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Ilustración de un anuncio de 1916 de una escuela de formación profesional en la contraportada de una revista estadounidense. La educación ha sido vista como una clave para la movilidad socioeconómica, y el anuncio apelaba a la creencia de los estadounidenses en la posibilidad de superación personal y amenazaba las consecuencias de la movilidad descendente en la gran desigualdad de ingresos que existía durante la Revolución Industrial .
Raj Chetty ... ha reunido una serie asombrosa de hallazgos: que la movilidad absoluta (la probabilidad de que un niño gane más que sus padres) ha caído del 90%, una certeza cercana, al 50%, un lanzamiento de moneda; que la brecha en la esperanza de vida entre ricos y pobres se ha ensanchado incluso cuando se ha reducido la entre negros y blancos; y que aunque las posibilidades de movilidad ascendente difieren mucho de un vecindario a otro, en casi todas las partes de Estados Unidos el camino para los niños negros es más empinado.

- The Economist , 2020 [1]

La movilidad socioeconómica en los Estados Unidos se refiere al movimiento ascendente o descendente de los estadounidenses de una clase social o nivel económico a otro, [2] a través de cambios de trabajo, herencia, matrimonio, conexiones, cambios de impuestos, innovación, actividades ilegales, trabajo duro, cabildeo. , suerte, cambios de salud u otros factores.

Esta movilidad vertical puede ser el cambio de estatus socioeconómico entre padres e hijos (" intergeneracional "); o en el transcurso de la vida ("intrageneracional").

La movilidad socioeconómica se refiere típicamente a la "movilidad relativa", la posibilidad de que los ingresos o el estatus social de un individuo estadounidense aumenten o disminuyan en comparación con otros estadounidenses, [3] pero también puede referirse a la movilidad "absoluta", basada en cambios en los niveles de vida en America.

En los últimos años, varios estudios han encontrado que la movilidad vertical intergeneracional es menor en los EE. UU. Que en algunos países europeos. [4] La movilidad social de los Estados Unidos se ha mantenido sin cambios o ha disminuido desde la década de 1970. [5] [6] [7] [8] Un estudio realizado por Pew Charitable Trusts encontró que el quintil inferior tiene un 57% de probabilidades de experimentar movilidad ascendente y solo el 7% de experimentar movilidad descendente. [9]

Un estudio publicado en 2008 mostró que la movilidad económica en los Estados Unidos aumentó de 1950 a 1980, pero ha disminuido drásticamente desde 1980. [10]

Un estudio de la Brookings Institution de 2013 encontró que la desigualdad de ingresos aumentaba y se volvía más permanente, lo que reducía drásticamente la movilidad social. [11]

Un gran estudio académico publicado en 2014 encontró que la movilidad de los EE. UU. En general no ha cambiado de manera apreciable en los últimos 25 años (para los niños nacidos entre 1971 y 1996), pero se encontraron una variedad de cambios de movilidad hacia arriba y hacia abajo en varias partes diferentes del país. En promedio, los niños estadounidenses que ingresan al mercado laboral hoy tienen las mismas posibilidades de ascender en la distribución del ingreso (en relación con sus padres) que los niños nacidos en la década de 1970. [12] [13]

Percepción popular [ editar ]

Muchos estadounidenses creen firmemente que Estados Unidos es una "tierra de oportunidades" que ofrece a todos los niños las mismas oportunidades de movilidad social y económica . El hecho de que los estadounidenses pasen de orígenes humildes a la riqueza se ha denominado una "religión civil", [4] "el cimiento sobre el que se ha anclado la historia estadounidense", [14] y parte de la identidad estadounidense (el sueño americano [15] ) Este tema se celebra en las vidas de estadounidenses famosos como Benjamin Franklin y Henry Ford , [4] y en la cultura popular (desde los libros de Horatio Alger y Norman Vincent Peale hasta la canción"Movin 'on Up" [16] ).

