El estudiante de intérprete fue, históricamente, un puesto de nivel de entrada en el servicio diplomático y consular británico y estadounidense, principalmente en China, Japón, Siam y, en el caso de Estados Unidos, Turquía. Ya no se usa como título. Varios ex alumnos de intérpretes ascendieron a altos cargos diplomáticos.
Bretaña
El Ministerio de Relaciones Exteriores británico nombró a estudiantes intérpretes después de la apertura de China y Japón a mediados del siglo XIX para aprender el idioma de ambos países con el objetivo de desarrollar un cuerpo consular que dominara los idiomas locales. Se esperaba que los funcionarios consulares permanecieran en el país elegido por el resto de su carrera. [1]
Entre los antiguos estudiantes de intérprete británicos se encuentran:
- Sir Sidney Barton , ministro británico en Etiopía
- Sir Robert Hart, primer baronet (1835-1911), inspector general de la Aduana Marítima Imperial
- Sir John Jordan , ministro británico en China
- Sir Ernest Mason Satow (1843-1929), ministro británico en China y Japón
- Sir Hiram Shaw Wilkinson (1840-1926), presidente del Tribunal Supremo británico para China y Corea
Estados Unidos
El Departamento de Estado de los Estados Unidos ha previsto diez estudiantes de interpretación en Pekín , seis en Tokio y diez en Turquía. Se les pidió que estudiaran el idioma del país con el fin de convertirse en intérpretes de diplomáticos y funcionarios consulares estadounidenses. Solo los ciudadanos estadounidenses varones solteros entre las edades de 19 y 26 fueron elegibles para presentar una solicitud. Aquellos que aprobaron el examen debían servir al menos 5 años y eran elegibles para ser nombrados para funciones diplomáticas y consulares. [2]
Los ex-intérpretes estudiantiles de América notables incluyen:
- Nelson T. Johnson (1887-1954), Embajador de Estados Unidos en China.
- Norwood Allman (1893-1987), abogado, asesor judicial mixto, editor de periódico, operativo de la OSS y de la CIA
Otras lecturas
- HISTORIA DEL MEDIO: EL CUERPO DE ESTUDIANTES INTÉRPRETES Y EL IMPERIALISMO ECONÓMICO AMERICANO IMAGINADO EN CHINA, 1902-1941 , tesis doctoral de Nathaniel A. Davis.