Storyspace es un programa de software para crear, editar y leer ficción de hipertexto . También se puede utilizar para escribir y organizar ficción y no ficción destinadas a la impresión. Mantenido y distribuido por Eastgate Systems , el software está disponible tanto para Windows como para Mac .
Autor (es) original (es) | Jay David Bolter John B. Smith (profesor de Ciencias de la Computación de la UNC) Michael Joyce |
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Desarrollador (es) | Eastgate Systems |
Versión inicial | Octubre de 1987 |
Lanzamiento estable | 3.2.0 para MacOS |
Sistema operativo | Multiplataforma |
Licencia | propiedad |
Sitio web | www |
Historia
Storyspace fue el primer programa de software desarrollado específicamente para crear, editar y leer ficción de hipertexto. Fue creado en la década de 1980 por Jay David Bolter , el profesor de Ciencias de la Computación de la UNC John B. Smith y Michael Joyce . Bolter y Joyce lo presentaron en la primera reunión internacional sobre hipertexto en Chapel Hill en octubre de 1987. [1] [2]
Uso artístico y educativo
Se crearon varios clásicos de la literatura hipertextual utilizando Storyspace, como Afternoon, una historia de Michael Joyce , Victory Garden de Stuart Moulthrop y Patchwork Girl de Shelley Jackson .
Storyspace también se ha utilizado ampliamente en la educación secundaria y terciaria para enseñar habilidades de escritura y pensamiento crítico. [3] [4] Se ha utilizado para enseñar escritura creativa en particular, [5] y fue especialmente popular en los primeros años de la web cuando los enlaces de hipertexto eran menos fluidos y las páginas web tenían que codificarse a mano en HTML . Los defensores argumentan que los mapas visuales de Storyspace de cómo están conectados los nodos de hipertexto permiten a los estudiantes enfocarse en escribir en hipertexto en lugar de cuestiones técnicas, y que vincular y / o yuxtaponer visualmente ideas les permite a los estudiantes desarrollar una lógica visual. [6]
Ver también
Referencias
- ^ Bolter, J. David y Michael Joyce (1987). "Hipertexto y escritura creativa" , Actas de ACM Hypertext 1987 , Chapel Hill, Carolina del Norte, Estados Unidos, páginas 41-50.
- ^ Hawisher, Gail E., Paul LeBlanc, Charles Moran y Cynthia L. Selfe (1996). Las computadoras y la enseñanza de la escritura en la educación superior estadounidense, 1979-1994: una historia Ablex Publishing Corporation, Norwood NJ, p. 213
- ^ Russell, G (1998). "Elementos e implicaciones de una pedagogía del hipertexto" Computadoras y educación , 31 (2), páginas 185-193.
- ^ Taylor, Pamela G. y B. Stephen Carpenter, II (2002). "Vinculación inventiva: enseñanza y aprendizaje con hipertexto informático" Educación artística , 55 (4), págs. 6-12.
- ^ Murray, Janet H (1997). "La pedagogía de la ciberficción: enseñanza de un curso sobre lectura y escritura de narrativa interactiva" , en Barrett, Edward y Marie Redmond (eds.) Medios contextuales: multimedia e interpretación , Cambridge, MA: MIT Press.
- ^ Bronceado, Kenneth Paul AS-S. (2002) "Storyspace: Usando hipertexto en el aula" The Technology Source , julio / agosto.