El Informe del Sueño Americano , un estudio del Proyecto de Movilidad Económica, encontró que los estadounidenses encuestados tenían más probabilidades que los ciudadanos de otros países de estar de acuerdo con afirmaciones como:

  • "Las personas son recompensadas por su inteligencia y habilidad",
  • "La gente es recompensada por sus esfuerzos";

y es menos probable que esté de acuerdo con afirmaciones como:

  • "Provenir de una familia adinerada es 'esencial' o 'muy importante' para salir adelante",
  • "Las diferencias de ingresos en mi país son demasiado grandes" o
  • "Es responsabilidad del gobierno reducir las diferencias de ingresos". [17]

En los EE. UU., Solo el 32% de los encuestados estuvo de acuerdo con la afirmación de que fuerzas más allá de su control personal determinan su éxito. Por el contrario, la mayoría de los encuestados europeos estuvo de acuerdo con este punto de vista en todos los países excepto en tres (Gran Bretaña, República Checa y Eslovaquia). [5] La Brookings Institution descubrió que los estadounidenses encuestados tenían la mayor creencia en la meritocracia —el 69% estuvo de acuerdo con la afirmación "las personas son recompensadas por su inteligencia y habilidad", entre las 27 naciones encuestadas. [18]

Otro informe encontró que tales creencias se han fortalecido en las últimas décadas. [19]

Movilidad intergeneracional [ editar ]

Si los estadounidenses quieren vivir el sueño americano, deberían ir a Dinamarca.

-  Richard G. Wilkinson en una conferencia TED de 2011 sobre desigualdad económica . [20]

Estado actual [ editar ]

La correlación entre los ingresos de los padres y los ingresos de sus hijos en los Estados Unidos se estima entre .4 y .6. [ cita requerida ]

Si los ingresos de los padres no tuvieran ningún efecto sobre la oportunidad de un niño de ascender en el futuro, aproximadamente el 20% de los niños pobres que comenzaron en el quintil inferior (en el 20% inferior del rango de ingresos de EE. UU.) Permanecerían allí como adultos pobres. En el otro extremo del espectro de ingresos, si los niños nacieran en familias ricas en el 20% superior, solo el 20% permanecería en esa categoría de ingresos superior si sus oportunidades de movilidad fueran iguales a las de cualquier otro niño en el país.

Pero las estadísticas de ingresos a largo plazo muestran que esto no está sucediendo. Las oportunidades de movilidad son diferentes para los niños pobres y ricos en los EE. UU. Los ingresos de los padres y las opciones de los padres sobre la ubicación de los hogares durante la crianza de los hijos parecen ser factores importantes en esa diferencia. Según un estudio del Pew Economic Mobility Project de 2012 [21], el 43% de los niños nacidos en el quintil inferior (20% inferior) permanecen en ese quintil inferior como adultos. Del mismo modo, el 40% de los niños criados en el quintil superior (20% superior) permanecerá allí como adultos. En cuanto a los movimientos más grandes, solo el 4% de los que se criaron en el quintil inferior subieron al quintil superior como adultos. Aproximadamente el doble (8%) de los niños nacidos en el quintil superior cayeron al final. [21]El 37% de los niños nacidos en el quintil superior caerá por debajo del medio. Estos hallazgos han llevado a los investigadores a concluir que "las estructuras de oportunidad crean y determinan las posibilidades de éxito de las generaciones futuras. Por lo tanto, nuestra suerte en la vida está determinada, al menos en parte, por el lugar donde crecimos, y esto está parcialmente determinado por el lugar donde crecieron nuestros padres". y así." [22]

La movilidad económica puede verse afectada por factores como la ubicación geográfica, la educación, [23] la genética, [24] la cultura, la raza, el sexo y las interacciones entre estos, [25] así como la riqueza familiar. [26]

Casos históricos famosos [ editar ]

Ejemplos famosos de gran movilidad económica y social incluyen a Benjamin Franklin y Henry Ford , [4] Otros ejemplos populares de movilidad social ascendente entre generaciones en Estados Unidos incluyen a Abraham Lincoln y Bill Clinton , quienes nacieron en familias de clase trabajadora pero lograron altos cargos políticos en vida adulta. Andrew Carnegie , llegó a los Estados Unidos como un inmigrante pobre y se convirtió en un magnate del acero , quizás el hombre más rico de Estados Unidos y su principal filántropo .

