internacionales con la Escuela Secundaria Bububu, Zanzíbar, Tanzania, la Escuela UNRWA, Abu Dis, Palestina y la Escuela Secundaria Jongintaba, Sudáfrica.

Los directores

El director actual es Gary Moore, quien fue nombrado en marzo de 2016 y posteriormente asumió el cargo en septiembre de 2016. Antes de convertirse en director en Regent High School, el Sr. Moore fue director adjunto en Hampstead School (2013-2016), también en Camden y Vice Director de Burlington Danes Academy (2006-2012).

En el verano de 2018, Moore fue nominado y preseleccionado como "Director del año" en los premios nacionales de enseñanza TES. Esto se debió a grandes mejoras para la escuela, que vio crecer su perfil en los medios, incluida la televisión. El informe OFSTED de 2018 también elogió el liderazgo de Moore.

  • 1952–1957 - TG Jones BA
  • 1958-1968 (?) - Authur G Bastin, CBE MA BSc
  • 1968-1975 - Sr. Edmonson MA Cantab
  • 1975-1977 (?) - Graham Stewart (el período real de estadía fue más largo)
  • 1977 (?) - 1982 (?) - Desconocido
  • 1982 (?) - 1988 (?) - Pamela Turner
  • 1988 (?) - 1990 (?) - Richard Green
  • 1990 (?) - 2001 - Huw Salisbury OBE
  • 2001–2016 - Rosemary Leeke
  • 2016– presente - Gary Moore

Ex profesores notables

  • Harry Greenway (ex diputado ), fue director de Telford House en la década de 1960 [45] y subdirector. [46]
  • Stanley Warren , un ex prisionero de guerra japonés , conocido por pintar los murales de Changi en la capilla de la prisión de Changi durante el cautiverio, fue profesor de arte en las décadas de 1950 y 1960, y subdirector de Brunel House de 1963 a 1965. [47]

Antiguos alumnos notables

  • Chris Farlowe , cantante
  • Clive Carter , actor
  • Terry Sue-Patt , actor
  • Tommy Lowne , boxeador, equipo olímpico de 1948
  • Nasim Ali , ex alcalde de Camden
  • Gifton Noel-Williams , ex futbolista profesional

Publicaciones

La escuela publica una revista de 8 páginas cada trimestre, titulada Regent Reporter . [48]

Referencias

  1. ^ "South Camden Community School cambia de nombre para arrojar 'percepción negativa ' " . Camden New Journal . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  2. ^ [1]
  3. ^ "Acerca de nuestra escuela" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  4. ^ "Informe OFSTEAD 2012" (PDF) . Regenthighschool.org.uk . Consultado el 20 de mayo de 2013 .
  5. ^ "Regent High School - aprendizaje creativo" . Regenthighschool.org.uk . Consultado el 20 de mayo de 2013 .
  6. ^ "Lo que nos hace únicos" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  7. ^ "Premio de ciencia" . Rolls-Royce . Rolls-Royce plc . Consultado el 23 de abril de 2017 .
  8. ^ "Oro para" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  9. ^ "Programa de campeones de educación de Stonewall" . Stonewall.org.uk . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  10. ^ "Desarrollar nuestras asociaciones internacionales" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  11. ^ "Hacer una excepción para la escuela comunitaria" . Camden New Journal. 15 de julio de 2010 . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  12. ^ [2] Archivado el 15 de enero de 2010 en la Wayback Machine.
  13. ^ [3] Archivado el 15 de enero de 2010 en la Wayback Machine.
  14. ^ [4]
  15. ^ "Navegación de solo texto AIM25: Biblioteca de la Casa del Senado, Universidad de Londres: Collins, Sir William Job" . Aim25.ac.uk . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  16. ^ "Diccionario Oxford de biografía nacional" . Oxforddnb.com . 6 de octubre de 2016 . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  17. ↑ El folleto inaugural de la ceremonia de fecha 20 de octubre de 1961 muestra los nombres vigentes desde 1950
  18. ^ Texto en el folleto de apertura oficial, 20 de octubre de 1961
  19. ^ "Los estudiantes regresan a Regent High recién renombrado después de un cambio de imagen de £ 25 millones" . Camden New Journal. 20 de septiembre de 2012 . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  20. ^ "Regent High School inicia una nueva era con elogios de Ofsted" . 18 de enero de 2013. Archivado desde el original el 29 de enero de 2013.
  21. ^ "Inicio" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  22. ^ "Nuestro edificio" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  23. ^ "Nuevos comienzos como" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  24. ^ a b c d e f g h i "Informe de inspección de OFSTED 2012" (PDF) . Regenthighschool.org.uk . Consultado el 20 de mayo de 2013 .
  25. ^ a b "Nuestras asociaciones" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  26. ^ "Asociaciones comunitarias" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  27. ^ "Asociaciones comerciales" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  28. ^ "Asociaciones internacionales" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  29. ^ "Plan de estudios de Sixth Form" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  30. ^ a b "Su experiencia de Sixth Form" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  31. ^ "Tutoría vertical" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  32. ^ a b "Sexta forma" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  33. ^ a b c "Resultados del examen y tablas de rendimiento" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  34. ^ a b "Regent High School: Informe de Ofsted" (PDF) . Regenthighschool.org.uk . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  35. ^ [5]
  36. ^ [6]
  37. ^ [7]
  38. ^ "Eventos de educación | El Instituto Francis Crick" . Crick.ac.uk . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  39. ^ [8]
  40. ^ "Asociación de la comunidad de la ciudad de Somers" . Somerstown.org.uk . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  41. ^ "Comunidad local" . Museo Británico . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  42. ^ "Últimos trabajos de la biblioteca británica (página 5) - JobisJob Reino Unido" . Jobisjob.co.uk . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  43. ^ "Recursos para escuelas en King's Cross" . Kingscross.co.uk . 15 de diciembre de 2016 . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  44. ^ [9]
  45. ^ Departamento del Informe Oficial (Hansard), Cámara de los Comunes, Westminster. "House of Commons Hansard Debates para el 8 de febrero de 1994" . Publications.par Parliament.uk . Consultado el 18 de marzo de 2017 .CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )
  46. ^ Departamento del Informe Oficial (Hansard), Cámara de los Comunes, Westminster. "House of Commons Hansard Debates para el 9 de diciembre de 1994" . Publications.par Parliament.uk . Consultado el 18 de marzo de 2017 .CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )
  47. ^ "Los murales de Changi - 'Perdido' y encontrado" . Petrowilliamus.co.uk . Consultado el 18 de marzo de 2017 .
  48. ^ "Reportero regente" . Escuela secundaria Regent . Consultado el 18 de marzo de 2017 .

enlaces externos

  • Sitio web del City Learning Center
  • Sitio web del Camden Council
  • Sitio web del Centro Deportivo Comunitario de Somers Town
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