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Hablar
Speak 1st Edition Cover.jpg
Primera edición
AutorLaurie Halse Anderson
PaísEstados Unidos
Idiomainglés
GéneroFicción para adultos jóvenes
EditorFarrar Straus Giroux
Fecha de publicación1999
Tipo de medioTapa dura y rústica
Paginas197 pp (primera edición, tapa dura)
ISBN0-374-37152-0
OCLC40298254
Decimal Dewey[Fic] 21
Clase LCPZ7.A54385 Sp 1999

Speak , publicada en 1999, es una novela para adultos jóvenes de Laurie Halse Anderson que cuenta la historia de Melinda Sordino, estudiante de primer año de secundaria . [1] [2] Después de que una agresión sexual termina en su ruptura al final de una fiesta de verano, Melinda es condenada al ostracismo por sus compañeros porque no dice por qué llamó a la policía. [1] [2] Incapaz de verbalizar lo que sucedió, Melinda casi deja de hablar por completo, [1] expresando su voz a través del arte que produce para la clase del Sr. Freeman. [1] [3] Esta expresión lentamente ayuda a Melinda a reconocer lo que sucedió, enfrentar sus problemas y recrear su identidad. [2] [4]

Hablar se considera una novela de problemas o una novela de trauma. [1] La historia de Melinda está escrita en un formato de diario, que consiste en una trama no lineal y una narración nerviosa que imita el trauma que experimentó. [1] [2] Además, Anderson emplea simbolismo intertextual en la narrativa, incorporando imágenes de cuentos de hadas , como La letra escarlata de Hawthorne , y la autora Maya Angelou , para representar aún más el trauma de Melinda. [1]

La novela se basó en la experiencia personal de Anderson de haber sido violada cuando era adolescente y el trauma que enfrentó. [5]

Desde su publicación, la novela ha ganado varios premios y ha sido traducida a dieciséis idiomas. [6] Sin embargo, el libro se ha enfrentado a la censura por su contenido maduro. [7] En 2004, Jessica Sharzer dirigió la adaptación cinematográfica , protagonizada por Kristen Stewart como Melinda. [8]

Speak: The Graphic Novel, ilustrada por Emily Carroll, fue publicada por Farrar, Straus y Giroux el 6 de febrero de 2018. [9] En 2019 se lanzó una versión del vigésimo aniversario de la novela con contenido adicional junto con las memorias del autor, Shout . [10]

Sinopsis

El verano antes de su primer año de la escuela secundaria, Melinda Sordino se encuentra con Andy Evans en una fiesta de la escuela secundaria. Durante la fiesta, Andy viola a Melinda. En estado de shock, Melinda llama al 9-1-1, pero no sabe qué decir y corre a casa. La policía viene y disuelve la fiesta y algunas personas son arrestadas. Melinda no le cuenta a nadie lo que le pasó y nadie pregunta. Melinda se hace amiga de Heather, una niña que es nueva en la comunidad. Sin embargo, una vez que Heather se da cuenta de que Melinda está deprimida y es una marginada, deja a Melinda para sentarse con las "Marthas", un grupo de chicas que parecen caritativas y extrovertidas, pero en realidad son egoístas y crueles. A medida que la depresión de Melinda se profundiza, comienza a faltar a la escuela, alejándose de sus padres ya distantes y otras figuras de autoridad, que ven su silencio como un medio para llamar la "atención". Poco a poco se hace amiga de su compañero de laboratorio, David Petrakis, quien la anima a hablar por sí misma.

Cerca del final del libro, la ex mejor amiga de Melinda, Rachel, quien ha estado saliendo con Andy, rompe con él en la noche de graduación después de que Melinda le cuenta lo que realmente sucedió en la fiesta. Al darse cuenta de que solo otra persona podría habérselo dicho a Rachel, Andy ataca a Melinda en el armario del conserje abandonado, el "santuario" de Melinda. Melinda se defiende de Andy y consigue ayuda a tiempo. Cuando se corre la voz sobre lo que sucedió y se revela la verdad sobre esa noche, los estudiantes ya no tratan a Melinda como una marginada, sino como una heroína. Melinda le cuenta su historia a su maestro de arte, el Sr. Freeman, y ella recupera la voz.