Comparaciones con otros países [ editar ]

Elasticidades de ingresos intergeneracionales para nueve países desarrollados (que muestra la fracción de niños de familias pobres que crecen para convertirse en adultos pobres)

Varios grandes estudios de movilidad en países desarrollados en los últimos años han encontrado a Estados Unidos entre los más bajos en movilidad. [4] [19] Un estudio ("¿Los niños pobres se convierten en adultos pobres?") [19] [17] [27] encontró que de nueve países desarrollados, Estados Unidos y Reino Unido tenían la menor movilidad social vertical intergeneracional con aproximadamente La mitad de las ventajas de tener un padre con altos ingresos se transmitió a la siguiente generación. Los cuatro países con la menor "elasticidad de ingresos intergeneracional", es decir, la mayor movilidad social, fueron Dinamarca , Noruega , Finlandia y Canadá.con menos del 20% de las ventajas de tener un padre de altos ingresos transmitido a sus hijos. (ver gráfico) [19] El economista ganador del Premio Nobel Joseph Stiglitz sostiene que "los países escandinavos cambiaron sus sistemas educativos, políticas sociales y marcos legales para crear sociedades donde hay un mayor grado de movilidad. Eso convirtió a sus países en la tierra de oportunidad que Estados Unidos alguna vez fue ". [28]

Según el periodista Jason DeParle:

Al menos cinco grandes estudios en los últimos años han encontrado que Estados Unidos es menos móvil que naciones comparables. Un proyecto liderado por Markus Jantti, un economista de una universidad sueca, encontró que el 42 por ciento de los hombres estadounidenses criados en la quinta parte inferior de los ingresos permanecen allí como adultos. Eso muestra un nivel de desventaja persistente mucho mayor que en Dinamarca (25 por ciento) y Gran Bretaña (30 por ciento), un país famoso por sus limitaciones de clase. [29]Mientras tanto, solo el 8 por ciento de los hombres estadounidenses en la parte inferior subió al quinto superior. Eso se compara con el 12 por ciento de los británicos y el 14 por ciento de los daneses. A pesar de las frecuentes referencias a los Estados Unidos como una sociedad sin clases, alrededor del 62 por ciento de los estadounidenses (hombres y mujeres) criados en el quinto superior de ingresos permanecen en los dos quintos superiores, según una investigación del Proyecto de Movilidad Económica de Pew Charitable Trusts. . De manera similar, el 65 por ciento de los nacidos en la quinta parte inferior permanece en las dos quintas partes inferiores. [4] [30]

Inmovilidad intergeneracional versus desigualdad económica en 2012. (Los países más cercanos al eje en la parte inferior izquierda tienen los niveles más altos de igualdad socioeconómica y movilidad socioeconómica)

En 2012, un gráfico que trazaba la relación entre la desigualdad de ingresos y la movilidad social intergeneracional en los Estados Unidos y otros doce países desarrollados, denominado "La gran curva de Gatsby" [31], mostró "una clara relación negativa" entre la desigualdad y la movilidad social. [32] [33] Los países con bajos niveles de desigualdad, como Dinamarca , Noruega y Finlandia, tuvieron algunos de los de mayor movilidad, mientras que los dos países con un alto nivel de desigualdad, Chile y Brasil, tuvieron algunos de los de menor movilidad. La curva fue introducida en un discurso del presidente del Consejo de Asesores Económicos Alan Krueger , [32]y el Informe Económico del Presidente al Congreso. [34]

Philip Alston , relator especial de las Naciones Unidas sobre la pobreza extrema y los derechos humanos, afirmó en un informe de 2017 sobre una investigación de la pobreza extrema en los Estados Unidos que "El sueño americano se está convirtiendo rápidamente en la ilusión estadounidense, ya que Estados Unidos tiene ahora la tasa más baja de movilidad social de cualquiera de los países ricos ". [35]

Movilidad absoluta [ editar ]

Aunque la movilidad ha disminuido, la mayoría de los estadounidenses todavía tienen más ingresos que sus padres. Un estudio de 2007 "Economic Mobility Project: Across Generations", que utilizó el Panel de estudio de la dinámica de los ingresos , encontró que el 67% de los estadounidenses que eran niños en 1968 tenían niveles más altos de ingresos familiares reales en 1995-2002 que sus padres en 1967-1971 [36 ] (aunque la mayor parte de este crecimiento en el ingreso familiar total puede atribuirse al creciente número de mujeres que trabajan, ya que los ingresos masculinos se han mantenido relativamente estables durante este tiempo [36] ). Es difícil determinar si esta cifra es mayor o menor que en otros países decir que este tipo de medida no se ha hecho para otros países. [36]

Movilidad intrageneracional [ editar ]

Otra forma de movilidad, " intrageneracional ", es el cambio de clase y / o ingresos que experimentan los individuos durante su vida. La movilidad intrageneracional hace que el significado de desigualdad "a corto plazo" sea ambiguo, ya que la alta movilidad intrageneracional sugiere que aquellos que actualmente están menos acomodados (por ejemplo, los jóvenes) ascenderán en la escala de clase o de ingresos más adelante en la vida.

