Vidya Bharati
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Vidya Bharati
marco ess
Localización
India
Información
EscribeInstitución educativa
LemaSa Vidya Ya Vimuktaye
(Ese es el conocimiento que libera)
Establecido1977
EstadoActivo
Publicación• Vidya Bharati Sanskriti Shiksha Sansthan, Kurukshetra • Bharatiya Shiksha Sodh Sansthan, Lucknow
AfiliacionesSangh Parivar
Sitio webvidyabharti .net

Vidya Bharati (abreviatura de Vidya Bharati Akhil Bharatiya Shiksha Sansthan ) es el ala educativa de Rashtriya Swayamsevak Sangh (RSS). Dirige una de las redes privadas de escuelas más grandes de la India , operando 12,000 escuelas con más de 32,00,000 estudiantes, a partir de 2016 [1] [2] y tiene su sede registrada en Lucknow con una sede funcional en Delhi y una suboficina en Kurukshetra . [3] [4] En el año 2020, el club del millón de vidas seleccionó a Vidya Bharati como miembro oficial de Vanguard.cohorte por su importante contribución a la educación escolar al empoderar la vida de millones de niños privados de una educación escolar de calidad. [5]

Historia

RSS, bajo la tutela de MS Golwalkar estableció su primera escuela Gita en Kurukshetra en 1946. Pero, la prohibición de RSS en 1948 frenó la difusión del modelo de escuela Gita. Después de que se levantó la prohibición , Nanaji Deshmukh estableció la primera escuela de la marca Saraswati Shishu Mandir en Gorakhpur en 1952 . [4] [6]

El modelo de Saraswati Shishu Mandir se replicó rápidamente en varios lugares y, a medida que aumentaba el número de escuelas, surgió la necesidad de una estructura de gestión definida. En consecuencia, Shishu Shiksha Prabandak Samiti , se creó para coordinar las actividades entre estas escuelas a nivel estatal. Estos comités se establecieron en Delhi , Bihar , Madhya Pradesh y Andhra Pradesh . [4] [6]

En 1977-78, Vidya Bharati , un organismo principal de toda la India, se creó para coordinar las actividades entre estos comités estatales y tenía su sede en Delhi. Esto coincidió con la victoria de Bharatiya Jan Sangh (brazo político de RSS) en las elecciones nacionales, como miembro del Partido Janata . Por cierto, Vidya Bharati solía tener un Consejo Académico Nacional asociado con educadores, que gozaba de la confianza del Consejo Nacional de Investigación y Capacitación Educativa (NCERT). [4] [6]

Organización

A principios de la década de 1990, la red había crecido a 5.000 escuelas y, en 2003, a unas 14.000 escuelas con 17 lakh (1,7 millones) de alumnos. Esta expansión fue facilitada por la creciente demanda de educación en India y el descontento con el sistema escolar estatal. [7] En marzo de 2002, contaba con 17.396 escuelas, 22 lakh (2,2 millones) de estudiantes, más de 93.000 maestros, 15 escuelas de formación de maestros, 12 escuelas de grado y 7 instituciones de formación profesional. [8] En 2019, había 12,828 escuelas formales y 11,353 escuelas informales. [9] En 2019, las escuelas formales tenían una fuerza total de más de 34 lakh (3,4 millones) de estudiantes.

La mayoría de las escuelas de Vidya Bharati están afiliadas a la Junta Central de Educación Secundaria o sus juntas estatales locales. [8] Los programas educativos dirigidos por Vidya Bharati fueron adoptados en Madhya Pradesh como un modelo alternativo de educación cuando el BJP estaba en el poder. [10]

Además de las escuelas formales (que tienen una variedad de nombres como Shishu Vatika , Saraswati Shishu Mandir , Saraswati Vidya Mandir , Saraswati Vidyalaya, etc.), Vidya Bharati también administra sanskar kendras (escuelas culturales) y escuelas de un solo maestro para la educación cultural. . Controla más de 250 colegios intermedios y alrededor de 25 instituciones de educación superior y colegios de formación. [ cita requerida ]

Presencia

Tiene escuelas en áreas remotas de los estados del noreste , así como en estados como Kerala y Tamil Nadu, donde RSS no tiene mucha influencia. [4] Se presta especial atención a las regiones subdesarrolladas y las regiones habitadas por comunidades tribales. [6]Las escuelas de Vidya Bharati están repartidas por todo el país, desde las zonas rurales a las urbanas, desde los ghats occidentales hasta el noreste de la India. Las escuelas han proporcionado un modelo holístico de éxito para estudiantes de diferentes orígenes sociales, económicos y religiosos. Shankardev Shishu Niketan, que es un grupo de escuelas administradas por Vidya Bharati en el noreste de la India, ha producido algunas de las mentes jóvenes provenientes de comunidades minoritarias que superaron el décimo grado y ganaron varios concursos de redacción de ensayos en sánscrito . [11] [12] La cadena tiene más de 29 comités estatales y regionales afiliados, lo que la convierte en la asociación voluntaria más grande de la India. [13] Los estudiantes de las escuelas dirigidas por Vidya Bharati provienen de todos los grupos religiosos. Por ejemplo, enUttar Pradesh , más de 12.000 estudiantes musulmanes y cristianos estudian en estas escuelas. [14]

