El Análisis de formación (a veces llamado Análisis de necesidades de formación (TNA)) es el proceso de identificar la brecha en la formación de los empleados y las necesidades de formación relacionadas.
Introducción
El Análisis de Necesidades de Capacitación (TNA) es el proceso de identificar la brecha entre la capacitación de los empleados y las necesidades de capacitación. El análisis de las necesidades de formación es la primera etapa del proceso de formación e implica una serie de pasos que revelan si la formación ayudará a resolver el problema identificado. La formación se puede describir como “la adquisición de habilidades, conceptos o actitudes que dan como resultado un mejor desempeño en el entorno laboral”. El análisis de las necesidades de capacitación examina cada lado del área operativa del trabajo para que los conceptos y actitudes de los elementos humanos de un sistema se puedan identificar de manera efectiva y se pueda especificar la capacitación adecuada. [1]
El análisis de las necesidades de formación se utiliza con mayor frecuencia como parte del proceso de desarrollo del sistema. Debido al estrecho vínculo entre el diseño del sistema y la capacitación requerida, en la mayoría de los casos se ejecuta junto con el desarrollo para capturar los requisitos de capacitación. Necesita citas adicionales para verificación.
Diseño de análisis de formación integrado
Se han propuesto y desarrollado herramientas y métodos para un enfoque integrado, Diseño de Análisis Integrado de Capacitación . Las compensaciones entre diseño y capacitación se evalúan a la luz de la comprensión de las tareas operativas. Este enfoque también utiliza información sobre incidentes críticos registrados para revisar la capacitación propuesta y proporcionar trazabilidad entre los peligros y la capacitación. Este enfoque único e integrado de los factores humanos y el análisis de las necesidades de formación se ha utilizado con éxito en varios proyectos de defensa.
Proceso de análisis de formación
Durante los últimos 20 años, la naturaleza crítica del hombre en el círculo ha cambiado de una mera destreza manual y operación de procedimientos a un estado en el que su toma de decisiones, habilidades cognitivas, asimilación de datos , habilidades de comunicación y actitud son cruciales. Además, la estructura de trabajo del personal involucrado operacionalmente con los sistemas modernos se ha diversificado en proporción directa a la complejidad de la tecnología. Esto ha alimentado la necesidad de un enfoque formal.
La tarea de la formación se puede dividir en varios componentes discretos, cada uno de los cuales aborda una parte diferente del proceso de aprendizaje general. Este desglose es el siguiente: -
- Habilidades psicomotoras
- Habilidades procedimentales
- Transferencia de conocimiento
- Habilidades de comunicación
- Pensamiento colosal
- Aprendizaje de actitudes
- Entrenamiento de rendimiento
- Estrés fisiológico
El papel del análisis de formación es construir un puente formal entre los datos de diseño disponibles y los medios de formación y los objetivos de formación, con el fin de facilitar la transferencia de elementos de formación al entorno operativo.
Para un sistema complejo de múltiples usuarios, a menudo se construye un mapa de usuario a tarea para presentar la relación entre las tareas y la estructura del equipo identificado y también para identificar nuevos grupos de usuarios que necesitarían comprender el sistema. La brecha de formación se evalúa mediante una comparación entre los objetivos y las tareas emprendidas por las personas y la formación existente.
Existe una amplia variedad de medios de formación que se pueden utilizar, desde la enseñanza tradicional basada en conferencias hasta simuladores sofisticados. Diferentes medios serán más o menos apropiados para diferentes actividades. Es necesario determinar los medios de formación más adecuados y rentables para las diferentes áreas.
Se han definido muchos enfoques diferentes, sin embargo, el enfoque de sistema para la capacitación ha sido el más exitoso.
El Análisis de Necesidades de Capacitación (TNA) se define como la “Identificación de los requisitos de capacitación y el medio más rentable para cumplir con esos requisitos”.
Siempre se debe realizar una ENT cuando se considere que un nuevo desarrollo importante en la política, la adquisición de equipos o los procedimientos tiene un impacto potencial en el régimen de capacitación actual.
TST tiene una experiencia considerable en el empleo exitoso de las técnicas aceptadas aplicadas al desarrollo de sistemas de capacitación, incluido el Enfoque de sistemas para la capacitación (SAT) tanto en el ámbito de la defensa como en el civil, utilizando estándares específicos del cliente, como JSP 822, cuando sea necesario.
La realización de todas las activaciones de TNA de acuerdo con los principios del SAT garantiza una visibilidad rigurosa en cada etapa de diseño con pistas de auditoría claras desde el Estudio de Alcance inicial hasta la solución recomendada.
Beneficios
- Acelere la transición de la adopción del cambio
- Reduzca el riesgo y el impacto en el negocio y asegúrese de que su gente no solo esté preparada para el cambio sino que esté completamente equipada
- Ayude al alumno a alcanzar sus metas y sueños en la vida.
- Aumente la velocidad de los negocios
Ver también
Referencias
- ^ "Cómo realizar un análisis de las necesidades de formación" . Diario del directorio . Consultado el 6 de abril de 2013 .