La Fundación Ciudadanos


De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación Saltar a búsqueda

La Citizens Foundation (TCF) es una organización sin fines de lucro y una de las redes privadas más grandes de escuelas formales de bajo costo en Pakistán. La Fundación opera una red de 1,652 unidades escolares, educando a 266,000 estudiantes a través de 12,000 maestros y directores, con más de 17,400 empleados. Aproximadamente el 94% del gasto de la Fundación se destina al programa de Educación. [1] Además, TCF también lleva a cabo un programa de desarrollo de habilidades de alfabetización y aritmética en comunidades vinculadas a sus escuelas, que ha enseñado a leer y escribir a más de 120.000 adultos. [2]

Introducción

La Citizens Foundation (TCF) se estableció en agosto de 1995. Es una organización benéfica administrada profesionalmente que construye y administra escuelas, brindando educación primaria y secundaria a niños y niñas en áreas rurales y barrios marginales urbanos de Pakistán. A junio de 2021, TCF ha ampliado su red a 1,687 unidades escolares operativas, que brindan educación a 275,000 estudiantes. [3] The Economist ha llamado a The Citizens Foundation (TCF) "quizás la red más grande de escuelas administradas de forma independiente en el mundo". [4]La Fundación es el empleador privado de mujeres más grande de Pakistán con un cuerpo docente compuesto exclusivamente por mujeres de 12.000 maestras y directoras. El 90% de los exalumnos de TCF cursa la educación intermedia, mientras que el 45% continúa hasta completar la educación terciaria; 71% mayores de 22 años están empleados. [2]

TCF mantiene una proporción de género equilibrada; cerca del 50% de los estudiantes son mujeres. Para lograr este objetivo, TCF contrata exclusivamente maestras para que los padres se sientan cómodos con la idea de enviar a sus niñas a las escuelas. Cada escuela contrata personal de apoyo dentro de la comunidad, que también ayuda a convencer a los padres de que envíen a sus hijos a la escuela, especialmente a las niñas. [5]

Origen

De la población de 164.741.924, sólo 82.206.220 personas reciben educación en Pakistán y el 24% [6] de la población se encuentra por debajo del umbral de pobreza .

Al igual que otros países en desarrollo del mundo, Pakistán también se enfrenta a problemas de explosión demográfica , pobreza , desempleo , disparidad de ingresos y baja tasa de alfabetización . En 1995, seis gerentes de alto nivel exitosos de Pakistán intentaron encontrar una manera de resolver estos problemas, y la causa raíz identificada por ellos fue la educación. A los pocos meses se formó la Citizens Foundation (TCF) en Karachi. [7]

Pakistán tiene el segundo mayor número de niños no escolarizados del mundo, después de Nigeria, y es el sexto país más grande del mundo. Para abordar este desafío, los fundadores de TCF querían aprovechar su experiencia en la construcción de empresas para construir una red de 1.000 escuelas para los niños más pobres y sin escolarizar del país. El grupo invirtió su propio dinero en un proyecto piloto para construir 5 escuelas en los peores barrios marginales de Karachi que no tenían electricidad, saneamiento ni agua potable. Con $ 30 millones para apoyar a 252,000 estudiantes en la actualidad, TCF gasta menos de $ 12 (€ 10) por niño al mes. Se gasta menos del 10% en administración (plan de estudios, pruebas, ingenieros de personal, etc.).

Modelo TCF

TCF ha desarrollado un modelo para brindar educación de calidad en las comunidades rurales y de tugurios más descuidadas de Pakistán, donde encontramos niños, especialmente niñas, que no asisten a la escuela. Se basa en los siguientes elementos clave:

