La Tuck School of Business (también conocida como Tuck , y formalmente conocida como Amos Tuck School of Administration and Finance ) es la escuela de negocios de posgrado de Dartmouth College , una universidad de investigación de la Ivy League en Hanover, New Hampshire . Fundada en 1900 a través de una donación hecha por el alumno de Dartmouth Edward Tuck , la Tuck School fue la primera institución en el mundo en ofrecer una maestría en administración de empresas. [5] [6] [7] [8]
Otro nombre | Tuck School, Tuck |
---|---|
Nombre anterior | Escuela de Administración y Finanzas Amos Tuck |
Tipo | Privado escuela de negocios |
Establecido | 19 de enero de 1900 [1] |
Fundador | Edward Tuck |
Institución matriz | Universidad de Dartmouth |
Dotación | US $ 420 millones (2020) |
Presidente | Christopher J. Williams T'84 [2] |
Decano | Matthew J. Slaughter |
Personal docente | 53 a tiempo completo [3] |
Estudiantes | 560 MBA de 2 años a tiempo completo [4] |
Localización | , , 43 ° 42′19 ″ N 72 ° 17′42 ″ O / 43.7053358 ° N 72.295017 ° WCoordenadas : 43 ° 42′19 ″ N 72 ° 17′42 ″ O / 43.7053358 ° N 72.295017 ° W |
Instalaciones | Rural , ciudad universitaria |
Colores | Verde de Dartmouth |
Sitio web | tuck |
La Tuck School otorga solo un título, el título de Maestría en Administración de Empresas , a través de un programa residencial de tiempo completo. La escuela no ofrece un MBA ejecutivo o un programa de medio tiempo, creyendo que tales programas, aunque lucrativos, diluirían el enfoque de su programa de MBA de tiempo completo. [9]
Tuck, sin embargo, ofrece un programa de gestión avanzada para ejecutivos, que se extiende por una o dos semanas, según el curso. [10] [11] Además, Tuck ofrece un programa intensivo de verano de 4 semanas para los estudiantes de artes liberales que buscan construir una base en los conceptos básicos del negocio. [12]
Dentro de Dartmouth, los profesores de Tuck y el Instituto de Política de Salud y Práctica Clínica de Dartmouth se están asociando para ofrecer una Maestría en Ciencias de la Prestación de Atención Médica de Dartmouth College. Además, Tuck se asocia con la Escuela de Ingeniería Thayer para impartir cursos de gestión a través de un programa de Maestría en Gestión de Ingeniería ofrecido por la Escuela de Ingeniería Thayer . [13]
En comparación con otras escuelas de negocios de élite, Tuck es conocida por su entorno rural y el tamaño reducido de las clases: cada clase de MBA consta de aproximadamente 280 estudiantes. Como tal, ambos factores, combinados con el compromiso de Tuck con el programa MBA de tiempo completo, se atribuyen a su alta tasa de donaciones entre los 10,300 alumnos de Tuck en 73 países. [3] Casi el 70% de todos los alumnos de Tuck donan regularmente a la escuela, la tasa más alta entre las escuelas de negocios en todo el mundo.
El programa MBA ha ocupado un lugar entre los 10 primeros en varias publicaciones, incluidas US News & World Report , [14] Bloomberg , [15] The Economist , [16] Forbes , [17] Business Insider , [18] y Vault . [19] Según US News & World Report , los graduados de MBA de Tuck obtuvieron una compensación promedio de $ 158,194 durante el primer año, la quinta más alta de todos los programas de MBA basados en Estados Unidos. [14] [20] El programa MBA de Tuck también empata en el noveno lugar con el MIT para el puntaje GMAT promedio más alto de 722 para su clase de ingreso. [21]
La escuela es una de las seis escuelas de negocios de la Ivy League , junto con Wharton , HBS , CBS , Johnson y Yale SOM .