Se discute cuán fuerte es la movilidad intrageneracional en los EE. UU. [37] Apoyando niveles relativamente altos de movilidad intrageneracional, Thomas A. Garrett [38] informó sobre un estudio del Tesoro de EE. UU. Sobre la movilidad de ingresos de 1996 a 2005. Este encontró que "Hubo una considerable movilidad de ingresos de las personas en la economía de EE. UU. Durante el período de 1996 a 2005, ya que más de la mitad de los contribuyentes pasaron a un quintil de ingresos diferente durante este período "; El 80 por ciento de los contribuyentes tenían ingresos en quintiles tan altos o más altos en 2005 que en 1996, y el 45 por ciento de los contribuyentes que no estaban en el quintil de ingresos más alto subieron al menos un quintil. [39]Menos de la mitad (entre el 40 y el 43%) "de los que se encontraban en el 1% superior en 1996 todavía estaban en el 1% superior en 2005. Sólo alrededor del 25% de los individuos en el 1/100% superior en 1996 permanecieron en el top 1/100 por ciento en 2005 ". El estudio tranquilizó a los estadounidenses "la oportunidad de movilidad ascendente" en Estados Unidos a pesar de su preocupación por la "tendencia a largo plazo de una creciente desigualdad de ingresos en la economía de los Estados Unidos" Los ingresos después de impuestos del 1% de los ingresos más altos han crecido en un 176% desde 1979 a 2007, mientras que creció sólo un 9% para el 20% más bajo.

Sin embargo, otros describen los datos como un reflejo de menor movilidad. Un estudio de 2007 sobre desigualdad y movilidad encontró que el patrón de desigualdad de ingresos anual y a largo plazo era "muy cercano", y que la población en los niveles más altos de ingresos en Estados Unidos era "muy estable" y "no había mitigado el dramático aumento en la concentración de ingresos anuales desde la década de 1970". . " [40] Un estudio de la CBO de 2011 sobre "Tendencias en la distribución del ingreso familiar entre 1979 y 2007" también encontró que la distribución del ingreso familiar multianual en Estados Unidos es "solo modestamente" más igual que el ingreso anual.

Dado el movimiento bastante sustancial de los hogares entre los grupos de ingresos a lo largo del tiempo, podría parecer que los ingresos medidos durante varios años deberían distribuirse de manera significativamente más equitativa que los ingresos medidos durante un año. Sin embargo, gran parte del movimiento de hogares implica cambios en los ingresos que son lo suficientemente grandes como para empujar a los hogares a diferentes grupos de ingresos, pero no lo suficientemente grandes como para afectar en gran medida la distribución general del ingreso. Las medidas de ingresos plurianuales también muestran el mismo patrón de aumento de la desigualdad a lo largo del tiempo que se observa en las medidas anuales. [41]

En otras palabras, "muchas personas que tienen ingresos superiores a 1 millón de dólares al año quedan fuera de la categoría al año siguiente, pero eso suele deberse a que sus ingresos cayeron de, digamos, 1,05 millones a 0,95 millones, no porque volvieran a la mediana edad. clase." [41] [42]

El economista Paul Krugman se queja de que los conservadores han recurrido a "una serie extraordinaria de intentos de distorsión estadística" para reclamar altos niveles de movilidad.

Estudios realizados por el Urban Institute y el Tesoro de los Estados Unidos han encontrado que aproximadamente la mitad de las familias que comienzan en el quintil superior o inferior de la distribución del ingreso todavía están allí después de una década, y que solo del 3 al 6 por ciento aumenta de abajo hacia arriba. arriba o caer de arriba a abajo. [37]

Si bien en un año cualquiera, algunas de las personas con bajos ingresos serán "trabajadores en cesantía temporal, pequeños empresarios que se amortizarán, agricultores afectados por el mal tiempo", el aumento de sus ingresos en los años siguientes no es lo mismo "movilidad" que los pobres. personas que ascienden a la clase media o ingresos medios que ascienden a riqueza. Es la movilidad del "tipo que trabaja en la librería de la universidad y tiene un trabajo real a los treinta y pocos". [37]

