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Grupos étnicos de la República Socialista Soviética de Moldavia (el predecesor de la Moldavia moderna ) en 1989, incluida Transnistria
Gráficos que muestran la historia demográfica de Transnistria

Las escuelas de idioma rumano en Transnistria están sujetas a limitaciones por parte del gobierno de Transnistria , una región separatista no reconocida de Moldavia desde 1992.

Historia [ editar ]

Las escuelas de idioma rumano que identificaron su idioma como moldavo se establecieron por primera vez en Transnistria después de la formación en 1924 de la República Socialista Soviética Autónoma de Moldavia (ASSR de Moldavia), que formaba parte de la República Socialista Soviética de Ucrania (RSS de Ucrania). En 1940, la antigua ASSR de Moldavia se dividió; Se incluyeron 8 distritos en la República Socialista Soviética de Ucrania y 6 distritos se unieron con parte de Besarabia en la nueva República Socialista Soviética de Moldavia ( República Socialista Soviética de Moldavia ). En la parte ucraniana de la antigua ASSR de Moldavia, las escuelas de lengua rumana se transformaron en escuelas de lengua rusa , pero en los 6 distritos que siguieron formando parte de laEn la República Socialista Soviética de Moldova se mantuvo una red de "escuelas de idioma moldavo".

Situación posterior a 1992 [ editar ]

La ley del idioma moldavo de 1989, que introdujo la escritura latina como escritura oficial de la República de Moldova , fue boicoteada por las autoridades de Transnistria , y se ordenó a todas las escuelas de lengua rumana en Transnistria que mantuvieran la escritura cirílica. Después de que terminó la Guerra de Transnistria a mediados de 1992, las escuelas locales fueron reguladas por el gobierno de Transnistria. Las escuelas que optaron por utilizar la escritura latina en 1989 se vieron presionadas por las autoridades y la mayoría se vieron obligadas a volver a la escritura cirílica. Solo a seis escuelas de lengua rumana que se identificaban como tales se les permitió mantener la escritura latina en Transnistria.

Los intentos de ampliar el número de escuelas que utilizan la escritura latina se enfrentan a una represión dura. En 1996, el director de la única escuela de lengua rumana en Slobozia , que apoyó el deseo de los padres de impartir educación en alfabeto latino, fue despedido y obligado a abandonar la región. En 1999, un profesor de lengua rumana del Colegio Pedagógico Bender fue destituido por promover la escritura latina en la institución. Este despido estuvo precedido de amenazas telefónicas y una agresión en el edificio donde vivía. [1] En septiembre de 1996, la administración de Grigoriopol utilizó cosacos y miembros de la policía para detener la actividad de una escuela de lengua rumana. [2]El 2 de octubre de 1996, tres profesores fueron detenidos y trasladados a Tiraspol. El 7 de octubre de 1996, como resultado de una gestión del Presidente de la República de Moldova y la Misión de la OSCE, los maestros fueron puestos en libertad.

Otro intento de enseñar rumano clandestinamente en Grigoriopol, en una "escuela financiada por el Estado del PMR", fracasó en 2002. El personal docente y los padres fueron vilipendiados abiertamente en la prensa local como "enemigos del Estado". [3] Uno a uno, fueron invitados a "reconsiderar", amenazados con la pérdida del empleo y el correspondiente derecho a la vivienda. Los niños y los maestros se vieron obligados a escribir explicaciones de por qué usaban la escritura latina y los funcionarios locales visitaban las clases de manera rutinaria para verificar si la matrícula se estaba impartiendo "correctamente". La asociación de padres y maestros fue abolida y su director, Mihai Speian , fue arrestado. [4] La escuela rumana de Grigoriopol se vio obligada a trasladarse a Doroțcaia., una aldea controlada por Chișinău, y los niños viajan diariamente de 10 a 15 km para asistir a la escuela.

La crisis de 2004 [ editar ]

En el verano de 2004, las autoridades de Transdniéster cerraron cuatro de las seis escuelas de la región que enseñaban rumano utilizando la escritura latina . Algunos de los 3.400 niños inscritos se vieron afectados por esta medida y los maestros y padres que se opusieron a los cierres fueron detenidos temporalmente por hasta seis horas. Durante la crisis, el gobierno moldavo decidió crear un bloqueo que aislaría a la región en disputa del resto del mundo. El bloqueo fue ineficaz debido a la falta de cooperación de Ucrania , liderada en ese momento por Leonid Kuchma . Transnistria tomó represalias con una serie de acciones destinadas a desestabilizar la situación económica en Moldavia, en particular, cortando el suministro eléctrico de las centrales eléctricas que se construyeron en Transnistria enTiempos soviéticos . Como resultado, esta crisis generó cortes de energía en partes de Moldavia.

