El laboratorio remoto (también conocido como laboratorio en línea o banco de trabajo remoto ) es el uso de las telecomunicaciones para realizar de forma remota experimentos reales (en lugar de virtuales ), en la ubicación física de la tecnología operativa, mientras que el científico utiliza tecnología de una ubicación geográfica separada. El laboratorio remoto comprende uno o más experimentos remotos . [1]
Beneficios
Los beneficios de los laboratorios remotos se encuentran principalmente en la educación en ingeniería : [2]
- Relajar las limitaciones de tiempo , adaptándose al ritmo de cada alumno, si no hubo tiempo suficiente en el laboratorio.
- Relajar las limitaciones geográficas , sin tener en cuenta la localidad física del estudiante.
- Economías de escala , ya que compartir laboratorios permite compartir grandes costos fijos de edificios tradicionales.
- Mejorar la calidad del experimento , ya que se puede repetir para aclarar mediciones dudosas en el laboratorio.
- Mejorar la eficacia , ya que el alumno puede mejorar la eficacia del tiempo que pasa en el laboratorio mediante el ensayo.
- Seguridad mejorada , ya que no hay riesgo de fallas catastróficas
Los investigadores de Labshare describen las ventajas como:
- Aumentar la accesibilidad a los laboratorios en un factor de 4 en 3 años, ya que la utilización actual del laboratorio es inferior al 10%.
- Disminuir los gastos fijos y variables en un 50%, ya que el presupuesto de la facultad gasta entre un 15 y un 40% en infraestructura y personal del laboratorio, alrededor de $ 400 millones por año.
- Mejorar los objetivos y resultados de aprendizaje para apoyar un mejor aprendizaje
- Mejorar el intercambio de conocimientos, conocimientos y experiencia
- Reducir los costos de puesta en marcha de los laboratorios.
Esto permite economías de escala de producción.
Otro beneficio es que esta tecnología se puede integrar en Moodle , [3] que es probablemente el Sistema de Gestión de Aprendizaje más utilizado en todo el mundo.
Desventajas
Las desventajas difieren según el tipo de laboratorio remoto y el área temática. Las desventajas generales en comparación con un laboratorio proximal (práctico) son:
- Falta de experiencia práctica en resolución de problemas y depuración.
- Falta de experiencia en la instalación de equipos.
Dirección futura
Las capacidades actuales del sistema incluyen:
- Reserva de sesiones en línea, utilizando una base de datos y una interfaz en línea
- Autenticación para satisfacer los requisitos de seguridad .
- Escritorio, pantalla generalizada para chat , emoticonos , límite de tiempo , límite de ancho de banda
- Cámara de laboratorio en vivo que permite desplazarse, inclinarse, hacer zoom, mostrar, ocultar y actualizar
- Constructor de circuitos (esto es solo una simulación)
- Generador de funciones (esto es solo una simulación)
- Multímetro digital (esto es solo una simulación)
- Osciloscopio (esto es solo una simulación)
Ver también
Referencias
- ^ Callaghan, Harkin, Maguire (2007). "Paradigmas en la experimentación remota", Revista Internacional de Ingeniería en Línea (iJOE) , Vol 3, No 4 (2007) [1]
- ^ Ferreira, Sousa, Nafalski, Machotka, Nedic (2010). "Aprendizaje colaborativo basado en un controlador de prueba remoto de micro-servidor web", Bridgeport , Universidad de Australia del Sur, p. 10.
- ^ Complemento EJSApp Moodle
enlaces externos
- Extensiones electrónicas remotas
- Laboratorio Remoto Adaptativo Inteligente SARL
- Trabajo de laboratorio
- Laboratorio remoto , Universidad Politécnica de Hong Kong
- FARLabs
- Labicom
- Netlab de la Universidad de Australia del Sur
- LabsLand: red global de laboratorios remotos
- Labshare
- Labster
- MIT iCampus iLabs del Instituto de Tecnología de Massachusetts y wiki
- netCIRCUITlabs
- Laboratorios remotos de la Universidad de Tecnología de Sydney
- Laboratorio controlado a distancia de la Universidad Palacký de Olomouc
- iLabs de la Universidad de Queensland
- iSES Internet School Experiment System
- Proyecto LiLa - Library of Labs
- Laboratorio en línea, Carintia
- Telerobot UWA
- WebLab, Universidad de Deusto
- iLough-Lab, Universidad de Loughborough
- Ingeniería remota e instrumentación virtual
- Revista internacional de ingeniería en línea
- Laboratorios en línea abiertos gratuitos
- Operación remota de laboratorios de ingeniería - Universidad de Tennessee en Chattanooga
- Remote Internet Lab GymKT (la escuela secundaria de J. Vrchlicky), Klatovy
- VISIR (sistemas de instrumentos virtuales en realidad) - Blekinge Institute of Technology
- Laboratorio de Experimentación Remota - RExLab de la Universidad Federal de Santa Catarina
- Entorno de aprendizaje de Remote Labs - RELLE
- Red Universitaria de Laboratorios Interactivos Universidad Abierta Española
- Moodle EJSApp y conjunto de extensiones para laboratorios virtuales y remotos
- Laboratorio R-DSP, Universidad de Patras
- Laboratorio controlado a distancia, Universidad de Tecnología de Kaiserslautern
- Laboratorio de distancia robótico
- Microscopio de Internet / Investigación de dominio magnético, Facultad de Física, Universidad de Białystok, Polonia, desde 1999
- Protón social