Causas y problemas [ editar ]

Las explicaciones para el nivel relativamente bajo de movilidad social en los Estados Unidos incluyen el mejor acceso de los niños pudientes a escuelas superiores y la preparación para escuelas tan importantes en una economía donde el salario se inclina hacia los trabajadores educados; altos niveles de inmigración de trabajadores no calificados y baja tasa de sindicalización, lo que conduce a salarios más bajos entre los menos calificados; problemas de salud pública, como la obesidad y la diabetes, que pueden limitar la educación y el empleo; [4] el tamaño de la brecha de ingresos entre los ricos, lo que hace que sea más difícil ascender en la escalera de ingresos proverbial cuando los peldaños están más separados; [43] pobreza, ya que las personas con ingresos bajos tienen tasas de movilidad significativamente más bajas que las personas con ingresos medios y altos. [44]Los factores que afectan la movilidad social varían en los Estados Unidos, al igual que la movilidad social, que en las zonas favorecidas es mucho mayor que en las menos favorecidas. [45]

Educación [ editar ]

Relacionado: estudiantes universitarios de primera generación en los Estados Unidos

Múltiples informes han encontrado que la educación promueve la movilidad económica. [46] [47] [48] El informe “Persiguiendo el sueño americano: movilidad económica entre generaciones” encontró que un título universitario de cuatro años promueve la movilidad ascendente desde abajo y previene la movilidad descendente desde la parte media y superior. Por ejemplo, tener un título universitario de cuatro años hace que alguien nacido en el quintil inferior de ingresos tenga tres veces más probabilidades de ascender hasta la cima como adulto. [46]

Los salarios y las ganancias se correlacionan con la educación . Una encuesta de 2009 de adultos jóvenes [49] que trabajaban a tiempo completo [50] durante un año completo, [51] encontró que el ingreso medio de aquellos sin un diploma de escuela secundaria ($ 21,000) estaba por debajo del nivel de pobreza para una familia de cuatro ( $ 22,050) [52] y menos de la mitad de lo que ganó con una licenciatura ($ 45,000). [53]

Educación e ingresos (2017) [53]
Logro educativoIngresos medios de los adultos jóvenes
Maestría o superior$ 65 000
licenciatura$ 51,800
Diploma de escuela secundaria o su equivalente)$ 32 000
Sin diploma de escuela secundaria (o equivalente)$ 26 000

La diferencia ha empeorado desde 1979, cuando el graduado universitario promedio ganó un 38% más que el graduado promedio de la escuela secundaria. En 2011, los graduados universitarios en promedio obtuvieron un 75% más de ingresos. [54] La "movilidad" a la "clase" de graduados universitarios ha disminuido. Los nacidos con padres que se graduaron de la universidad tienen muchas más probabilidades de graduarse de la universidad que los nacidos de graduados de la escuela secundaria. [55]

Algunos académicos (como Isabel Sawhill) se han quejado del efecto de la educación en la movilidad

“Prácticamente en todos los niveles, la educación en Estados Unidos tiende a perpetuar en lugar de compensar las desigualdades existentes. Las razones son triples. En primer lugar, el sistema educativo de K a 12 simplemente no es muy sólido y, por lo tanto, no es una forma eficaz de romper el vínculo entre el origen de los padres y el éxito final de un niño. ... En segundo lugar, debido a que la educación K-12 se financia en gran medida a nivel estatal y local, los recursos dedicados a la educación están estrechamente relacionados con el lugar donde vive la gente y con la riqueza inmobiliaria de sus vecinos. Por esta y otras razones, los niños pobres tienden a ir a escuelas deficientes y los niños más favorecidos a buenas escuelas. ... Finalmente, el acceso tanto a una experiencia preescolar de calidad como a la educación superior sigue dependiendo bastante directamente de los recursos familiares ”. [56]

Otros (Robert M. Hauser) han defendido que el logro educativo también libera a "los individuos de las limitaciones de sus orígenes sociales". [57]

Pobreza [ editar ]

