La Swanson, Nolan and Pelham Teacher and Parent Rating Scale ( SNAP ), desarrollada por James Swanson, Edith Nolan y William Pelham, es un inventario de autoinforme de 90 preguntas diseñado para medir el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y el trastorno negativista desafiante ( ODD) síntomas en niños y adultos jóvenes. [1]
Cada pregunta mide la frecuencia de una variedad de síntomas o comportamientos, en los que el encuestado indica si el comportamiento ocurre "en absoluto", "solo un poco", "bastante" o "mucho". El cuestionario tarda unos 10 minutos en completarse y está diseñado para su uso con niños y adultos jóvenes de 6 a 18 años. [2] El cuestionario se encuentra actualmente en su cuarta versión, y sus puntajes han demostrado una buena confiabilidad y validez en múltiples muestras de estudios diferentes. [3]
La puntuación del SNAP-IV se basa en una escala de 0 a 3, y cada pregunta se puntúa de la siguiente manera en función de la respuesta de los participantes:
Las puntuaciones de las subescalas suman todas las puntuaciones de los elementos del subconjunto y se dividen por el número total de elementos del subconjunto. Los puntos de corte de las puntuaciones de las subescalas para los trastornos son los siguientes: