Charla:Método de enseñanza


Solo quería señalar que este artículo necesita ayuda... seguramente se puede decir más definitivamente sobre la pedagogía y sus métodos que los requisitos en California.

Tal vez el autor de la sección sobre Aprender enseñando podría explicar la última oración de esta sección. —Comentario anterior sin firmar agregado por Axst ( discusióncontribuciones ) 19:12, 22 de septiembre de 2010 (UTC)

Las secciones "Colaboración", "Aprender enseñando" y "Aprender a través de la tarea" se refieren a ejercicios de aprendizaje, no a métodos de enseñanza. El maestro simplemente asigna estos ejercicios a los estudiantes, una acción que difícilmente califica como "instrucción". Propongo que estas secciones se eliminen, o al menos se muevan a un artículo más apropiado (p. ej., aprendizaje ) si aún no se han tratado en otro lugar. Lambtron ( charla ) 22:03, 5 de marzo de 2015 (UTC)

El conocimiento del contenido pedagógico tecnológico debe ser una página wiki separada. No es parte del método de enseñanza (que es pedagogía), es combinación de contenido, pedagogía y conocimiento tecnológico. La redirección debe ser eliminada. — Comentario anterior sin firmar agregado por Gurukasi ( discusióncontribuciones ) 07:13, 2 de julio de 2017 (UTC)

Gracias. mi fuente http://tpack.org . También se están publicando muchos artículos académicos sobre TPACK y el uso de TPACK para comprender el conocimiento del maestro. mi punto básico es que método de enseñanza = pedagogía. La pedagogía es solo una de las tres partes de TPACK, siendo el contenido y la tecnología las otras dos Gurukasi ( discusión ) 09:39, 2 de julio de 2017 (UTC)

Qué montón de basura. La mayoría de los maestros enseñan la misma materia a estudiantes con los mismos antecedentes año tras año. Por supuesto, es literalmente cierto que cada clase es única: John Doe, SSN 111-22-3333, sentado en la tercera silla desde la puerta en la clase de Inglés 5 de la Sra. Roe, nunca participará en otra clase de Inglés 5 el lunes de mayo. 7, 2018, pero la afirmación de que no puede haber un enfoque único para todos, dado un curso y programa de estudios en particular, la demografía de maestros y estudiantes requiere más que un simple "es complicado". Se requiere una referencia y no una de una fuente de autoservicio o se debe eliminar toda esta sección. 98.21.221.175 ( hablar ) 04:32, 10 de mayo de 2018 (UTC)