Robert Lado

Dr. Robert Lado
Nació	31 de mayo de 1915 Tampa , Florida , Estados Unidos
Murió	11 de diciembre de 1995 Washington , Distrito de Columbia , Estados Unidos
Nacionalidad	americano
alma mater	Rollins College Universidad de Texas en Austin Universidad de Michigan
Conocido por	Lingüista

El Dr. Robert Lado (31 de mayo de 1915, Tampa , Florida - 11 de diciembre de 1995, Washington ) fue un experto estadounidense en lingüística moderna.

Vida temprana

Sus padres eran inmigrantes españoles que se mudaron a España antes de que él tuviera la oportunidad de aprender inglés . Regresó a los Estados Unidos a la edad de 21 años y comenzó a aprender inglés de adulto. Esto le permitió desarrollar una comprensión y sensibilidad a los desafíos que enfrentan los inmigrantes y los hablantes de otros idiomas que aprenden inglés como segundo idioma.

Educación

Lado recibió su Licenciatura en Artes de Rollins College en Winter Park, Florida y su Maestría en Artes de la Universidad de Texas en Austin . Recibió su doctorado en la Universidad de Michigan .

Profesor

Más tarde se convirtió en profesor de inglés y director del Instituto de Idioma Inglés de la Universidad de Michigan. Después de varios años en la Universidad de Michigan, se unió al personal de la Universidad de Georgetown en Washington, DC En Georgetown, se desempeñó como decano del Instituto de Idiomas (más tarde rebautizado como Facultad de Idiomas y Lingüística) durante 13 años.

El Dr. Lado obtuvo una beca de la Fundación Ford-Fulbright para establecer departamentos de inglés en cinco universidades de España y cooperó con universidades de América Latina . Viajó extensamente por todo el mundo dando conferencias sobre lingüística y ha recibido reconocimientos y honores en todo el mundo, incluidos doctorados honorarios de la Universidad de Georgetown y Sophia en Tokio , Japón .

Lingüística contrastiva

Lado es considerado uno de los fundadores de la lingüística contrastiva moderna , que, como subdisciplina de la lingüística aplicada , sirvió para mejorar los materiales de enseñanza de idiomas. Su libro más influyente es Lingüística entre culturas: Lingüística aplicada para profesores de idiomas, en el que afirma que "en la comparación entre lengua nativa y extranjera reside la clave de la facilidad o dificultad en el aprendizaje de lenguas extranjeras". El libro describe métodos para comparar dos sistemas de sonido, gramática , vocabulario , escritura y cultura .

Tanto Lado como Charles Carpenter Fries estaban asociados con la versión fuerte de la hipótesis contrastiva , la creencia de que las dificultades para aprender un idioma se pueden predecir sobre la base de una comparación sistemática del sistema de la primera lengua del alumno (su gramática, fonología y léxico) con el sistema de una segunda lengua.

Colegio Internacional Lado

Más tarde fundó y se desempeñó como presidente de Lado International College, una exitosa institución de enseñanza de idiomas basada en un programa de educación en inglés académicamente riguroso para hablantes de otros idiomas. La escuela tiene tres campus en el Área Metropolitana de Washington (Washington, DC, Arlington, Virginia y Silver Spring, Maryland ).

Pruebas de idioma

En reconocimiento a las innovadoras contribuciones de Lado al campo de las pruebas de idiomas (Lado, 1961), la Asociación Internacional de Pruebas de Idiomas (ILTA) creó el prestigioso Premio en Memoria de Robert Lado al Trabajo de Estudiantes Sobresalientes que se presenta anualmente en el Coloquio de Investigación de Pruebas de Idiomas (LTRC). .

Otras actividades

Durante su vida, fue miembro del Spanish Catholic Center en Washington. También recibió la medalla de honor de las Hijas de la Revolución Americana del Distrito de Columbia. Fue uno de los cofundadores de Teachers of English to Speakers of Other Languages ( TESOL ), una asociación profesional con la misión de enseñar inglés a estudiantes extranjeros. ^[1]

Notas

1. "Obituario" . Washington Post . 1995-12-14 . Consultado el 7 de abril de 2008 .

Referencias

• Lado, R. (1957). Lingüística entre culturas: lingüística aplicada para profesores de idiomas . Prensa de la Universidad de Michigan: Ann Arbor.
• Lado, R. (1964). Pruebas de idiomas: la construcción y uso de pruebas de idiomas extranjeros . McGraw-Hill
• Lado, R. (1964). "Enseñanza de idiomas: un enfoque científico". McGraw-Hill

enlaces externos

• Página conmemorativa de la Universidad de Georgetown
• Sitio web oficial de Lado International College
• Biografía del sitio web de Lado International College