Una figura destacada en el conflicto fue Elena Vasilievna Bomeshko , Ministra de Educación de Transnistria. Según ella y la "política oficial de Transdniéster", como ella lo dijo, el idioma se denomina " rumano " cuando se enseña en alfabeto latino y "moldavo" cuando se utiliza el alfabeto cirílico . Transnistria rechaza las acusaciones de prejuicio anti-rumano y defiende su preferencia del cirílico al rumano como una forma de mantener el idioma original, señalando el hecho de que ya en la Edad Media, las Biblias moldavas siempre se escribieron en cirílico. [5]Si bien el idioma rumano usó el alfabeto cirílico durante siglos, ya no se usa en Rumania. La escritura cirílica todavía se usa en algunas partes de Moldavia, pero solo un periódico (propiedad del estado de las autoridades de Transdniéster) imprime algunos cientos de copias en cirílico. [6]

Las escuelas rumanas cerradas se reabrieron, después de registrarse como instituciones privadas con las autoridades de Transdniéster. La presión de la Unión Europea (se introdujo una prohibición de viajar a 10 funcionarios de educación de Transdniéster) probablemente aceleró el proceso, [7] pero todavía tienen el estatus de "escuelas privadas" y, en consecuencia, no reciben fondos del gobierno de Transdniéster.

Muchos profesores y padres de alumnos que estudian en escuelas "moldavas" con escritura cirílica se habían puesto en contacto con el Comité de Derechos Humanos de Moldavia de Helsinki para solicitar apoyo para convertir la educación en rumano (escritura latina), como hacen los estudios basados ​​en la escritura cirílica y los planes de estudios soviéticos. no tienen ninguna perspectiva y los niños no pueden realizar estudios superiores en ningún lado. [8] El Alto Comisionado de la OSCE para las Minorías Nacionales ha condenado las acciones de las autoridades de Transdniéster como una "limpieza lingüística". [9]

Situación actual [ editar ]

Estudiantes de la escuela secundaria Alexandru cel Bun en Bender celebrando el final del año académico en mayo de 2013

Un informe de la OSCE de junio de 2005 afirma: "Si [los padres moldavos en Transnistria] matriculan a sus hijos en una de estas escuelas que ofrecen un plan de estudios moldavo con una escritura latina, corren el riesgo de ser amenazados por el servicio de seguridad regional y de que se les ponga fin Sin embargo, enviar a sus hijos a una de las 33 escuelas transdniéster que enseñan en cirílico en su lengua materna no es una alternativa atractiva, ya que las escuelas siguen un plan de estudios obsoleto y utilizan libros de texto del período soviético ". [10] Esta es la razón por la que muchos moldavos de Transnistria envían a sus hijos a escuelas de ruso libres de acoso.

Las autoridades de Transnistria no reconocen los diplomas expedidos por las escuelas moldavas que utilizan la escritura latina, lo que hace imposible que los graduados de esas escuelas estudien en las instituciones de educación superior de Transnistria. [11]

Participación del Tribunal Europeo de Derechos Humanos [ editar ]

En noviembre de 2006, el Tribunal Europeo de Derechos Humanos aceptó examinar las denuncias presentadas por tres escuelas moldavas en Transnistria (de Bender , Rîbnița y Grigoriopol ) sobre la violación de su derecho a la educación y el derecho a trabajar en condiciones de no discriminación. Las tres escuelas en cuestión consideran que Rusia y Moldavia son responsables de la violación de sus derechos. [12] En junio de 2009, la Corte celebró audiencias sobre tres casos similares: Caldare y otros 42 contra Moldavia y Rusia (núm. 8252/05), Catan y otros 27 contra Moldavia y Rusia (núm. 43370/04), Cervaschi y otros 98 contra Moldova y Rusia (núm. 18454/06). [13]En 2010, el Tribunal decidió que el caso era parcialmente admisible [14]. En 2012, el Tribunal decidió que Rusia había violado el derecho a la educación de los solicitantes, pero no Moldavia. [15]

Presión sobre las autoridades de Transdniéster [ editar ]