Financiamiento y mecenazgo

Los fondos para esta expansión se han recaudado a través de varios medios, incluidas organizaciones benéficas de todo el mundo. Según Awaaz, una organización con sede en Londres, una parte significativa de los fondos del terremoto de Sewa International para Gujarat se ha utilizado para construir escuelas RSS. [13] La red también se benefició de la asignación favorable de tierras por parte de Jana Sangh y políticos del BJP . [4] [8] También contó con el patrocinio diverso del Partido Bharatiya Janata (BJP) siempre que estuvo en el poder en los estados [8] o en el Centro (1999-2004). [13]

Nanaji Deshmukh creía que el movimiento se había vuelto "materialista" durante las últimas fases, pero no estaba prestando suficiente atención a la contratación de profesores de alta calidad. [3] Las escuelas atraen a los hijos de comerciantes urbanos y de pueblos pequeños ya los de familias profesionales y oficiales del gobierno. [15]

Ideología y objetivos

Dinanath Batra , exsecretario general de Vidya Bharati, dijo que estaban librando una "batalla ideológica contra Macaulay, Marx y Madrasawadis". En comparación con lo que Vidya Bharati aboga por la "indianización, nacionalización y espiritualización" de la educación. [16] En las áreas de estudio que son periféricas al plan de estudios básico, como educación física, música y educación cultural, la institución elaboró ​​su propio plan de estudios. [15]

Educación cultural

Además del plan de estudios prescrito, las escuelas Vidya Bharati enseñan cinco materias adicionales: educación moral , que incluye historias de héroes, canciones, honestidad e higiene personal, educación física , que incluye aprender a blandir un bastón, artes marciales y yoga, música. , Matemáticas sánscritas y védicas . Las niñas reciben sesiones de kanya bharati donde discuten los problemas del mundo real, especialmente los temas sensibles "centrados en las mujeres" y aprenden cómo lidiar con ellos. Están capacitadas para convertirse en líderes fuertes que idolatran a la Reina de Jhansi Lakshmibai, Sarojini Naidu y otras mujeres exitosas en varios campos como Kalpana Chawla, Sunita Williams, Kiran Bedi, etc. [cita requerida ]

En la asamblea de la mañana, se enseña a los niños a rezar y cantar canciones impregnadas de sánscrito y espíritu de patriotismo. Las asambleas y representaciones teatrales organizadas en festivales hindúes también sirven para transmitir la ideología Deshbhakti. La virtual ausencia de niños no hindúes en las escuelas conduce a un sentido colectivo de identidad hindú. En palabras de un comentarista de Vidya Bharati, "la dedicación a la patria con un profundo espíritu de Bharatiya inculca en el niño la voluntad de cambiar su carácter [y] ajustar su naturaleza y programa para cumplir la voluntad y la necesidad de la nación". [15]

Las escuelas también utilizan a los estudiantes como conductos para difundir el concepto de educación RSS. Los maestros van a las casas de los estudiantes para contarles a los padres sobre el desempeño de sus hijos y las actividades actuales en las escuelas. [ cita requerida ]

Estructura organizacional

Los comités afiliados a nivel estatal de Vidya Bharati tienen varios nombres, según la situación sociopolítica de cada estado: [6]

  • Delhi : Shiksha Samiti hindú [6]
  • Haryana : Shiksha Samiti hindú [17]
  • Punjab : Sarv Hitkari Shiksha Samiti [6]
  • Bihar : Vidya Vikas Samiti
  • Jammu : Bharatiya Shiksha Samiti
  • Jharkhand : Vananchal Shiksha Samiti , [6] Vidya Vikas Samiti , Shishu Shiksha Vikas Samiti [18]
  • Odisha : Shiksha Vikas Samiti [6]
  • Telangana y Andhra Pradesh : Sri Saraswati Vidya Peetham [17]
  • Tamil Nadu : Tamil Kalvi Kazhagam , Vivekananda Kendra y otros [6]
  • Kerala : Bharatiya Vidya Niketan [19]
  • Assam : Shishu Shiksha Samiti [20]
  • Uttrakhand  : Bharatiya Shiksha Samiti
  • Uttar Pradesh : Bharatiya Shiksha Samiti

Ver también

  • Akhara
  • Fundación Akshaya Patra
  • Educación en India
  • Ekal Vidyalaya
  • Gurukula
  • Historia de la educación en el subcontinente indio
  • Rashtriya Swayamsevak Sangh
  • Swami Lakshamanananda
  • Ashram de Vanavasi Kalyan