Comparando los Estados Unidos con un estado de alta movilidad (Dinamarca), el periodista Kevin Drum concluyó que la falta de movilidad de los niños más pobres en los Estados Unidos parece ser la razón principal del rezago de Estados Unidos con respecto a otros países desarrollados. [44] Un estudio del Proyecto de Movilidad Económica encontró que crecer en un vecindario de alta pobreza aumenta el riesgo de que los estadounidenses experimenten una movilidad descendente y explica una porción considerable de la brecha de movilidad descendente entre negros y blancos. El análisis del informe también mostró que los niños negros que experimentan una reducción en la tasa de pobreza de su vecindario tienen mayor éxito económico en la edad adulta que los niños negros que experimentan tasas de pobreza que aumentan o se mantienen estables. [58]

Género y raza [ editar ]

Los informes que analizan la movilidad económica de los afroamericanos en comparación con la de los blancos han encontrado grandes diferencias. Un informe encontró que el 53 por ciento de los negros nacidos en el quintil de ingresos más bajos permanecen allí como adultos, mientras que solo el 33 por ciento de los blancos lo hace. [59] La investigación también ha encontrado que los niños de familias negras de clase media tienen más probabilidades de salir de la clase media. [47]

A pesar del aumento de la presencia de negros y mujeres en la fuerza laboral a lo largo de los años, las mujeres y los no blancos tienen trabajos con menos rango, autoridad, oportunidades de ascenso y remuneración que los hombres y los blancos, [60] [61] un " techo de cristal ". se dice que les impide ocupar más de un porcentaje muy pequeño en los puestos directivos superiores.

Una explicación de esto se ve en las redes de géneros y grupos étnicos. Cuantos más gerentes haya en el entorno laboral inmediato de los empleados, mayores serán las posibilidades de que los empleados interactúen y pasen tiempo con empleados de alto estatus / ingresos, mayor será la probabilidad de que estos empleados sean atraídos para un ascenso. [62] [63] A partir de la década de 1990, la gran mayoría de todos los trabajadores de oficina y de oficina eran mujeres, pero constituían menos de la mitad de todos los gerentes. Menos del 15% de todos los gerentes eran minorías, mientras que aproximadamente una cuarta parte de todos los empleados administrativos y de oficina lo eran. Las redes de mujeres y minorías simplemente no son tan fuertes como las de hombres y blancos, lo que las coloca en desventaja en cuanto a estatus / movilidad de ingresos.

Para las mujeres, otra explicación de este efecto de "techo de cristal" en la fuerza laboral estadounidense es el intercambio trabajo-familia. [64] Si bien tanto hombres como mujeres sienten que existe un conflicto entre el trabajo y la familia, las mujeres con hijos, en particular las casadas, tienen más probabilidades de dejar temporalmente la fuerza laboral o reducir el empleo mediante el uso del tiempo flexible, el trabajo a tiempo parcial. o parte del año. [65] [66] [67] Desafortunadamente, el resultado es una menor movilidad, ya que el empleo a tiempo parcial suele ser un empleo con menor salario, con menos posibilidades de promoción a un trabajo de mayor estatus o probabilidad de volver a un empleo a tiempo completo durante al menos al menos unos años.

Salir de la fuerza laboral tiende a disminuir el capital humano a la hora de encontrar trabajo. [68] Las mujeres también tienen más probabilidades que los hombres de ausentarse de sus trabajos para cuidar de los demás en lugar de ellas mismas. [69] [70] [71] Sabiendo esto, los empleadores desconfían de contratar y promover mujeres en la fuerza laboral. [ cita requerida ]

Otros han señalado que, estadísticamente, los hombres han estado dispuestos a aceptar condiciones laborales que las mujeres no estaban, como trabajar al aire libre en condiciones climáticas extremas, trabajar donde se pueda ensuciar físicamente de forma regular, trabajar más horas, etc. Esto se basa en una encuesta información, y muestra que es difícil hacer comparaciones directas ('manzanas con manzanas'). [72] Los conservadores también cuestionan el alcance de la discriminación de género argumentando que la competencia entre empresas los llevaría a subir los salarios de cualquier grupo si proporcionaran el mismo o mejor valor de trabajo por un salario menor como empleados.

