Victor Joseph Katz (nacido el 31 de diciembre de 1942 en Filadelfia ) [1] es un matemático, historiador de las matemáticas y profesor estadounidense conocido por utilizar la historia de las matemáticas en la enseñanza de las matemáticas.
Víctor J. Katz |
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Biografía
Katz recibió en 1963 de la Universidad de Princeton una licenciatura y en 1968 de la Universidad de Brandeis un Ph.D. en matemáticas con Maurice Auslander con la tesis El grupo Brauer de un anillo local regular . [2] Se convirtió en profesor asistente en Federal City College y luego en 1973 en profesor asociado y, después de la fusión de Federal City College en la Universidad del Distrito de Columbia en 1977, en profesor titular allí en 1980. Se retiró allí como profesor emérito en 2005.
Como matemático, Katz se especializa en álgebra, pero es principalmente conocido por su trabajo sobre la historia de las matemáticas y sus usos en la enseñanza. Escribió un libro de texto History of Mathematics: An Introduction (1993), por el que ganó en 1995 el premio Watson Davis y Helen Miles Davis . Organizó talleres y congresos para el MAA y el Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas . El MAA publicó una colección de materiales didácticos de Katz en un disco compacto con el título Módulos históricos para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas . Con Frank Swetz, fue editor fundador de una revista en línea gratuita sobre la historia de las matemáticas bajo la égida del MAA; la revista se llama Convergencia: donde interactúan las matemáticas, la historia y la enseñanza . [3] En la revista Convergence , Katz y Swetz publicaron una serie Mathematical Treasures . [4] [5] Para un estudio de las posibilidades de usar la historia matemática en las escuelas, Katz recibió una subvención de la National Science Foundation.
Personal
Ha estado casado desde 1969 con Phyllis Katz (de soltera Friedman), una educadora de ciencias que desarrolló y dirigió la organización nacional sin fines de lucro de Estados Unidos Hands On Science Outreach, Inc. (HOSO). La pareja tiene tres hijos.
Publicaciones Seleccionadas
Como autor
- History of Mathematics: An Introduction, Nueva York: Harper Collins, 1993, tercera edición Pearson 2008 (Pearson publicó una edición abreviada en 2003)
- con Karen Hunger Parshall : Domar lo desconocido: una historia del álgebra desde la antigüedad hasta principios del siglo XX , Princeton University Press 2014 [6] [7]
- con John B. Fraleigh: Un primer curso de álgebra abstracta, Addison-Wesley 2003
Como editor
- Las matemáticas de Egipto, Mesopotamia, China, India y el Islam: un libro de consulta , Princeton University Press 2007 [8]
- con Bengt Johansson, Frank Swetz, Otto Bekken, John Fauvel: Learn from the Masters , MAA 1994 (contribución de Katz: Ideas históricas en la enseñanza del álgebra lineal, logaritmos de Napier adaptados para el aula actual)
- Uso de la historia para enseñar matemáticas: una perspectiva internacional , MAA 2000, MAA Notes (No. 51) [9] [10]
- con Marlow Anderson, Robin Wilson : Sherlock Holmes in Babylon and other Tales of Mathematical History , (colección de reimpresiones de la revista Mathematics Magazine de MAA; contribución de Katz: Ideas of calculus in Islam and India), MAA 2004 [11]
- con Marlow Anderson, Robin Wilson: ¿Quién te dio el épsilon? y otros cuentos de historia matemática , MAA 2009 (continuación de la colección de ensayos sobre la historia de las matemáticas de la revista MAA; contribución de Katz: La historia del teorema de Stokes) [12]
- con Constantinos Tzanakis: Desarrollos recientes sobre la introducción de una dimensión histórica en la educación matemática, MAA 2011
Referencias
- ^ información biográfica de hombres y mujeres estadounidenses de la ciencia, Thomson Gale 2004
- ^ Victor J. Katz en el Proyecto de genealogía matemática
- ^ MAA, convergencia
- ^ Katz, Swetz, Tesoros matemáticos, Álgebra de Omar Khayyam
- ^ Katz, VJ; Swetz, F. (marzo de 2011). "Tesoros matemáticos" (PDF) . Boletín informativo de HPM (76). págs. 2–4.
- ^ Jongsma, Calvin (26 de febrero de 2015). "Revisión de domesticar lo desconocido: una historia del álgebra desde la antigüedad hasta principios del siglo XX por Victor J. Katz y Karen Hunger Parshall" . MAA Reviews, Asociación Matemática de América .
- ^ Chen, Jiang-Ping Jeff (marzo de 2015). "Revisión de domesticar lo desconocido: una historia del álgebra desde la antigüedad hasta principios del siglo XX por Victor J. Katz y Karen Hunger Parshall". The College Mathematics Journal . 46 (2): 149-152. doi : 10.4169 / college.math.j.46.2.149 . S2CID 218544510 .
- ^ Montelle, Clemencia (2015). "Revisión de las matemáticas de Egipto, Mesopotamia, China, India y el Islam: un libro de consulta ed. Por Victor J. Katz" . Aestimatio: Reseñas críticas en la historia de la ciencia . 4 : 179-191. doi : 10.33137 / aestimatio.v4i0.25818 .
- ^ Sandifer, Ed (3 de enero de 2001). "Revisión del uso de la historia para enseñar matemáticas: una perspectiva internacional por Victor J. Katz" . MAA Reviews, Asociación Matemática de América .
- ^ Deakin, Michael AB (2001). "Revisión del uso de la historia para enseñar matemáticas: una perspectiva internacional ed. Por Victor J. Katz" (PDF) . Zentralblatt für Didaktik der Mathematik . 33 (5): 137-138. doi : 10.1007 / BF02656618 .
- ^ Gouvêa, Fernando Q. (2015). "Revisión de Sherlock Holmes en Babilonia y otros cuentos de historia matemática ed. Por Marlow Anderson, Victor Katz y Robin Wilson" . Aestimatio: Reseñas críticas en la historia de la ciencia . 2 : 67–79. doi : 10.33137 / aestimatio.v2i0.25743 .
- ^ Davis, Philip J. (18 de octubre de 2009). "Revisión de ¿Quién le dio el épsilon? Y otros cuentos de historia matemática ed. Por Marlow Anderson, Victor Katz y Robin Wilson" . SIAM News, Sociedad de Matemática Industrial y Aplicada .
enlaces externos
- Biografía del MAA