Estilo narrativo

Speak está escrito para adultos jóvenes y estudiantes de secundaria y preparatoria. Etiquetada como una novela problemática , se centra en un personaje que gana la fuerza para superar su trauma. [1] [2] La violación preocupa a Melinda mientras lucha por querer reprimir el recuerdo del evento, mientras que al mismo tiempo desea hablar de ello. [2] La profesora de inglés de Knox College, Barbara Tanner-Smith, llama a Speak una narrativa de trauma, ya que la novela permite a los lectores identificarse con las luchas de Melinda. [1] La profesora de retórica y estudios de escritura de la Universidad de Hofstra, Lisa DeTora, considera a Speak como una novela sobre la mayoría de edad , que cita la "búsqueda de Melinda para reclamar una voz e identidad".[3] Llamadas a la lista de libros Habla unanovela de empoderamiento . [11] Según el autor Chris McGee, Melinda es más que una víctima. [2] Melinda gana poder tanto al estar en silencio como al hablar. [2] McGee considera Speak una narrativa confesional; los adultos en la vida de Melinda exigen constantemente una "confesión" de ella. [2] De manera similar, el autor y profesor de la Universidad Estatal de Florida, Don Latham, ve a Speak como unahistoria de " salida del armario ". [4] Afirma que Melinda usa un armario literal y metafórico para ocultar y hacer frente a haber sido violada. [4]

Tema

Uno de los temas de Speak es encontrar la propia voz. [2] Otro tema de la novela es la identidad . [4] La historia también puede verse como una denuncia contra la violencia y la victimización . [12] Melinda se siente culpable, a pesar de que fue víctima de agresión sexual . Sin embargo, al ver a otras víctimas, como Rachel, Melinda puede hablar. [12] Algunos ven a Speak como una historia de recuperación . [1] [4] Según Latham, escribir / narrar su historia tiene un efecto terapéutico en Melinda, permitiéndole "recrearse" a sí misma. [4]

Trastorno de estrés postraumático

Una interpretación del comportamiento de Melinda es que es sintomático del trastorno de estrés postraumático (TEPT) como resultado de su violación. [1] [4] Al igual que otros sobrevivientes de traumas, el deseo de Melinda de negar y proclamar lo sucedido produce síntomas que atraen y desvían la atención. [4] Don Latham y Lisa DeTora definen el PTSD de Melinda dentro del contexto de las tres categorías de síntomas clásicos de PTSD de Judith Herman: "hiperactivación", "intrusión" y "constricción". [3] [4] Melinda muestra hiperactivación en su cautela ante el peligro potencial. [3] [4] Melinda no irá a la casa de David después del partido de baloncesto,porque tiene miedo de lo que pueda pasar.[3] [4] La intrusión se representa en la alteración de la conciencia de Melinda por la violación. [4] Ella trata de olvidar el evento, pero los recuerdos siguen resurgiendo en su mente. [4] La constricción se ilustra en el silencio y el alejamiento de Melinda de la sociedad. [4] Latham ve la lenta recuperación de Melinda como extraña en su desviación del tratamiento normal del trauma. [4] La recuperación de Melinda se produce como resultado de sus propios esfuerzos, sin ayuda profesional. [4] Además, DeTora señala la conexión entre el trauma y "lo indecible". [3]

Punto de vista

Speak es una narración en primera persona , similar a un diario. Escrito con la voz de Melinda Sordino, presenta listas, subtítulos, espacios entre párrafos y diálogos en forma de guión. El estilo fragmentado imita el trauma de Melinda. [1] [2] Las oraciones entrecortadas y los espacios en blanco de las páginas se relacionan con la fascinación de Melinda por el cubismo . [2] Según Chris McGee y DeTora, el estilo de escritura de Anderson permite al lector ver cómo Melinda lucha con "producir la narrativa estándar y cohesiva" que se espera en una novela para adolescentes. [2] [3] La narrativa distraída de Melinda reitera la idea de que "nadie realmente quiere escuchar lo que tienes que decir". [2] En su artículo,"Como caer en un libro de cuentos" , dice Barbara Tannert-Smith,

"En Speak , Anderson necesariamente tiene que emplear una trama no lineal y una temporalidad disruptiva para enfatizar la respuesta de Melinda a su experiencia traumática: la novelista tiene que transmitir estilísticamente exactamente cómo su protagonista experimenta el auto-extrañamiento y un sentido de identidad destrozada". [1]

