Nota: este artículo trata sobre dos escuelas distintas pero relacionadas para la educación de superdotados en la ciudad de Nueva York, EE. UU.: Speyer Legacy School (fundada en 2009, en curso) y Speyer School (1935-1941). La escuela actual lleva el nombre de la anterior y se inspira en el enfoque de la educación para superdotados que se desarrolló allí.
La Escuela de Speyer (1935-1941) se inició en un edificio en el Colegio de Profesores de Columbia y lleva el nombre del financiero James Speyer . Se hizo muy conocido entre 1935 y 1939 cuando se usó como un "laboratorio" para estudiar cómo se desempeñan los niños cuando están separados por la capacidad educativa. Había siete aulas con 175 estudiantes, que tenían un rango de CI en la prueba Stanford Binet de entre 75 y 90 y dos aulas con estudiantes que tenían un nivel de 130+ en la misma prueba de CI. [1]
El experimento fue dirigido por Leta Stetter Hollingworth , una psicóloga estadounidense especializada en educación ya quien se le atribuye haber escrito el primer libro de texto sobre niños superdotados. [2] [3] Los resultados de varios estudios realizados por Hollingworth disiparon muchos mitos sobre los niños excepcionales y sugirieron que muchos niños excepcionalmente dotados sufren problemas de adaptación debido a dos factores: el trato inepto de los adultos y la falta de desafío intelectual. Su trabajo también hizo de la "educación emocional" una parte importante del plan de estudios original de la Escuela de Speyer. [4]
Speyer Legacy School es una escuela K-8 independiente (es decir, privada) en Manhattan, que se especializa en la educación de niños superdotados. Fue fundado en 2009 [6] y lleva el nombre de la Escuela de Speyer original. [7] Está ubicado en el lado oeste del centro de Manhattan, en 925 9th Ave.
La escuela se describe a sí misma como la única escuela independiente K-8 para estudiantes superdotados en la ciudad de Nueva York. [8] En el sector público, las escuelas K-8 en la ciudad de Nueva York que se especializan en la educación de superdotados y talentosos incluyen Anderson School y Talented and Gifted School for Young Scholars . Una escuela privada diferente, la Escuela Lang , brinda educación K-7 para niños "dos veces excepcionales", es decir, niños superdotados con necesidades especiales como TDAH o autismo. [9]
En 2022, la escuela figuraba con un ingreso anual de 19 millones de dólares [10] y con 317 niños matriculados. [11]