  1. Educar a los más pobres de los pobres manteniendo las tarifas asequibles. TCF no ofrece su educación de forma gratuita. Como política, las cuotas escolares se ajustan para que no sean más del 5 al 7% de los ingresos de una familia. Las tarifas de una familia se deciden en función de dos factores: el ingreso mensual de la familia y el número de niños que asisten a la escuela.
  2. Establecimiento de escuelas especialmente diseñadas ubicadas en el corazón de las comunidades. El edificio de la escuela es el corazón del diseño centrado en el ser humano de TCF. Los niños en Pakistán caminan a la escuela, por lo que las escuelas se construyen en el corazón de las comunidades para maximizar la matriculación, especialmente para las niñas. TCF construye donde no hay otras opciones de educación. La arquitectura es visualmente atractiva, para inspirar a niños y padres, y pragmática. Las escuelas están diseñadas para maximizar la ventilación y la luz natural, ya que las áreas donde trabaja TCF a menudo no tienen electricidad.
  3. Asegurando un min. Proporción del 50% de mujeres en el cuerpo estudiantil con la ayuda de un cuerpo docente exclusivamente femenino. TCF solo contrata maestras para que los padres envíen a las niñas a la escuela. Contratar solo mujeres transforma la dinámica de género en las comunidades conservadoras. TCF transporta a los maestros a la escuela, lo que ayuda a atraer y retener a las mujeres más calificadas de las comunidades inmediatas y vecinas.
  4. Mantener una educación de alta calidad y un enfoque en el desarrollo de la personalidad. Para garantizar la calidad, TCF capacita ampliamente a maestros, directores y gerentes de área. La formación del profesorado se centra en el conocimiento del contenido (su propia comprensión de las materias que enseñan) más que en la pedagogía. Consta de 120 horas en total por profesor por año. La Academia de nuestros directores enfatiza las habilidades de liderazgo y administración. También capacitamos a nuestros gerentes de educación de área a nivel de campo, quienes generalmente supervisan de 30 a 40 escuelas cada uno.
  5. Orientación continua y apoyo financiero a los egresados ​​más allá de la matriculación. TCF ofrece apoyo de por vida a los estudiantes. Todos los estudiantes reciben tutoría y orientación profesional durante la escuela secundaria. TCF también ayuda a los graduados a hacer la transición a la universidad al asesorarlos durante el proceso de solicitud y garantizar que obtengan becas. En 2016, TCF comenzó su primera universidad en Karachi para los grados 11 y 12.
  6. Desarrollar programas para desarrollar y apoyar a la comunidad más allá del programa educativo básico. TCF tiene varios programas de desarrollo comunitario para magnificar su impacto más allá del programa básico y para servir a las comunidades alrededor de nuestras áreas escolares.
  7. Construyendo una organización altamente capacitada con gestión profesional. TCF también asegura la medición de la calidad para mantener la responsabilidad e integridad internamente y para los donantes. Se recopilan datos de rendimiento como el número de inscripciones y la proporción de género en cada escuela cada mes. Los estudiantes son evaluados externa e internamente; los profesores son evaluados en el conocimiento del contenido de las materias que enseñan. El índice de calidad de los directores califica a los directores por sus habilidades y logros de liderazgo.

Mientras que la mayoría de las escuelas privadas de bajo costo en Pakistán usan libros de texto en inglés, un idioma que los maestros y los niños no hablan, nuestro plan de estudios está en urdu y enseñamos inglés como segundo idioma. Desarrollamos nuestros propios libros de texto y guías para maestros a partir de los mejores materiales disponibles internacionalmente pero relevantes para la exposición de un niño desfavorecido en Pakistán. Nuestro plan de estudios se basa en 5 C: creatividad, pensamiento crítico, comprensión conceptual, confianza y comunicación.

Programa educativo

La Citizens Foundation ofrece educación de nivel primario y secundario, a través de la cual están tratando de lograr un cambio cualitativo y cuantitativo en el sector educativo de Pakistán. A los estudiantes de las escuelas TCF se les cobra una tarifa nominal, de la cual se otorga hasta un 95% de becas junto con uniformes y libros pagando lo que pueda pagar. Esto se juzga sobre la base de los ingresos familiares generales de cada familia, sus circunstancias y los gastos relacionados con la educación. Los solicitantes de asistencia financiera proporcionan los detalles necesarios sobre los ingresos y recursos de su familia al completar un formulario de beca. El personal de la escuela TCF, a través de visitas a los hogares de los solicitantes, verifica esta información. Luego, los directores de las escuelas envían los formularios de becas completados, junto con sus recomendaciones, a la Oficina Regional donde se toma la decisión final.Las becas se otorgan por un año académico y los beneficiarios son elegibles para volver a presentar una solicitud. Los estudiantes que son elegibles obtienen uniformes y libros de texto sin costo alguno.

Infraestructura

TCF opera una red de 722 camionetas que brindan transporte a su facultad para facilitar la dotación de personal de calidad en áreas remotas. [8] Las escuelas se encuentran en todo Pakistán. [3]

Formación de profesores

Con el fin de proporcionar una educación de calidad a los estudiantes, en 1997 se creó un Centro de Formación de Profesores en Karachi. Cada nuevo maestro contratado pasa por cuatro semanas de una extensa capacitación previa al servicio antes de que se le permita enseñar en una escuela TCF. El centro de capacitación evalúa de cerca a los maestros durante el año y proporciona sesiones de capacitación de vez en cuando según los requisitos del plan de estudios. Los componentes del programa son [10]

  1. Capacitación previa al servicio: prepara a los nuevos empleados antes de que se coloquen en las escuelas.
  2. Capacitación en servicio: asegura un aprendizaje profesional continuo y una enseñanza de calidad.
  3. Academia de directores: ayuda a guiar a los directores para que se conviertan en líderes escolares eficaces.
  4. Capacitación de capacitadores: ejecutada a través de Master Trainers ayuda a desarrollar nuevos capacitadores dentro de la red escolar de TCF.

