Richard Shiffrin (nacido el 13 de marzo de 1942) es un psicólogo estadounidense , profesor de ciencia cognitiva en el Departamento de Ciencias Psicológicas y Cerebrales de la Universidad de Indiana, Bloomington . Shiffrin ha contribuido con una serie de teorías de la atención y la memoria al campo de la psicología . Fue coautor del modelo de memoria Atkinson-Shiffrin en 1968 con Richard Atkinson , [1] quien era su asesor académico en ese momento. En 1977 publicó una teoría de la atención con Walter Schneider. [2]Con Jeroen GW Raaijmakers en 1980, Shiffrin publicó el modelo de búsqueda de memoria asociativa (SAM), [3] que ha servido como modelo estándar de memoria para los psicólogos cognitivos hasta bien entrada la década de 2000. [4] Amplió el modelo SAM con el modelo Recuperar de forma eficaz de la memoria (REM) en 1997 con Mark Steyvers. [5]
Richard Shiffrin | |
---|---|
Nació | |
alma mater | |
Conocido por | Trabajo empírico, teórico y computacional en el modelado de la cognición humana |
Esposos) | Judith Mahy |
Niños | 4 |
Premios | 1995 Miembro de la Academia Nacional de Ciencias 1996 Miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias 1996 Miembro de la Sociedad Americana de Psicología Premio Rumelhart 2002 2005 Miembro de la American Philosophical Society |
Carrera científica | |
Campos | Ciencia cognitiva |
Instituciones | Universidad de Indiana |
Tesis | Procesos de búsqueda y recuperación en la memoria a largo plazo (1968) |
Asesor de doctorado | Richard C. Atkinson |
Biografía
Carrera profesional
Shiffrin propuso un modelo matemático de memoria con Richard C. Atkinson en 1968 mientras estaba en la Universidad de Stanford. Esto estableció los componentes de la memoria a corto y largo plazo y los procesos que controlan las operaciones de la memoria. El modelo de memoria de Atkinson-Shiffrin mostró la importancia y la posibilidad de modelar los procesos de control de la cognición y sigue siendo uno de los más citados en todo el campo de la psicología. [6]
Shiffrin se graduó con un doctorado. en Psicología Matemática de Stanford en 1968, [7] y se unió a la Universidad de Indiana como profesor ese mismo año, donde permanece hoy como profesor distinguido y profesor Luther Dana Waterman de Psicología y Ciencias del Cerebro en la Facultad de Artes y Ciencias. Shiffrin también dirige el Laboratorio de Percepción y Memoria del departamento.
En la década de 1980, la teoría formal de la memoria de Shiffrin dio un gran salto adelante con el modelo de búsqueda de memoria asociativa (SAM). Este modelo cuantificó la naturaleza de la recuperación de la memoria a largo plazo y caracterizó el recuerdo como una búsqueda de memoria con ciclos de muestreo y recuperación. [8] En 1984, se produjo otro paso adelante cuántico, cuando la teoría se extendió a la memoria de reconocimiento, en la que una decisión se basa en la activación sumada de rastros de memoria relacionados. [9] Fue un logro importante que las mismas activaciones de recuperación que se habían usado en el modelo de recuperación pudieran llevarse adelante y usarse para predecir una amplia gama de fenómenos de reconocimiento. Otro paso importante. En 1990, Shiffrin publicó dos artículos sobre el efecto de longitud de lista que establecían claramente que la experiencia conduce a la diferenciación, más que al mero fortalecimiento, de las representaciones de elementos en la memoria. [10] [11] En 1997, Shiffrin amplió el modelo SAM con el modelo Recuperación eficaz de la memoria (REM). [12] [13]
Shiffrin organiza una Conferencia interdisciplinaria anual de verano (ASIC) [14] que presenta charlas y carteles en el marco amplio de la ciencia cognitiva y áreas relacionadas. Los días son libres para las actividades, y las charlas / carteles caen en las sesiones de la tarde y la noche, seguidas de la cena. Los escenarios se encuentran en lugares escénicos y espectaculares de montaña con acceso a aventuras de verano y deportes de montaña como escalada, senderismo, ciclismo, barranquismo, rafting y vías ferratas. Los asistentes pueden traer familiares y amigos y la conferencia está abierta a todas las partes interesadas. No se necesita invitación para asistir. [14]
Premios
- Becario Guggenheim , 1975–76
- Miembro de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia
- Beca sabática James McKeen Cattell, 1994–95
- Elegido miembro de la Academia Nacional de Ciencias , 1995
- Elegido miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias , 1996
- Miembro de la Sociedad Americana de Psicología , 1996
- Medalla Howard Crosby Warren (Sociedad de Psicólogos Experimentales), 1999
- El Premio Rumelhart E. David de contribuciones al análisis formal de la cognición humana, 2002
- Elegido miembro de la American Philosophical Society , 2005
- Premio William James Fellow ( Asociación de Ciencias Psicológicas ), 2007
- Galardonado con la Medalla de Excelencia del Presidente de IU, 2014
Ver también
- Memoria de corto plazo
Referencias
- ^ Atkinson, RC y Shiffrin, RM (1968) Memoria humana: un sistema propuesto y sus procesos de control. En KW Spence y JT Spence (Eds.), La psicología del aprendizaje y la motivación, vol. 8. Londres: Academic Press.
