Asuntos Estudiantiles


Asuntos estudiantiles , apoyo estudiantil o servicios estudiantiles es el departamento o división de servicios y apoyo para el éxito de los estudiantes en instituciones de educación superior para mejorar el crecimiento y desarrollo de los estudiantes en los Estados Unidos y en el extranjero. [1] Las personas que trabajan en este campo se conocen como profesionales de asuntos estudiantiles o profesionales de asuntos estudiantiles. Estos profesionales de asuntos estudiantiles trabajan para brindar servicios y apoyo a los estudiantes e impulsar el aprendizaje de los estudiantes fuera del aula en las instituciones de educación superior. [1]

El tamaño y la organización de una división o departamento de asuntos estudiantiles pueden variar según el tamaño, el tipo y la ubicación de una institución. El título del oficial superior de asuntos y servicios estudiantiles también varía mucho; tradicionalmente en los Estados Unidos, este puesto ha sido conocido como el "decano de estudiantes", a diferencia del decano académico o los decanos de las escuelas individuales dentro de una universidad. En algunas instituciones hoy en día, los departamentos de asuntos estudiantiles están dirigidos por un vicepresidente o vicecanciller que luego reporta directamente al presidente / canciller de la institución. En otros casos, el director de asuntos estudiantiles puede informar al rector o al decano académico.

Aunque las instituciones de educación superior han tenido que ocuparse de los asuntos de los estudiantes de alguna manera desde que existen, los asuntos de los estudiantes como un campo profesional distinto surgieron por primera vez en el contexto angloamericano a fines del siglo XIX. [2] Allí se desarrolló a partir de las posiciones originalmente distintas de " decano de mujeres " y "decano de hombres". El campo se desarrolló mucho más tarde en Europa continental, donde el desarrollo comenzó por primera vez en la década de 1950 [3], pero se estimuló mucho cuando el Proceso de Bolonia en la década de 1990 creó un aumento de estudiantes internacionales con mayores necesidades de apoyo estudiantil. [4] De manera similar, en muchos otros países donde los asuntos estudiantiles es todavía una profesión en gran parte incipiente, como Uruguay , la actividad profesional en el campo ha surgido en relación con las necesidades de los estudiantes internacionales. [5]

En 1988, la Asociación de Servicios Estudiantiles de Asia Pacífico (APSSA) se creó después de que representantes de la Conferencia de Asuntos Estudiantiles de Asia Pacífico reconocieran la necesidad de más comunicación y asociaciones entre los profesionales de asuntos estudiantiles y las instituciones para las que trabajaban. [6] El trabajo que realiza APSSA se centra en la creación de un espacio de colaboración internacional a través de conferencias con asistentes internos y programas de formación y networking del personal a través del Instituto de Asuntos Estudiantiles (ISA). ISA es el comité permanente del Comité Ejecutivo de APSSA y gestiona la planificación y el marketing de los programas de formación y creación de redes. [7]En 2021, el Instituto cuenta con cinco coordinadores de programas registrados de diferentes países y regiones: Japón, Hong Kong, Filipinas, Malasia y China. De 2018 a 2022, el puesto de Director de ISA fue designado para la Dra. Maria Paquita D. Bonnet de la Universidad De La Salle en Filipinas.

APSSA lleva a cabo una conferencia de personal cada dos años en la que personas de diferentes países se reunirán y alentarán ideas para que los trabajadores de asuntos estudiantiles y las oficinas colaboren entre sí. Esta conferencia permite la creación de redes entre las organizaciones y el personal y defiende el objetivo de colaboración global de APSSA. Esta sociedad también lleva a cabo una conferencia de estudiantes, que permite que los líderes estudiantiles de los países participantes se reúnan y cultiven juntos sus fortalezas de liderazgo, al mismo tiempo que les permite a los estudiantes tener una plataforma para compartir sus pensamientos e ideas para actividades y carreras. [8]


Sede de la Organización de Servicios Estudiantiles de Japón en Tokio.
Salón Teológico en Queen's Campus en Kingston (Canadá)
Representación idealizada de la vida estudiantil de un manual de Shimer College de 1960