Referencias

  1. ^ "PM Modi insta a las escuelas de Vidya Bharati a apuntar a la excelencia" . El Indian Express . Nueva Delhi. Servicio Express News. 13 de febrero de 2016 . Consultado el 13 de febrero de 2019 .
  2. ^ Gupta, Shekhar (21 de septiembre de 2015). "Confesiones de un Shakhahari" . Outlook . Consultado el 31 de diciembre de 2017 .
  3. ↑ a b Bakaya, Akshay (2004). "Lecciones de Kurukshetra el proyecto de educación RSS". En Anne Vaugier-Chatterjee (ed.). Educación y democracia en India . Nueva Delhi: Manohar. ISBN 8173046042.
  4. ↑ a b c d e f Nair, Padmaja (2009). Los partidos políticos religiosos y su trabajo de bienestar: relaciones entre el RSS, el partido Bharatiya Janata y las escuelas Vidya Bharati en la India (PDF) . Universidad de Birmingham. ISBN  978-8187226635. Consultado el 15 de septiembre de 2014 .
  5. ^ "Vidya Bharati seleccionado como miembro de vanguardia por la IDIA Alianza de innovación para el desarrollo internacional para su Club del millón de vidas" . La semana . Consultado el 10 de noviembre de 2020 .
  6. ↑ a b c d e f g h i j Ramakrishnan, Venkitesh (7-20 de noviembre de 1998). "Una red en expansión" . Primera línea . Consultado el 16 de septiembre de 2014 .
  7. ^ Jaffrelot, Christophe (2011). Religión, casta y política en la India . C Hurst & Co. ISBN 978-1849041386.
  8. ↑ a b c d Sundar, Nandini (2005). "Enseñar a odiar: el programa pedagógico de la derecha hindú". En E. Ewing (ed.). Revolución y pedagogía: perspectivas interdisciplinarias y transnacionales sobre los fundamentos educativos . Semanario Económico y Político . 39 . Nueva York: Palgrave Macmillan. págs. 1605-1612. doi : 10.1057 / 9781403980137 . ISBN 978-1-4039-8013-7. JSTOR  4414900 .
  9. ^ "Unidades de educación informal (11,353) | Vidya Bharti Akhil Bhartiya Shiksha Sansthan" . vidyabharti.net . Consultado el 16 de noviembre de 2020 .
  10. ↑ Malik, Yogendra K .; Singh, VB (1994). "Organización, toma de decisiones y grupos de apoyo" . Nacionalistas hindúes en la India: el surgimiento del partido Bharatiya Janata . Boulder: Westview Press. pag. 157. ISBN 0-8133-8810-4.
  11. ^ "Muchacho musulmán encabeza los exámenes de la clase 10 en la escuela afiliada a RSS" . Deccan Chronicle. 1 de junio de 2016 . Consultado el 9 de noviembre de 2020 .
  12. ^ "Topper Assam Class 10 es un niño musulmán de la escuela respaldada por RSS" . Tiempos del Hindustan. 1 de junio de 2016 . Consultado el 9 de noviembre de 2020 .
  13. ↑ a b c Lall, Marie (2005). "Política de educación india bajo el gobierno de la NDA" . En Katherine Adeney; Lawrence Saez (eds.). Política de coalición y nacionalismo hindú . Nueva York: Routledge. págs. 169-186. doi : 10.4324 / 9780203007792-19 . ISBN 0-415-35981-3.
  14. ^ 21 de febrero, Kapil Dixit / TNN / Actualizado; 2020; Ist, 11:31. "Los estudiantes musulmanes en las escuelas RSS de la UP suben un 30% en 3 años | Noticias de Allahabad - Times of India" . Los tiempos de la India . Consultado el 16 de noviembre de 2020 .CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
  15. ↑ a b c Kumar, Krishna (1998). "Renacimiento hindú y educación en el centro-norte de la India" . En Martin E Marty; R. Scott Appleby (eds.). Fundamentalismos y sociedad: reivindicando las ciencias, la familia y la educación . Prensa de la Universidad de Chicago. págs. 536–557. ISBN 0226508811.
  16. ^ Chandavarkar, Rajnarayan (2009). "Historiadores y nación" . Historia, cultura y ciudad india: ensayos . Prensa de la Universidad de Cambridge. pag. 197. doi : 10.1017 / CBO9780511642036.009 . ISBN 978-0-521-76871-9.
  17. ^ a b "Sri Vidyaranya Avasa Vidyalayam" . Consultado el 20 de septiembre de 2014 .
  18. ^ "El ala RSS interviene para llenar el vacío escolar del gobierno" . El telégrafo . 30 de noviembre de 2002 . Consultado el 20 de septiembre de 2014 .
  19. ^ Bharatheeya Vidyanikethan el capítulo de Kerala de Vidya Bharathi Akhil Bharatheeya Siksha Sansthan "Vyasa Vidya Niketan - Nuestro cuerpo padre" .
  20. ^ "Shishu Shiksha Samiti" .

Otras fuentes

  • Panikkar, KN (1999). "Educación laica y democrática". Científico Social . 27 (9/10): 70–75. doi : 10.2307 / 3518105 . JSTOR  3518105 .
  • Sharma, R. (2002). La educación india en la encrucijada . Delhi: Publicaciones Shubhi. ISBN 978-8187226635.
  • Sarkar, Tanika (1994). "Educar a los niños del hindú Rashtra: notas sobre las escuelas RSS". Estudios comparados del sur de Asia . 14 (2). págs. 10-15.
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