- ^ Shiffrin, RM y Schneider, W. (1977). Procesamiento de información humana controlado y automático: II. Aprendizaje perceptual, atención automática y teoría general. Psychological Review, 84, 127-190.
- ^ Raaijmakers, JGW y Shiffrin, RM (1980). SAM: Teoría de la búsqueda probabilística de la memoria asociativa. En Bower, GH (Ed.), La psicología del aprendizaje y la motivación, vol. 14, 207–262. Nueva York: Academic Press.
- ^ "Julio / agosto - Asociación de Ciencias Psicológicas - APS" . www.psychologicalscience.org .
- ^ Shiffrin, RM y Steyvers, M. (1997). Un modelo para el reconocimiento de la memoria: REM: Recuperación eficaz de la memoria. Psychonomic Bulletin and Review, 4 (2), 145-166.
- ^ Atkinson, RC y Shiffrin, RM (1968). Memoria humana: un sistema propuesto y sus procesos de control. En KW Spence y JT Spence (Eds.), The Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory (Vol. 2, págs. 89-195). Nueva York: Aaademic Press.
- ^ Shiffrin, Richard Martin (1968). Procesos de búsqueda y recuperación en memoria de largo plazo (Ph.D.). Universidad de Stanford . OCLC 654761590 : a través de ProQuest .
- ^ Raaijmakers, JGW y Shiffrin, RM (1980). SAM: Teoría de la búsqueda probabilística de la memoria asociativa. En Bower, GH (Ed.), La psicología del aprendizaje y la motivación, vol. 14, 207-262. Nueva York: Academic Press.
- ^ Gillund, G. y Shiffrin, RM (1984). Un modelo de recuperación tanto para el reconocimiento como para la recuperación. Psychological Review, 91, 1-67.
- ^ Ratcliff, R., Clark, S. y Shiffrin, RM (1990). El efecto de fuerza de lista: I. Datos y discusión. Revista de psicología experimental: aprendizaje, memoria y cognición, 16, 163-178.
- ^ Shiffrin, RM, Ratcliff, R. y Clark, S. (1990). El efecto de fuerza de lista: II. Mecanismos teóricos. Revista de psicología experimental: aprendizaje, memoria y cognición, 16, 179-195.
- ^ Shiffrin, RM y Steyvers, M. (1997). Un modelo para el reconocimiento de la memoria: REM: Recuperación eficaz de la memoria. Boletín y revisión psiconómica, 4 (2), 145-166.
- ^ "Richard M. Shiffrin" . www.lrdc.pitt.edu .
- ^ a b http://www.cogs.indiana.edu/asic/
- Shiffrin, RM ,, Murnane, K., Gronlund, S. y Roth, MP sobre unidades de almacenamiento y recuperación. Chizuko Izawa (Ed.), Problemas actuales en los procesos cognitivos, 1988; Erlbaum.
enlaces externos
- Biografía de Shiffrin en el sitio web de la Asociación de Ciencias Psicológicas
- Página de inicio de Shiffrin en el sitio web de la Universidad de Indiana
- Página de inicio personal de Shiffrin