Seguro de calidad

TCF tiene un equipo de Garantía de Calidad (QA) dedicado para supervisar la calidad del Programa de Educación con el objetivo de mantener un estándar educativo en todas las unidades escolares de TCF. Se realizan visitas durante todo el año para monitorear las actividades educativas de cada escuela, se llevan a cabo observaciones formales en el aula y se recopilan conocimientos de los directores, maestros y estudiantes para elaborar un plan de mejora escolar enfocado y dedicado. [10] El equipo de garantía de calidad también realiza exámenes centralizados.

Desarrollo comunitario

Además del programa de Educación, TCF también opera algunos programas de desarrollo comunitario a través de las instalaciones de la escuela.

Programa de alfabetización de adultos de Aagahi

Aagahi, el programa de alfabetización de adultos de TCF se lanzó en 2005 como una iniciativa de desarrollo comunitario y enseña habilidades de alfabetización como lectura, escritura y matemáticas básicas a mujeres de áreas rurales y barrios marginales urbanos en áreas alrededor de las escuelas de TCF. En 2017, Aagahi recibió el Premio UNESCO Confucio de Alfabetización . [11] [12] En urdu, la palabra Aagahi significa "conciencia".

Entrenamiento vocacional

Los Centros de Capacitación se establecen dentro de las instalaciones de la escuela TCF donde maestros capacitados imparten capacitación especializada de 6 meses en dos oficios específicos que incluyen Belleza-Cosmetología y Corte-Costura-Bordado. [13] A los participantes se les enseñan habilidades para poner en marcha sus propias pequeñas empresas, con el objetivo de ayudar a las familias a salir de la pobreza y facilitar un impacto comunitario sostenible.

Filtración de agua

En las comunidades donde el acceso al agua potable es un problema, TCF abre depósitos de agua filtrada a escala comunitaria. [14] [13] Una salida proporciona agua potable a los niños que asisten a la escuela, mientras que la otra es utilizada por la comunidad alrededor de la escuela.

Programa de escuelas gubernamentales

En 2016, la Unidad de Desarrollo Estratégico (SDU) de TCF inició el Programa de Escuelas Públicas, en virtud del cual TCF se hizo cargo de las operaciones en 274 escuelas públicas adoptadas. [15] 256 de estas escuelas están en Punjab, 8 en Sindh, 5 en KPK y 5 en Baluchistán. [16] Como resultado del trabajo para mejorar las condiciones en estas escuelas, la matrícula de estudiantes aumentó de un promedio de 47 a 101 estudiantes por escuela. [16] En 2017, los estudiantes de las escuelas gubernamentales operadas por TCF recibieron un promedio de 72,6% de calificaciones en el examen de la junta de quinto grado.

Operaciones de socorro tras el terremoto

El 8 de octubre de 2005, Pakistán fue testigo de uno de los peores desastres naturales de su historia, el terremoto en Azad Jammu y Cachemira y áreas de la PFNM. TCF proporcionó alimentos, mantas y tiendas de campaña a las víctimas del terremoto. Se establecieron campamentos médicos con quirófanos adecuados. Se inició un proceso de rehabilitación en el que se construyeron los primeros 6.300 refugios para ayudar a más de 60.000 víctimas [17] a sobrevivir a los duros inviernos. Luego se hizo un diseño para hacer casas permanentes y la Autoridad de Rehabilitación y Reconstrucción Sísmica (ERRA) aprobó el diseño de la casa.

TCF también desarrolló un plan de suministro de agua en la mayoría de las aldeas para proporcionar un fácil acceso al agua para la gente. Anteriormente, muchas personas tenían que caminar hasta el pueblo vecino para conseguir agua en baldes o ollas. En las áreas afectadas por el terremoto, toda la infraestructura fue destruida, muchas escuelas colapsaron y murieron miles de maestros y niños. TCF construirá 21 escuelas [ ¿cuándo? ] para ayudar a los niños afectados.