Historia
Establecimiento
A principios del siglo XX, el presidente de Dartmouth College, William Jewett Tucker, decidió explorar la posibilidad de establecer una escuela de negocios para educar al creciente número de alumnos de Dartmouth que ingresaban al mundo comercial. [22] Además, Tucker estaba preocupado por el liderazgo empresarial en un sentido social amplio, o, como él dijo, "formación acorde con el significado más amplio de negocios", y así comenzó a solicitar interés entre los ex alumnos de Dartmouth. [23]
A través de una amistad renovada, Tucker consiguió el apoyo de su antiguo compañero de cuarto de sus años de licenciatura en Dartmouth, Edward Tuck , quien desde entonces se había convertido en un rico banquero y filántropo. [23] Accediendo con entusiasmo a ayudar, el 8 de septiembre de 1899, Edward Tuck donó una subvención inicial de 300.000 dólares, en forma de 1.700 acciones preferentes de la Great Northern Railway Company de Minnesota , para fundar y dotar a la Amos Tuck School of Administración y Finanzas, que recibió su nombre en memoria del padre de Tuck y ex alumno de Dartmouth, Amos Tuck . [24] En enero de 1900, la Junta de Síndicos de Dartmouth aprobó una votación para establecer formalmente la escuela.
El patrón Tuck
La matrícula de la nueva escuela cuesta $ 100 para los pocos estudiantes que se inscribieron en el primer año; los graduados del programa de dos años recibieron una Maestría en Ciencias Comerciales (MCS). [1] [23] El plan de estudios incluía tanto los campos tradicionales de las artes liberales como la educación económica y financiera. [22] Específicamente, los de primer año debían cursar Historia Moderna, Economía, Ciencias Políticas, Sociología, Lengua Extranjera y Composición y Habla Inglesa; Los cursos de segundo año incluyeron Historia Moderna y Diplomacia, Finanzas, Transporte, Seguros, Derecho, Administración Municipal, Demografía e Instituciones Sociales, Idiomas y Organizaciones de Práctica. [23]
Los profesores universitarios de Dartmouth impartían la mayoría de los cursos de primer año en Tuck, mientras que los instructores invitados externos y la gente de negocios, como un comerciante de exportaciones, un abogado, el presidente de una compañía de seguros y un contador, educaban a los estudiantes de segundo año. [22] Edward Tuck, satisfecho con la amplia experiencia encontrada en los instructores de la escuela, escribió al presidente de Dartmouth, Tucker, en febrero de 1902: "Me alegro de que el objetivo de la escuela sea poner a los estudiantes en contacto con hombres de negocios prácticos". [23]
Mientras que otros programas de negocios tendían a ofrecer cursos técnicos especializados no vinculados ni a la tradición de las artes liberales ni a los propósitos más amplios de los negocios, Tuck se mantuvo como una escuela de administración general en el sentido liberal más amplio, a lo que un estudio de Carnegie Corporation observó: "La Escuela Tuck probablemente fue más lejos que cualquier otra institución en el período anterior a la guerra al poner su trabajo en un nivel intelectual exigente". [23] Por lo tanto, el énfasis de la Tuck School en una amplia educación en administración general fue adoptado por muchas otras escuelas de negocios emergentes, y fue apodado el "Patrón Tuck". [22] [23]
Sucesión de liderazgo y expansión
Los estudiantes de la primera clase realizaron sus estudios en la Casa Hubbard, ubicada en North Main Street al otro lado de College Green . Un año después, en 1901, Tuck donó $ 100,000 adicionales para construir el Tuck Hall original (ahora McNutt Hall). [23] La escuela creció y prosperó bajo el liderazgo de Frank H. Dixon, quien se desempeñó como primer secretario de la escuela y luego se fue para unirse al departamento de economía de Dartmouth a tiempo completo en 1904, [25] seguido por Harlow Person , primer decano de Tuck. , desde 1904 hasta 1919. [23] Person, en 1911, invitó a 300 líderes de la industria, incluidos Frederick Winslow Taylor , que más tarde se convirtió en profesor en Tuck, y Lillian Gilbreth , a una importante conferencia sobre gestión científica, que los historiadores de negocios consideran el inicio de lo que más tarde se convirtió en el movimiento mundial de gestión científica . [26]
Posteriormente, la escuela fue dirigida por un ex alumno de Tuck, William R. Gray, desde 1919 hasta 1937. [28] Durante este período de crecimiento, el presidente de Dartmouth, Ernest Martin Hopkins, escribió a menudo a Edward Tuck reflexionando sobre los exalumnos y profesores florecientes de la escuela. A finales de la década de 1920, Hopkins buscó unificar la escuela Tuck mediante el establecimiento de un campus central, uniendo las instalaciones académicas y residenciales de la escuela. Sin embargo, para hacerlo, Hopkins tuvo que recibir permiso para hacerlo de Edward Tuck, ya que los documentos de incorporación estipulaban que el Tuck Hall original se usaría exclusivamente para una escuela de negocios. Hopkins escribió a Tuck en julio de 1928, que entonces tenía 85 años y vivía en Francia, describiendo sus razones para la mudanza propuesta y pidiendo permiso para liberar a Dartmouth de la estipulación sobre el uso del Tuck Hall original.
Edward Tuck, yendo más allá simplemente otorgando su permiso, escribió en agosto de 1928: "El éxito y el crecimiento de la escuela han ido mucho más allá de nuestras expectativas originales, y tenemos todas las razones para estar orgullosos de ello. Sería una satisfacción para mí para hacerlo [es decir, donar los fondos] si pudiera, en lugar de que el capital externo contribuya a una obra que hasta ahora me he ocupado económicamente ".
Tuck donó 600 acciones de Chase National Bank , que se vendió por $ 567,766 un par de meses antes del colapso del Martes Negro al comienzo de la Gran Depresión . En el lado oeste del campus, Edward Tuck Hall se completó en 1930 y estaba flanqueado por dos dormitorios, Chase Hall y Woodbury Hall, llamados así por dos alumnos de Dartmouth, Salmon P. Chase y Levi Woodbury , respectivamente. Stell Hall, el comedor adyacente a Chase Hall, recibió su nombre de la esposa de Tuck, Julia Stell. Con la finalización del proyecto, los estudiantes de Tuck ahora vivían juntos y tomaban clases juntos. [23] [29]
Cambios posteriores a la Segunda Guerra Mundial
En 1937, Herluf V. Olsen sucedió a Gray como decano de Tuck y dirigió la escuela hasta 1951. [30] Durante su mandato, Olsen creó el programa conjunto Tuck- Thayer entre la escuela de negocios y la escuela de ingeniería. En 1942, el nombre de la escuela cambió a Amos Tuck School of Business Administration, y bajo el liderazgo del decano Arthur P. Upgren, quien dirigió Tuck de 1952 a 1957, el programa de grado cambió de MCS a la moderna Maestría en Administración de Empresas (MBA). en 1953. [31]
Hasta finales de la década de 1950 y principios de la de 1960, la Tuck School se dirigía principalmente a estudiantes de Dartmouth, aceptando estudiantes universitarios durante su tercer año. Estos estudiantes constituían el 90 por ciento de cada clase en Tuck. [23] Bajo el decano Karl Hill, quien dirigió la escuela de 1957 a 1968, Tuck cambió su enfoque para solicitar un cuerpo estudiantil nacional para crear un cuerpo estudiantil más diverso. Además, Hill creó el programa Tuck Associates en 1964 para fomentar las relaciones entre Tuck y la comunidad empresarial. Al obtener subvenciones de la Fundación Sloan , Hill también trajo más profesores a la escuela mediante la creación de fondos para la investigación de verano.
La expansión bajo Hill culminó con la creación de la junta de supervisores de la escuela, así como una oficina de admisiones a tiempo completo a principios de la década de 1960. La expansión resultante a fines de la década de 1960 vio un crecimiento adicional del campus con la construcción de un nuevo dormitorio y, a través de una generosa donación hecha por Thomas G. Murdough, fundador de Little Tikes , el Murdough Center, que contiene la Biblioteca de Ingeniería y Negocios de Feldberg. . [32]
John Hennessey , quien sucedió a Hill como decano en 1968, continuó renovando el plan de estudios y reclutando nuevos miembros de la facultad. [33] El informe Gorden-Howell de la Fundación Ford [34] y el informe Pierson de Carnegie Corporation [35] señalaron que la Escuela Tuck tiene un currículo académico serio, que incluye disciplinas emergentes en ciencias cuantitativas y conductuales, así como comportamiento organizacional y Politica de la empresa.