Inmigración [ editar ]

Según el economista George J. Borjas , la mayoría de los inmigrantes en Estados Unidos se encuentran en "una considerable desventaja de ingresos" en comparación con los trabajadores nativos, y los ingresos de los diferentes grupos de inmigrantes varían ampliamente. Borjas encontró que la movilidad económica ascendente intergeneracional promedia un aumento del 5% al ​​10% en los ingresos de la primera a la segunda generación de inmigrantes, aunque había una amplia variación entre los grupos étnicos. Otra investigación sugiere que el tiempo que residió en los EE. UU. Reduce la brecha ocupacional entre los inmigrantes hispanos y los blancos no hispanos y sus homólogos hispanos nacidos en los EE. UU. [73] Superar las barreras del idioma y adaptarse al nuevo entorno y la cultura de la sociedad estadounidense crea barreras para los nuevos inmigrantes., y "existe una importante 'puesta al día' económica entre la primera y la segunda generación" (la segunda generación se define como un niño con al menos uno de los padres que no nació en los Estados Unidos). Esta movilidad intergeneracional incluye a los grupos de ingresos medios y pobres, aunque entre los de ingresos altos, Borjas notó una regresión hacia la tendencia media o igualadora en los ingresos / estatus, por lo que los hijos de inmigrantes muy exitosos tendían a tener ingresos / estatus más bajos, no más altos que sus padres, teniendo éxito pero no tanto. [74]

En particular, los niños que provienen de familias de inmigrantes de bajos ingresos luchan con las desventajas de su estatus legal más que el estadounidense promedio debido al nivel de estrés al que están expuestos, más específicamente a través de la forma en que se los percibe y la forma en que en el que se ven a sí mismos y a su futuro. Los académicos que han estudiado las características sociales que surgen de tener un estatus de inmigrante han definido este estado de lucha como el "estatus de maestro" que ancla sus decisiones en todos los aspectos de sus vidas, a menudo sirviendo como un agente paralizante en sus desarrollos individuales. Cuando se mira específicamente a la población latina, existe una inmensa vacilación en seguir una educación después de la escuela secundaria. Según un estudio realizado por Abrego en 2006,Los inmigrantes latinos sin estatus legal eran más reacios a seguir niveles de educación superior, incluida la universidad, en comparación con sus hermanos legales.[75] La mayoría de los inmigrantes sufren en silencio de esta manera debido a la falta de una construcción de nicho de inmigrantes saludable a través del cual puedan asimilarse en consecuencia y aprovechar las oportunidades educativas y sociales. En Noruega, por ejemplo, el gobierno pudo facilitar niveles crecientes de políticas redistributivas que permitieron un estado de bienestar funcional en el que la población inmigrante pudo reducir las brechas de las diferencias de clase social y volverse cada vez más próspera en sus ambiciones de mantener mejores estilos de vida. [76]Por lo tanto, la movilidad social es el resultado diferido de muchos estados de bienestar, incluido Estados Unidos, debido a sus bajos incentivos al gasto público. Los estudios realizados sobre el gasto en educación en los Estados Unidos han demostrado que, en comparación con la financiación privada de la educación, solo el 2,7% del PIB total de la nación se destina a la educación pública. [77]

Cambiando la perspectiva de los efectos que la inmigración ha tenido en el estado económico actual de la población afroamericana, hay niveles aún más altos de bifurcaciones económicas. Si bien los afroamericanos ocuparon niveles de empleo más altos de al menos el 19 por ciento en sectores como el transporte y los servicios hospitalarios y sociales durante la década de 1990, la inmigración provocó un cambio en esta tendencia de empleo que los empujó más hacia el empleo privado o por cuenta propia. Un factor causante es la creciente población puertorriqueña y mexicana que cada vez más encuentra sus nichos de empleo en estos sectores específicos. [78]Otro patrón visto en la regresión económica de los afroamericanos es el papel invisible de la educación en la expansión de sus oportunidades profesionales. Los datos históricos muestran que los futuros avances de los afroamericanos fueron muy descartados por estudiosos como Orley Ashenfelter (1977) y William A. Darity (1982). Los estudios de consenso realizados en los períodos anteriores de 1940 a 1960 también llevaron a muchas personas a argumentar que la movilidad económica de los negros a través de la ruta de la educación estaba cerrada. [79] Comparativamente, el censo de 1990 realizado por el Centro Nacional de Estadísticas de Salud mostró que los afroamericanos ganaban 63 por ciento menos que el estadounidense promedio debido a las malas condiciones de salud impulsadas por su estatus social desigual. [80]El desplazamiento se observa incluso en los trabajos del sector de bajos salarios, incluidos los puestos de limpieza que han sido asumidos cada vez más por los mexicanos y, aunque los afroamericanos todavía han ocupado estos puestos en el gobierno, su posición económica está disminuyendo considerablemente en esta área. [81] Por lo tanto, la estabilidad económica de los afroamericanos no solo se ve desafiada por su estado social, sino también por los crecientes patrones de migración.