Apelación de respuesta COVID-19

A raíz de los cierres cerrados debido a la pandemia de COVID-19 , TCF comenzó un fondo mediante el cual el 20% de Sadqah, Zakat o donaciones generales se asignaron para brindar ayuda en efectivo a las familias que luchan en las comunidades alrededor de sus escuelas en todo Pakistán. El fondo también se utilizó para proporcionar donaciones de PPE a profesionales de la salud de primera línea. Los ex alumnos y maestros de TCF desempeñaron un papel en la identificación de las familias que se vieron más afectadas por los encierros. [18]

Programa de apoyo y aprendizaje a distancia

Para asegurar la continuidad del aprendizaje de millones de niños que fueron obligados a permanecer fuera de la escuela debido a cierres, TCF desarrolló un programa de entretenimiento educativo basado en la televisión llamado "Ilm Ka Aangan" (The Learning patio), en colaboración con la Televisión de Pakistán Tele 's escuela y el Ministerio Federal de Educación. [19] También se publicaron y distribuyeron libros de trabajo en forma de revista impresa entre los estudiantes de primaria y secundaria que de otro modo no tendrían acceso al aprendizaje en línea debido a la penetración limitada de la banda ancha y la falta de dispositivos inteligentes en las comunidades menos privilegiadas. Estas publicaciones fueron editadas por Salim Mughal, ex editor de Hamdard Naunehal . [20]

Asignación de donaciones

Al ser una organización benéfica, la única fuente de ingresos son las donaciones. Reciben casi el 80% [21] de los fondos de los paquistaníes en casa, que incluyen patrocinios corporativos e individuales. El resto de las donaciones se reciben de comunidades de expatriados. Más del 90% [1] de los fondos se utilizan en la construcción y funcionamiento de escuelas, proporcionando equipamiento para bibliotecas y laboratorios de ciencias, uniformes para niños, libros y refrigerios. El resto se destina a gastos de administración.

Las cuentas de TCF son auditadas por KPMG y están disponibles para el público. [1] A partir de 2018, JCR-VIS Credit Rating Co Ltd asigna a TCF una calificación de gobernanza de organización sin fines de lucro (NPO) de GR-9 +, lo que denota un alto nivel de gobernanza en TCF. [22]

Tratamiento de Zakat

TCF tiene un erudito de la Sharia en su junta asesora para garantizar que la utilización de los fondos del zakat se ajuste a los estándares de la Sharia. [23] La contabilidad de los fondos del Zakat es independiente de los fondos de donación. Zakat solo se utiliza en fondos de apoyo operativo que se utilizan dentro de un año. No utilizamos los fondos de Zakat en gastos de capital o fondos patrimoniales. Para garantizar que los niños merezcan los fondos de Zakat, los padres se comprometen a confirmar que son elegibles para Zakat.

Presencia internacional

TCF cuenta con el apoyo de una red global de capítulos

  • The Citizens Foundation, EE. UU .: una organización 501 (c) (3) exenta de impuestos (reconocida por el Servicio de Impuestos Internos de EE. UU.) Y una calificación de Charity Navigator de 4 estrellas [24]
  • The Citizens Foundation (Reino Unido) : registrada en la Comisión de Caridad del Reino Unido [25]
  • The Citizens Foundation, Canadá : registrada por la Agencia Tributaria de Canadá (CRA) como organización benéfica [26]
  • TCF Educating Children Australia, Inc : registrado en la Comisión Australiana de Organizaciones Benéficas y Sin Fines de Lucro ACNC [27]

premios y reconocimientos

TCF ha ganado varios premios, incluidos MAP e ICAP, la Federación de Contadores del Sur de Asia (SAFA) por el informe anual mejor presentado.

2017 - Premio UNESCO Confucio de Alfabetización

2016 - Top 10 finalistas del premio OCDE DAC

2015 - Emprendedor social del año de Schwab

2014 - Premio Ramon Magsaysay , informalmente considerado el "Premio Nobel para Asia"

2013 - Premio de la Fundación Skoll para emprendedores sociales [28]

2011 - Iniciativa Global Clinton

2010 - Premio de la Cumbre Mundial de Innovación para la Educación (WISE) otorgado por la Fundación Qatar [29]