Quizás los cambios más significativos de Hennessey fueron sus esfuerzos por reclutar estudiantes de minorías para el programa Tuck. Se desempeñó como presidente fundador del Council for Opportunity in Graduate Management Education y visitó docenas de escuelas para reclutar estudiantes de minorías para Tuck. En 1964, Tuck admitió a su primera estudiante minoritaria y, en 1968, a su primera estudiante mujer. [32]
1970 hasta la actualidad
En 1971, Hennessey estableció el programa Tuck Annual Giving, que, en su primer año, obtuvo $ 71,000 del 27 por ciento de los ex alumnos que donaron. En el mismo año, se fundó Tuck Today , la revista de ex alumnos de la escuela. En 1972, los clubes de ex alumnos de Tuck se establecieron en las principales ciudades del país, lo que ayudó a establecer el papel de Tuck en la primera campaña de capital de Dartmouth. [32] Hennessey también supervisó la fundación del Programa Ejecutivo Tuck en 1974 junto con el profesor Kenneth Davis. [36]
Con los decanos Richard West, quien sirvió de 1976 a 1983, y Colin Blaydon (1983-1990), el plan de estudios y la facultad de la escuela se expandieron ampliamente y las solicitudes aumentaron en un tercio. [23] Desde finales de la década de 1980, Tuck ha seguido creciendo en número de estudiantes y profesores, y ha visto el establecimiento de dos nuevos edificios en el campus, así como varios centros de investigación y programas de negocios sin titulación. [1]
Instalaciones
La escuela Tuck está ubicada en el campus de Dartmouth College , que se encuentra en la ciudad rural de Upper Valley New England de Hanover, New Hampshire . El campus de Tuck School se encuentra en un complejo en el lado oeste del campus de Dartmouth, cerca del río Connecticut . [37] Poco después de su fundación en 1900, Tuck se alojó en un solo edificio frente al Green en el centro del campus; [38] en 1930, la institución se trasladó a Stell, Chase, Tuck y Woodbury Halls en su ubicación actual a lo largo del Tuck Mall. [29] [39] [40] [41] Hoy en día, estas estructuras originales sirven como cuatro de los seis edificios académicos y administrativos de Tuck. [37]
Tuck enfatiza su carácter residencial, describiendo la vida residencial como "una base de la cultura Tuck" y acreditándola como "una razón por la que los alumnos de Tuck están entre los más leales de todas las escuelas de negocios [sic] en el mundo". [37] [42] La ubicación aislada de Tuck ha sido descrita como un "problema de imagen" para atraer candidatos y profesores exitosos a su campus rural, [43] aunque algunos estudiantes citan la ubicación insular como un rasgo positivo para fomentar la intimidad y la amistad. [44]
Actualmente, Tuck tiene cinco instalaciones residenciales: Buchanan Hall (construido en 1968), Whittemore Hall (construido en 2000) y Pineau-Valencienne Hall, Achtmeyer Hall y Raether Hall (2008). Los últimos tres conforman el nuevo complejo llamado Tuck Living and Learning Complex que alberga a 95 estudiantes adicionales, así como aulas y espacio de estudio que sirve como hogar para casi la mitad de los estudiantes de primer año de Tuck. Fue construido en 2008 por alrededor de $ 27,2 millones. [45] La Escuela Tuck comparte el Centro Murdough (que contiene la Biblioteca de Ingeniería y Negocios de Feldberg) con la Escuela de Ingeniería Thayer adyacente . [46] El campus de Tuck es atendido por Byrne Hall, un comedor operado por Dartmouth Dining Services. [47]
Programa de MBA
Ranking de escuelas de negocios | |
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MBA mundial | |
Business Insider [48] | 20 |
Economista [49] | 12 |
Financial Times [50] | dieciséis |
MBA de EE. UU. | |
Bloomberg Businessweek [51] | 2 |
Forbes [52] | 6 |
Noticias de EE. UU. E informe mundial [53] | 10 |
Bóveda [54] | 8 |
Académica
La Tuck School ofrece solo un título: el Master of Business Administration (MBA) de dos años y tiempo completo. Los estudiantes pueden especializarse dentro del MBA en campos como finanzas o marketing, pero no se requiere una especialización para graduarse. [55] Los estudiantes de primer año de MBA en Tuck realizan un plan de estudios básico de 32 semanas en administración general y un proyecto de primer año especializado. [3] [56] [57] Durante su segundo año, los estudiantes toman 12 cursos electivos y diseñan su propio campo de estudio. [58] [59]