Al interrumpir el presente con flashbacks del pasado, Anderson ilustra aún más la estructura del trauma. [1] Anderson organiza la trama alrededor de los cuatro trimestres del primer año de Melinda, comenzando la historia en medio de la lucha de Melinda. [3] Anderson superpuso la trama fragmentada del trauma a esta narrativa lineal de la escuela secundaria, haciendo que la narrativa sea más creíble. [3]

Simbolismo y mayor significado

A lo largo de Speak , Anderson representa simbólicamente el trauma y la recuperación de Melinda. [1] Barbara Tannert-Smith se refiere a Speak como un "cuento de hadas revisionista posmoderno" por su uso de imágenes de cuentos de hadas. [1] Ella ve a Merryweather High School como el "dominio ideal de los cuentos de hadas", con personajes fácilmente categorizados: una madre bruja, una mejor amiga que cambia de forma, una violadora bestial. [1] Los espejos, herramientas tradicionales de los cuentos de hadas, representan la lucha de Melinda con su identidad destrozada. [1] [4]Después de ser violada, Melinda no se reconoce en su reflejo. Disgustada por lo que ve, Melinda evita los espejos. Según Don Latham, la aversión de Melinda a su reflejo ilustra el reconocimiento de su identidad fragmentada. [4] De hecho, el único espejo en el que Melinda puede "verse a sí misma" es el espejo de tres vías del camerino. [1] [4] En lugar de dar la ilusión de un yo unificado, el espejo de tres vías refleja el yo destrozado de Melinda. [1] [4] Asimismo, Melinda está fascinada por el cubismo , porque representa lo que está más allá de la superficie. [1] [4] Melinda usa el arte para expresar su voz. Su postraumáticola obra de arte ilustra su dolor. [1] Los árboles simbolizan el crecimiento de Melinda. [1] Las paredes del armario de Melinda están cubiertas con sus bocetos de árboles, creando un bosque metafórico en el que se esconde de revivir su trauma. [1] Según Don Latham, los armarios de la historia simbolizan las estrategias de afrontamiento queer de Melinda. [4] Melinda usa el armario para ocultar la verdad. [4]

Anderson incorpora textos precursores que son paralelos a la experiencia de Melinda. [1] En la historia, los estudios de clase Inglés de Melinda Nathaniel Hawthorne 's La letra escarlata , que cuenta con imágenes similares cuento. [1] Hester Prynne , una protagonista marginada como Melinda, vive en una cabaña al borde del bosque. La cabaña de Hester es similar al armario de Melinda. [1] Para ambas mujeres, el aislamiento del bosque representa un espacio más allá de las demandas sociales. [1] El desciframiento del simbolismo de Hawthorne imita el proceso que enfrentan los lectores de la narrativa de Melinda. [1] De manera similar, Anderson conecta el trauma de Melinda con el de Maya Angelou., autor de Sé por qué canta el pájaro enjaulado . Melinda coloca un póster de Angelou en su armario. Admira a Angelou porque su novela fue prohibida por la junta escolar. Melinda y Angelou eran parias. [1] Al igual que Melinda, Angelou fue silenciada luego de la violación de su niñez. [4]

Honores y reconocimientos

Speak es un best-seller del New York Times . [13] [14] La novela recibió varios premios y honores, incluido el premio Michael Printz Honor de la American Library Association en 2000 [15] y el premio Golden Kite de 2000 . También fue seleccionado como Mejor Libro para Adultos Jóvenes de ALA 2000 . [16] [17] Speak ganó elogios de la crítica por su descripción del trauma causado por la violación. [18] Barbara Tannert-Smith, autora de "Como caer en un libro de cuentos: trauma y repetición intertextual en El habla de Laurie Halse Anderson". , afirma que la capacidad de la historia para hablar el idioma del lector provocó su éxito comercial.[1] Publishers Weekly dice:"El realismo áspero general de Speak y la metamorfosis que Melinda ganó con tanto esfuerzo dejarán a los lectores conmovidos e inspirados". [19] Ned Vizzini, para el New York Times , lo llama "diferente", "un retrato valientemente realista de la violencia sexual en la escuela secundaria". [20] El autor Don Latham llama a Speak "doloroso, inteligente y oscuramente cómico". [4]

