El Proyecto PhD es una organización sin fines de lucro con sede en Montvale, Nueva Jersey . Es un catalizador para que los afroamericanos , los hispanoamericanos y los nativos americanos regresen a la academia para obtener sus doctorados y convertirse en profesores de negocios.
En 1993, un grupo de académicos y representantes corporativos que compartían la preocupación por la falta de diversidad en los grupos de contratación empresarial buscaron una solución. Durante los meses siguientes, iniciaron un programa sistémico y fundamental para corregir un problema importante: las facultades de las escuelas de negocios de EE. UU. estaban compuestas por menos del dos por ciento de minorías.
Sin profesores de color al frente del salón de clases, los colegios y universidades no podrían atraer a las minorías para estudiar disciplinas comerciales. No hubo modelos a seguir y ausencia de mentores naturales y accesibles. Algo había que hacer. En respuesta a esta abrumadora necesidad, se creó The PhD Project. Los miembros fundadores fueron The KPMG Foundation, The Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB), Citigroup y Graduate Management Admission Council (GMAC). La Fundación KPMG administra El Proyecto y es la principal fuente de financiación anual.
El programa ha sido la razón principal del aumento en el número de profesores de escuelas de negocios afroamericanos, hispanoamericanos y nativos americanos: en 1994 había 294 profesores de escuelas de negocios de minorías, hoy hay 889. Además, hay 412 miembros de estos grupos subrepresentados ahora en programas de doctorado que conducirán a puestos como profesores.
La visión del PhD Project es un grupo significativamente más grande de afroamericanos, hispanoamericanos y nativos americanos altamente calificados para puestos gerenciales.
La misión del Proyecto de doctorado es aumentar la diversidad de las empresas estadounidenses aumentando la diversidad del cuerpo docente de las escuelas de negocios. El proyecto de doctorado atrae a afroamericanos, hispanoamericanos y nativos americanos al doctorado en negocios. programas, y proporciona una red de apoyo entre pares en su viaje para convertirse en profesores. Como profesores, sirven como modelos a seguir atrayendo y asesorando a estudiantes de minorías mientras mejoran la preparación de todos los estudiantes para un lugar de trabajo y una sociedad diversos.