La escuela hace hincapié en un enfoque de aprendizaje colaborativo y basado en el trabajo en equipo, que promociona como uno de sus activos para "desarrollar las habilidades interpersonales necesarias para el liderazgo empresarial". [42] Sin embargo, este énfasis en el aprendizaje grupal cooperativo ha sido criticado por ser demasiado "sensiblero" para los estudiantes que ingresan al mundo empresarial competitivo, y el énfasis en la construcción de consenso como perjudicial para la capacidad de los estudiantes para tomar decisiones rápidas e independientes. [43]
Los estudiantes que buscan otros títulos pueden participar en uno de los siete programas de titulación doble o conjunta que se ofrecen junto con otras instituciones académicas. Grados duales incluyen un MBA / Maestría en Derecho y Diplomacia de la Escuela Fletcher de Derecho y Diplomacia en la Universidad de Tufts , un MBA / Maestría en Políticas Públicas de la Escuela John F. Kennedy de Gobierno en la Universidad de Harvard , un MBA / Master estudios de Derecho Ambiental de la Facultad de Derecho de Vermont , y un MBA / Maestría en Artes de la H. Escuela de estudios internacionales avanzados Paul Nitze en la Universidad Johns Hopkins . Los títulos conjuntos incluyen un Doctor en Medicina / MBA de la Escuela de Medicina de Dartmouth , una Maestría en Salud Pública / MBA del Centro de Ciencias Clínicas Evaluativas de Dartmouth y una Maestría en Gestión de Ingeniería / MBA de la Escuela de Ingeniería Thayer de Dartmouth . [60] La escuela también ofrece una variedad de programas de intercambio de segundo año en otras instituciones como Handelshochschule Leipzig en Alemania, HEC School of Management en París, IESE Business School en Barcelona y London Business School . [61]
Además del programa MBA, la escuela también ofrece una variedad de programas de educación ejecutiva y otros programas que no son de grado, como el Programa Tuck Business Bridge para estudiantes universitarios actuales y recientes, y el programa de Educación y Desarrollo de Liderazgo (LEAD) para la escuela secundaria. estudiantes. [62]
Estadísticas de empleo
El 95% de la clase Tuck MBA de 2017 tuvo ofertas de trabajo tres meses después de la graduación y el 100% de esos estudiantes encontraron pasantías durante el verano posterior al primer año. [63] Las industrias profesionales más populares para los graduados son la consultoría de gestión (33%), los servicios financieros (20%) y la tecnología (20%), con un salario base anual promedio de los graduados en el primer año de $ 127,986 con una bonificación media por firmar de $ 30,208. [64] Según el informe de MBA del Financial Times de 2018, Tuck actualmente ocupa el décimo lugar en el mundo con un salario promedio de tres años después de la graduación de 172.735 dólares. [65] Esta cifra no incluye bonificaciones u otras formas de compensación. [sesenta y cinco]
Según el informe de empleo de 2017 publicado por Tuck, las principales empresas de contratación de estudiantes de tiempo completo en la clase de 2016 fueron McKinsey & Company (21), Bain & Company (18) y Amazon (11). Del mismo modo, las principales empresas de contratación para la clase de pasantías de 2017 fueron McKinsey & Company (16), Bain & Company (11) y Amazon (10) [66]
Organización e investigación
Al igual que la parte de pregrado de Dartmouth College, Tuck School opera en un sistema de trimestre . [67] Como parte de la institución más grande, la Escuela Tuck es administrada en última instancia por el presidente y el consejo de administración de Dartmouth . La escuela es administrada directamente por un decano (actualmente Matthew Slaughter) que es asesorado por una Junta de Supervisores que se estableció en 1951. [68]
Dado que la Tuck School ofrece solo un título, no contiene departamentos académicos formales como lo hacen otras instituciones. En cambio, los profesores generalmente se agrupan en una o más de siete "áreas académicas": contabilidad , finanzas y economía , marketing , administración de operaciones y ciencia administrativa , estrategia y administración, negocios internacionales y comunicación administrativa. [69] Tuck también alberga cinco centros de investigación que organizan la investigación en diferentes campos de la administración de empresas. Los centros están destinados a promover la investigación del profesorado, establecer vínculos entre la escuela Tuck y el mundo empresarial, y patrocinar programas para Tuck en su conjunto; En ocasiones, se invita a los estudiantes de MBA a participar como becarios e investigadores asociados. [70] Los cinco centros de investigación son el Centro William F. Achtmeyer de Liderazgo Global, el Centro de Gobierno Corporativo, el Centro de Negocios Internacionales, el Centro de Capital Privado y Emprendimiento y el Centro Glassmeyer / McNamee de Estrategias Digitales. [70]
