La Colaboración para Escuelas de Alto Rendimiento (CHPS) es el primero de los Estados Unidos la construcción ecológica programa de clasificación diseñado especialmente para escuelas K-12. [1] CHPS proporciona información y recursos a las escuelas para facilitar la construcción y operación de instituciones de alto desempeño. Una escuela de alto rendimiento es eficiente en energía y recursos, además de saludable, cómoda, bien iluminada y que contiene las comodidades para una educación de calidad.
CHPS se creó como resultado de una reunión en noviembre de 1999, cuando la Comisión de Energía de California convocó a Pacific Gas and Electric Company , Sempra Energy y Southern California Edison para discutir cómo mejorar el rendimiento energético de las escuelas de California. [1] CHPS aborda no solo la eficiencia energética , sino también consideraciones adicionales que fomentan edificios escolares saludables y ambientalmente responsables. Los criterios de CHPS, publicados en 2002, establecieron el primer programa de calificación de edificios del país específicamente destinado a ayudar a las escuelas a diseñar espacios de aprendizaje sólidos y ambientalmente responsables. [1]
Ahora, CHPS es una organización nacional de membresía con dos programas de reconocimiento y calificación de edificios de alto rendimiento: diseñado por CHPS y verificado por CHPS. Las escuelas pueden autocertificar su edificio a través del programa diseñado por CHPS o buscar la verificación de un tercero de su escuela de alto rendimiento a través del programa verificado de CHPS. Ambos programas utilizan las pautas de CHPS proporcionadas en las Mejores prácticasManual, un manual técnico de seis volúmenes que detalla el proceso de construcción y mantenimiento de una escuela de alto rendimiento. Además, CHPS ofrece capacitación, conferencias y otras herramientas para diseñar escuelas ecológicas y saludables. La tabla de materiales de baja emisión de CHPS contiene productos que han sido certificados para cumplir con los criterios de materiales de baja emisión de CHPS, sección 01350, para su uso en un salón de clases típico como se describe en una práctica estándar del Departamento de Servicios de Salud de California (CDHS). [2] La tabla de materiales de baja emisión de CHPS se hace referencia en el Código de construcción ecológica de California [3] y en las Pautas de construcción sostenible de Minnesota. [4]
La membresía de CHPS está compuesta por más de 225 organizaciones miembros, incluidas agencias gubernamentales, empresas de servicios públicos , distritos escolares , organizaciones sin fines de lucro y empresas privadas. Si bien el programa comenzó en California, ahora se ha expandido a otros estados, incluidos Nueva York , Washington , Maryland , Rhode Island , New Hampshire , Maine y Connecticut . Pronto, Texas y Colorado también adoptarán los estándares de CHPS. Los distritos escolares de CHPS incluyen el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles , el Distrito Escolar Unificado de Burbank, Coast Community College District, distrito escolar de Dry Creek conjunta Primaria , San Diego Unified School District , San Francisco Unified School District , San Marcos Unified School District, San Rafael escuelas de la ciudad , el Distrito Escolar Unificado de Visalia , Distrito Escolar Unificado de Natomas , New Haven Unified School distrito, Ukiah Unified School District, distrito Unido de Valle Cajon, distrito Escolar Unificado de Poway , Palo Alto Unified School District , distrito Escolar Unificado de Oakland , distrito Escolar Roseland , distrito escolar de la ciudad de Menlo Park ,Santa Ana Unified School District , West Contra Costa Unified School District , Santa Mónica Malibu Unified School District, Long Beach Unified School District , Capistrano distrito escolar unificado y Windsor Unified School District . La Junta Directiva y el Comité Técnico de CHPS están formados por representantes nacionales de una variedad de sectores involucrados en el diseño, construcción y operación de escuelas.