United Kingdom Mathematics Trust (UKMT) es una
organización benéfica fundada en 1996 para ayudar con la educación matemática de los niños en el Reino Unido .
Los concursos nacionales de matemáticas existían antes de la formación del UKMT, pero la fundación del UKMT en el verano de 1996 permitió que se realizaran colectivamente. El Senior Mathematical Challenge fue anteriormente el Concurso Nacional de Matemáticas. Fundado en 1961, fue dirigido por la Asociación Matemática desde 1975 hasta su adopción por parte del UKMT en 1996. Los Desafíos Matemáticos Junior e Intermedio fueron una iniciativa del Dr. Tony Gardiner en 1987 y fueron dirigidos por él bajo el nombre de United Kingdom Mathematics . Foundation hasta 1996. La popularidad de los concursos nacionales de matemáticas del Reino Unido se debe en gran medida a los esfuerzos publicitarios del Dr. Gardiner.en los años 1987-1995. Por lo tanto, en 1995, anunció la formación de un comité y de una institución anfitriona que conduciría al establecimiento del UKMT, lo que permitiría que los desafíos se ejecutaran juntos de manera efectiva bajo una sola organización.
El UKMT organiza una serie de desafíos matemáticos para fomentar el interés de los niños por las matemáticas y desarrollar sus habilidades en las escuelas secundarias:
En los Desafíos Junior e Intermedio, el 40 % de los participantes con la puntuación más alta reciben certificados de bronce, plata u oro según su calificación en el papel. En el Senior Mathematical Challenge, estos certificados se otorgan al 60% de las entradas con la mejor puntuación. En cada caso, los certificados de bronce, plata y oro se otorgan en una proporción de 3: 2: 1. Así, en los Desafíos Junior e Intermedio
El Junior Mathematical Challenge (JMC) es un desafío introductorio para alumnos de 8 años o menos (13 años) o menos. Esto toma la forma de veinticinco preguntas de opción múltiple que se responderán en condiciones de examen y se completarán en una hora. Las primeras quince preguntas están diseñadas para ser más fáciles, y un alumno obtendrá 5 puntos por responder correctamente una pregunta en esta sección. Las preguntas 16 a 20 son más difíciles y valen 6 puntos, con una penalización de 1 punto por una respuesta incorrecta que intenta evitar que los alumnos adivinen. Las últimas cinco preguntas pretenden ser las más desafiantes y también lo son 6 puntos, pero con un 2Punto de penalización por una pregunta mal contestada. Las preguntas para las que no se ingresa una respuesta ganarán (y perderán) 0 puntos. [3]
El 40% de los mejores estudiantes obtienen un certificado de varios niveles (Oro, Plata o Bronce) según su puntuación. Los 1200 puntajes más altos también están invitados a participar en la Olimpiada Matemática Juvenil (JMO). Al igual que el JMC, el JMO se encuentra en las escuelas. Esto también se divide en dos secciones. La parte A se compone de 10 preguntas en las que el candidato da solo la respuesta (no de opción múltiple), con un valor de 10 puntos (1 punto cada una). La Parte B consta de 6 preguntas y anima a los estudiantes a escribir soluciones completas. Cada pregunta en la sección B vale 10 puntos y se anima a los estudiantes a escribir respuestas completas a 2-4 preguntas en lugar de apresurarse a responder incompletas a las 6. Si se considera que la solución es incompleta, se califica con 0+. máximo 3 puntos. Si tiene una estrategia lógica evidente, se califica sobre una base de 10. La nota total de todo el trabajo es 70. Todos los que participen en este desafío obtendrán un certificado (Participación 75%, Distinción 25%); los 200 mejores ganando medallas (Oro, Plata, Bronce); con los cincuenta mejores ganando un premio de libro.[4]