Premios

Speak ha ganado varios premios y honores, que incluyen:

  • Finalista del Premio Nacional del Libro 1999 [21]
  • 1999 BCCB Blue Ribbon Book [22]
  • 2000 SCBWI Golden Kite Award for Fiction [16]
  • 2000 Horn Book Fanfare Mejor libro del año [23]
  • 2000 ALA Best Books for Young Adults [17]
  • 2000 Printz Honor Book [24]
  • 2000 Los diez mejores libros para adultos jóvenes [25]
  • 2000 Ficción Quick Pick para lectores adultos jóvenes reacios [26]
  • 2000 Edgar Allan Poe Finalista del premio al mejor adulto joven [27]
  • 2001 New York Times Libro en rústica Best Seller para niños [13]
  • 2005 New York Times Libro de bolsillo para niños más vendido [14]

Censura

El tema difícil de Speak ha llevado a la censura de la novela. [7] Speak ocupa el puesto 60 en la lista de los 100 libros prohibidos / impugnados por la ALA para 2000-2009 [28] y el puesto 25 para 2010-2019. [29] En 2020, el libro fue nombrado el cuarto libro más prohibido y desafiado en los Estados Unidos "porque se pensaba que contenía un punto de vista político y se decía que estaba predispuesto contra los estudiantes varones, y por la inclusión de la novela de la violación y blasfemia." [30]

En septiembre de 2010, Wesley Scroggins, profesor de la Universidad Estatal de Missouri , escribió un artículo, "Libros inmundos que degradan la educación de la República", en el que afirmaba que Speak , junto con Slaughterhouse Five y Twenty Boy Summer , debería prohibirse por "exponer a niños a la inmoralidad ". [31] Scroggins afirmó que Speak debería ser "clasificado como pornografía suave" y, por lo tanto, eliminado del plan de estudios de inglés de la escuela secundaria. [31] En su bibliografía de 2010-2011, "Libros desafiados o prohibidos", el Boletín de Libertad Intelectual enumera Speakcomo habiendo sido desafiado en las escuelas de Missouri debido a su "pornografía suave" y "glorificación de la bebida, las maldiciones y el sexo prematrimonial". [32]

En la Edición Platino de 2006 de Speak , y en su blog, Laurie Halse Anderson se pronunció en contra de la censura . Anderson escribió:

... Pero censurar libros que tratan sobre temas difíciles de la adolescencia no protege a nadie. Todo lo contrario. Deja a los niños en la oscuridad y los vuelve vulnerables. La censura es hija del miedo y padre de la ignorancia. Nuestros hijos no pueden darse el lujo de que se les oculte la verdad del mundo. [33]

En su monografía académica , Laurie Halse Anderson : Hablando en lenguas , Wendy J. Glenn afirma que Speak "ha generado más respuestas académicas que cualquier otra novela que Anderson haya escrito". [34] A pesar de la vacilación en enseñar una novela con "temas maduros", los profesores de inglés están implementando Speak in the aula como un estudio de análisis literario, así como una herramienta para enseñar a los estudiantes sobre el acoso sexual. [35] La novela brinda a los estudiantes la oportunidad de hablar sobre varios temas relacionados con los adolescentes, que incluyen: camarillas escolares, sexo y relaciones con los padres. [35] De enseñar a hablaren el aula, Jackett dice: "Tenemos la oportunidad como profesores de inglés de tener un impacto enormemente positivo en la vida de los estudiantes. Tener el coraje de discutir los problemas que se encuentran en Speak es una forma de hacerlo". [35] Al compartir las luchas de Melinda, los estudiantes pueden encontrar sus propias voces y aprender a lidiar con el trauma y las dificultades. [36] Según Janet Alsup, enseñar a Hablar en el aula puede ayudar a los estudiantes a aprender a leer más críticamente. [36] Es posible que los estudiantes no se sientan cómodos hablando de sus propias experiencias, pero están dispuestos a hablar sobre lo que le sucede a Melinda. [36] Elaine O'Quinn afirma que libros como SpeakPermita que los estudiantes exploren el diálogo interno. [37] Speak proporciona una salida para que los estudiantes piensen críticamente sobre su mundo. [36]

Ver también

  • Síndrome de trauma por violación

Referencias

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Enlaces externos

  • Blog de Laurie Halse Anderson