Impacto del encarcelamiento [ editar ]

Según algunos investigadores, la alta tasa de encarcelamiento (encarcelamiento) de Estados Unidos y las políticas de " Guerra contra las drogas " han creado una clase baja con una movilidad social muy limitada. Dentro de los Estados Unidos, la población carcelaria ha aumentado constantemente desde principios de la década de 1970 y ahora ha superado los dos millones, lo que la convierte en la tasa per cápita más alta del mundo. Este auge ha sido impulsado en gran medida por la Guerra contra las Drogas que comenzó en la década de 1980. Además de las limitaciones de movilidad del encarcelamiento, esta "guerra" ha creado efectivamente una clase pobre e inmóvil al negar una de las herramientas más importantes para la movilidad social, la educación, de varias maneras.

  1. La guerra contra las drogas se ha combinado con las políticas de tolerancia cero de las escuelas públicas para sacar a decenas de miles de adolescentes de sus escuelas públicas.
  2. La negación de la financiación de la educación superior se ha adoptado como un castigo adicional para los infractores de drogas.
  3. La guerra contra las drogas saca a los consumidores de drogas de la sociedad y los lleva a la cárcel. [82]

La falta de educación de los delincuentes condenados se agrava con las dificultades para encontrar empleo. Estos dos factores contribuyen a una alta tasa de reincidencia y una movilidad social descendente.

Gastos fiscales [ editar ]

Los gastos tributarios , la exención parcial de impuestos a los pobres mediante la dependencia de impuestos progresivos sobre la renta en lugar de impuestos sobre las ventas para obtener ingresos o devoluciones de impuestos, como el crédito tributario por ingresos del trabajo, se correlacionan libremente con la movilidad de los ingresos con áreas que gravan mucho a los pobres, como lo muestra el sur profundo. baja movilidad. [83] [84] Sin embargo, la literatura que respalda esta afirmación reconoce que los factores de confusión no triviales son inherentes a esta línea de investigación.

Otros factores [ editar ]

Se han encontrado correlaciones significativas entre la movilidad intergeneracional y la desigualdad económica , la segregación residencial económica y racial , las medidas de la calidad de la escuela K-12 (como los puntajes de las pruebas y las tasas de abandono de la escuela secundaria), los índices de capital social y las medidas de la estructura familiar (como las fracción de padres solteros en un área) [85]

Historia del estudio [ editar ]

Los sociólogos Blau y Duncan recopilaron datos de movilidad junto con la Oficina del Censo de EE. UU. En 1962. Los datos incluían información sobre antecedentes familiares ocupacionales. En 1962, el 56,8% de los hijos de padres que tenían ocupaciones superiores no manuales terminaron con ocupaciones del mismo nivel. Solo el 1,2% de los hijos con padres que tenían ocupaciones agrícolas terminaron en ocupaciones superiores no manuales. En 1973, estas diferencias aumentaron. El 59,4% de los hijos con padres en ocupaciones superiores no manuales lograron ocupaciones de este mismo nivel y el 0,9% de los hijos con padres en ocupaciones agrícolas terminaron en ocupaciones superiores no manuales. Sin embargo, la estructura ocupacional es más rígida hacia arriba y hacia abajo. Aquellos en ocupaciones inferiores no manuales y ocupaciones manuales superiores e inferiores tenían más probabilidades de ser verticalmente móviles.Las ocupaciones superiores no manuales tienen el nivel más alto de herencia ocupacional.[86] En la década de 1980, los estudios encontraron que solo el 20 por ciento de la brecha de ingresos persistía entre generaciones en Estados Unidos, según el monitor de Christian Science. Sin embargo, en 2003, las mejoras en la econometría mostraron que la pobreza podría durar varias generaciones. [87]

Ver también [ editar ]

  • Desigualdad de ingresos en los Estados Unidos
  • Estudiantes universitarios de primera generación en los Estados Unidos

Referencias [ editar ]

Notas

  1. ^ "Dos importantes economistas no están de acuerdo sobre el flagelo del sueño americano" . The Economist . 14 de mayo de 2020 . Consultado el 19 de mayo de 2020 .
  2. ^ Segunda edición del Diccionario íntegro de Random House.
  3. ^ Glosario de politybooks.com
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Enlaces externos [ editar ]

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