En noviembre de 2006, Louis O'Neill , jefe de la misión de la OSCE en Moldavia, instó a las autoridades locales de la ciudad de Rîbnița en Transnistria a devolver un edificio confiscado a la escuela de idioma rumano ubicada en la ciudad. El edificio fue construido por el Gobierno de Moldavia y estaba casi terminado en 2004, cuando la policía de Transnistria lo tomó por la fuerza, durante la crisis escolar. [dieciséis]

Lista de escuelas de idioma rumano actuales en Transnistria [ editar ]

Hay ocho escuelas que enseñan rumano en diferentes localidades de Transnistria: [17] [18] [19] [20]

  • Liceo Teórico Lucian Blaga ( Liceul Teoretic Lucian Blaga ), Tiraspol
  • Liceo Teórico Alexandru cel Bun ( Liceul Teoretic Alexandru cel Bun ), Bender (Tighina)
  • Ștefan cel Mare și Sfânt Liceo Teórico ( Liceul Teoretic Ștefan cel Mare și Sfânt ), Grigoriopol
  • Liceo Teórico Mihai Eminescu ( Liceul Teoretic Mihai Eminescu ), Dubăsari
  • Liceo Teórico de Evrika ( Liceul Teoretic Evrika ), Rîbnița
  • Institución educativa Escuela de tipo internado para niños huérfanos y niños sin cuidado parental ( Instituția de Învățămînt Școala de tip internat pentru copii orfani și copii rămași fără îngrijirea părinților ), Bender (Tighina)
  • Gimnasio Roghi ( Gimnaziul Roghi ), Roghi
  • Gimnasio de Corjova ( Gimnaziul Corjova ), Corjova

Pueblos sin escuelas en rumano [ editar ]

Las siguientes aldeas con mayorías étnicas rumanas o moldavas o minorías importantes en Transnistria carecen de una escuela en sus idiomas nativos: [21] [22]

  • 3 pueblos con una población 100% moldava con solo escuelas en ruso: Cuzmin ( distrito de Camenca ), Broșteni, Lenino ( distrito de Rîbnița ).
  • 5 pueblos de mayoría moldava con solo escuelas en ruso: Vadul Turcului, Sovetskoe, Mocra ( distrito de Rîbnița ), Comisarovca ​​Nouă ( distrito de Dubăsari ), Gîrtop ( distrito de Grigoriopol ).
  • 4 pueblos con alrededor del 50% de moldavos con solo escuelas en ruso: Zozuliani ( distrito de Rîbnița ), Crasnoie, Glinoia ( distrito de Slobozia ), Protiagailovca (cerca de Tighina ).
  • 21 pueblos con un 100% de la población moldava, sin ningún tipo de escuelas: Frunzovca, Podoimiţa ( Camenca Distrito ), Vasilievca, Saraţei, Vladimirovca, Zaporojeţ, Besarabca, Jurča ( Rîbniţa Distrito ), Goianul Nou, Vasilievca, Afanasievca, Alexandrovca Nouă, Bosca ( Dubăsari Distrito ), Pobeda, Kotovca, Bruslachi, Mocriachi, Marian, Crasnoe, India, Tocmazeia ( distrito de Grigoriopol ).
  • 2 pueblos de mayoría moldava sin escuelas: Butuciani ( distrito de Rîbnița ), Priozornoie ( distrito de Slobozia ).
  • 12 pueblos con una importante minoría moldava y solo escuelas de lengua rusa: Gidirim, Voroncău, Popenchi ( distrito de Rîbnița ), Doibani 2, Jerjinscoe ( distrito de Dubăsari ), Hlinaia, Șipca ( distrito de Grigoriopol ), Vladimirovca, Frunze, Pervomaisc, Cremenciug, Distrito de Slobozia ).

Ver también [ editar ]

  • Sentimiento anti-rumano
  • Derechos humanos en Transnistria
  • Rusificación
  • Escuela primaria de Rizokarpaso para grecochipriotas

Referencias [ editar ]