Referencias

  1. ^ a b c "Informe anual de 2017" . TCF - La Fundación Ciudadanos . 2017-11-15 . Consultado el 3 de noviembre de 2018 .
  2. ^ a b "The Citizens Foundation - TCF Annual Report 2020 - Página 8-9" . view.publitas.com . Consultado el 21 de diciembre de 2020 .
  3. ^ a b "Nuestras escuelas" . TCF - La Fundación Ciudadanos . 2015-05-14 . Consultado el 7 de mayo de 2018 .
  4. ^ "Pakistán es el hogar de las reformas educativas más frenéticas del mundo (el sitio web es de suscripción)" (revista de noticias) . The Economist . 6 de enero de 2018. págs. 13–14 . Consultado el 3 de noviembre de 2018 .
  5. ^ http://www.brianmicklethwait.com/education/2004/04/the_citizens_fo.php
  6. ^ CIA - The World Factbook - Pakistán
  7. ^ NBC: revolución de la escuela primaria de Pakistán - noticias del mundo - nbcnews.com
  8. ^ "The Citizens Foundation en Instagram:" Todos los días, 722 camionetas TCF pasan por diferentes terrenos en Pakistán, cubriendo una distancia de más de 75,000 km. Para poner eso en… " " . Instagram . Consultado el 14 de mayo de 2018 .
  9. ^ https://www.tcf.org.pk/our-schools/
  10. ^ a b "Programa de educación" . TCF - La Fundación Ciudadanos . 2016-02-18 . Consultado el 3 de noviembre de 2018 .
  11. ^ "La UNESCO reconoce el programa de alfabetización de adultos de TCF 'Aagahi' a través del Premio Confucio de alfabetización - Brandsynario" . Brandsynario . 2017-09-13 . Consultado el 5 de noviembre de 2018 .
  12. ^ "UNESCO honra el programa de alfabetización de adultos de TCF - 'Aagahi ' " . TCF - La Fundación Ciudadanos . 2017-09-06 . Consultado el 5 de noviembre de 2018 .
  13. ^ a b "Programas comunitarios" . TCF - La Fundación Ciudadanos . 2016-02-18 . Consultado el 5 de noviembre de 2018 .
  14. ^ https://www.youlinmagazine.com , Revista Youlin. "Creando un impacto con 'The Citizens Foundation' - Nageen Shaikh - Revista Youlin" . Consultado el 5 de noviembre de 2018 .
  15. ^ "TCF planea inscribir a 2 millones de niños en escuelas para 2030" . www.pakistantoday.com.pk . Consultado el 8 de noviembre de 2018 .
  16. ^ a b "Programa de escuelas gubernamentales" . TCF - La Fundación Ciudadanos . 2017-01-05 . Consultado el 8 de noviembre de 2018 .
  17. ^ http://www.thecitizensfoundation.org/docs/Annual%20Report%202006/Rehabilitation%20Page%2038-39.pdf
  18. ^ "Respuesta de TCF COVID-19 - TCF - The Citizens Foundation" . Consultado el 21 de diciembre de 2020 .
  19. ^ meses, Salwat Khan 8 (20/04/2020). "Un programa de entretenimiento educativo de TCF 'Ilm Ka Aangan' lanzado en Teleschool de PTV" . Mashable Pakistán . Consultado el 21 de diciembre de 2020 .
  20. ^ "Revista Ilm ka Aangan - TCF - The Citizens Foundation" . Consultado el 21 de diciembre de 2020 .
  21. ^ La caridad comienza en casa -DAWN - The Review; 1 de diciembre de 2005
  22. ^ "Calificación de buen gobierno de la Citizens Foundation mejorada por JCR-VIS" . TCF - La Fundación Ciudadanos . 2018-10-24 . Consultado el 3 de noviembre de 2018 .
  23. ^ "Certificación de cumplimiento de la sharia" (PDF) . TCF.org.pk .
  24. ^ "Charity Navigator - Calificación de la Citizens Foundation, Estados Unidos" . Charity Navigator . Consultado el 3 de noviembre de 2018 .
  25. ^ "Resumen de la caridad" . Consultado el 3 de noviembre de 2018 .
  26. ^ "Organizaciones benéficas registradas canadienses - página de detalles" .
  27. ^ "TCF - Educando a los niños, Australia" . La Fundación Ciudadanos . 2014-07-26 . Consultado el 3 de noviembre de 2018 .
  28. ^ [file: /// C: /Users/Owner/Downloads/Citizens-foundation-the-2.pdf] Skoll Awardee Profile of The Citizens Foundation for 2013 Award Sitio web de Skoll Foundation, consultado el 13 de diciembre de 2020
  29. ^ La Fundación Ciudadanos tuvo el proyecto galardonado en 2010 otorgado por WISE, sitio web de la Fundación Qatar Fundación Qatar, consultado el 13 de diciembre de 2020

enlaces externos

  • La Fundación Ciudadanos de Pakistán
  • La Fundación de Ciudadanos de Canadá
  • The Citizens Foundation Reino Unido
  • The Citizens Foundation EE. UU.
  • TCF Educating Children Australia, Inc
Obtenido de " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=The_Citizens_Foundation&oldid=1030704618 "