Personas
Estudiantes
Los estudiantes de Tuck, conocidos como "Tuckies", por lo general suman alrededor de 560 estudiantes en total, 280 por clase, y los estudiantes internacionales representan aproximadamente el 37% del cuerpo estudiantil. [71] La escuela tiene un alto porcentaje de mujeres (44% frente al 41% de Harvard y el 41% de Columbia ) y ha sido reconocida por tener "la mejor representación de mujeres entre los programas de MBA de primer nivel" junto con el programa de MBA de Wharton . [72] [71] [73] Esto marca un aumento del 11% en la representación femenina en Tuck desde 2013. [74] El 23% del cuerpo estudiantil de Tuck son minorías nacionales de EE. UU., Una cifra relativamente promedio en comparación con HBS (28%) y MIT Sloan (15%). [75] [76] [71] Tuck ha abordado las deficiencias de diversidad anteriores ofreciendo becas adicionales a solicitantes de minorías y promoviendo programas como la Conferencia anual de diversidad Tuck y la participación en la Fundación Forté para mujeres de negocios. [43] [77] [78]
Como muchas otras escuelas de negocios, Tuck alienta a sus estudiantes a tener experiencia laboral de posgrado antes de postularse al programa de MBA. [79] [80] El estudiante entrante promedio tiene cinco años de experiencia laboral a tiempo completo, y la edad promedio del estudiante es 28, con un rango de 25 a 32 años. [4] [81]
Alumni
Tuck informa que tienen aproximadamente 10,300 exalumnos vivos que viven en 74 países diferentes. [82] Tuck también afirma tener el porcentaje más alto de donantes de exalumnos de cualquier escuela de negocios en el mundo con una tasa de donación de alrededor del 70% entre sus exalumnos. [83] 2017 fue el undécimo año consecutivo en el que más de dos tercios de todos los alumnos han contribuido a la escuela. [82]
Los ex alumnos del programa MBA de Tuck que se destacan en los negocios incluyen al empresario Jim Butterworth , [84] CEO de Lixil Corporation Kinya Seto '96, [85] ex CEO de Bristol-Myers Squibb Peter R. Dolan '80, [86] CEO de Digital Angel Kevin McGrath '77, [87] ex CEO de Sling TV y actual CEO de Pandora Roger Lynch '95, [88] y ex CEO de Mattel y Pepsi-Cola Christopher A. Sinclair '73. [89] En educación, David T. McLaughlin '55 se desempeñó como presidente de Dartmouth College, [90] y Robert Witt '65 como presidente de la Universidad de Alabama . [91] Los ex alumnos en otros campos incluyen el guionista y director Kamran Pasha '00, [92] Representante de Estados Unidos Herman T. Schneebeli '31, [93] y el ex jugador de fútbol XFL Kyle Schroeder '07. [94] Los ex alumnos del programa de formación ejecutiva de Tuck incluyen a la presidenta y directora ejecutiva de The New York Times Company , Janet L. Robinson '96 [95] y al presidente del Art Center College of Design , David R. Brown . [96]
Facultad
A partir del año académico 2017-2018, la Tuck School of Business emplea a 53 miembros de la facultad a tiempo completo y actualmente mantiene una proporción de estudiantes por facultad de ~ 10: 1. [71] El 96% de estos miembros a tiempo completo son titulares o están en vías de ser titulares, y el 36% de los profesores son de origen internacional. [71]
Entre los profesores e instructores notables de Tuck se encuentran el profesor de economía Andrew Bernard , el profesor de marketing Kevin Lane Keller , el profesor de finanzas Kenneth French , el profesor de finanzas Gordon Phillips , [97] el profesor de economía internacional Matthew J. Slaughter , el profesor de negocios internacionales Vijay Govindarajan , Profesor de Gestión Estratégica Richard D'Aveni , y profesor de Gestión de Operaciones M. Eric Johnson . [98] Los ex profesores incluyen al pionero de la eficiencia industrial Frederick Winslow Taylor , [99] el profesor de marketing Brian Wansink , [100] y Michael Jensen , quien enseñó como académico visitante. [101]
Ver también
- Universidad de Dartmouth
- Lista de escuelas de negocios en los Estados Unidos
- Escuelas de negocios de la Ivy League
Referencias
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enlaces externos
- Escuela de Negocios Tuck
- Carta a Edward Tuck, escrita el 8 de septiembre de 1899, dotando a Tuck School
- Radio Tuck - Serie de podcasts Tuck que destaca las estrategias digitales en los negocios