  1. ^ Revisión de no discriminación bajo el pacto de estabilidad para el sudeste de Europa
  2. ^ Entrevista con Eleonora Cecavski, profesora de Grigoriopol Archivado el 27 de septiembre de 2007 en la Wayback Machine.
  3. ^ GRAN ESCÁNDALO EN UNA CIUDAD PEQUEÑA, artículo en "Dnestrovsky Kurier" 8 de marzo de 2002 Archivado el 12 de septiembre de 2006 en la Wayback Machine.
  4. ^ Socio indigno: el problema de las escuelas como ejemplo de abusos de derechos humanos en Transdniestria Archivado el 20 de agosto de 2016 en Wayback Machine
  5. ^ Entrevista con V. Tulgar, Unión de Moldavos [ enlace muerto ] (en ruso)
  6. ^ Informe de prensa de RGN: No hay libros de texto en rumano disponibles en Grigoriopol. [ enlace muerto permanente ] (en rumano)
  7. ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado (PDF) desde el original el 23 de junio de 2016 . Consultado el 30 de mayo de 2013 . CS1 maint: parámetro desaconsejado ( enlace ) CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )pp. 17-18: " El Consejo adoptó una Decisión por la que se aplica la Posición común 2004/179 / PESC sobre medidas restrictivas contra los líderes de la región de Transnistria de Moldavia (15061/05). [...] La Decisión reduce la lista de personas (de diez a dos) afectados por restricciones de visado a fin de tener en cuenta las mejoras en la situación de las escuelas de escritura latina en algunas zonas de la región de Transdniéster. En agosto de 2004, el Consejo amplió el alcance de las medidas restrictivas a las personas detenidas responsable de la campaña de intimidación y el cierre de las escuelas moldavas de escritura latina y estableció una nueva lista de personas sujetas a la prohibición de visado " .
  8. ^ Comité de Helsinki-Moldavia dice que alrededor de 50 escuelas en Transnistria quieren estudiar en rumano Archivado el 27 de septiembre de 2007 en la Wayback Machine.
  9. ^ OSCE: limpieza lingüística en curso en Transdniestria
  10. ^ Informe de la OSCE: escuelas moldavas en Transdniestria Archivado el 6 de junio de 2011 en Wayback Machine
  11. ^ Punto de vista de Transnistria sobre las escuelas de Moldavia Archivado el 30 de septiembre de 2007 en la Wayback Machine.
  12. ^ ECHR CONSIDERA RECLAMOS ALOJADOS POR ESCUELAS MOLDOVAN EN TRANSNISTRIA Archivado el 27 de septiembre de 2007 en Wayback Machine.
  13. ^ Comunicado de prensa del TEDH Archivado el 12 de junio de 2012 en Wayback Machine.
  14. ^ Decisión de admisibilidad de las solicitudes núms. 43370/04, 8252/05 y 18454/06 Archivado el 12 de junio de 2012 en Wayback Machine.
  15. ^ Sentencia de la Gran Sala del TEDH en el caso Catan y otros contra Moldavia y Rusia (solicitudes núms. 43370/04 18454/06 8252/05) Archivado el 6 de septiembre de 2015 en Wayback Machine 19.10.2012
  16. ^ Las autoridades de Ribnitsa deben devolver el edificio escolar confiscado, dice el Jefe de Misión de la OSCE. Archivado el 3 de marzo de 2016 en Wayback Machine.
  17. ^ Lungu, Dan (13 de mayo de 2014). "REPORTAJ: Viața sub semnul fricii la Liceul" Lucian Blaga "din Tiraspol," ultimul focar de românism "- FOTO" . Mediafax (en rumano).
  18. ^ "Școlile cu predare în limba română din stânga Nistrului și-au modernizat dotările tehnice cu sprijinul Programului activităților pentru reintegrarea țării 2020" (en rumano). Gobierno de Moldavia . 16 de octubre de 2020.
  19. ^ Gheorge, Dan (13 de enero de 2015). "Limba română e pe cale să cucerească și Transnistria" . România liberă (en rumano).
  20. ^ "Protocolo en Chișinău și Tiraspol privind învățământul în limba română în Transnistria" . EurActiv (en rumano). 27 de noviembre de 2017.
  21. ^ Mapa etnográfico de Transnistria, según las autoridades de Transnistria Archivado el 16 de julio de 2006 en la Wayback Machine.
  22. ^ Mapa de las escuelas de Transnistria, según las autoridades de Transnistria Archivado el 14 de julio de 2006 en la Wayback Machine.

Enlaces externos [ editar ]

  • (en francés) En Transnistrie, la grande Russie s'apprend dès l'école , artículo en Libération 25 de enero de 2007
  • Las escuelas de escritura latina administradas por Moldavia en Transdniestria OSCE 2012

Lado de Transnistria [ editar ]

  • Escuelas de moldavo en Pridnestrovie

Lado moldavo [ editar ]

  • "La política de limpieza lingüística en Transnistria" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 15 de enero de 2016. CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace ) (603  KiB )
  • Información sobre la situación de las escuelas nacionales de la región de Transnistria de la República de Moldavia