vale escolar
Un vale escolar , también llamado vale educativo en un sistema de vales , es un certificado de financiación gubernamental para estudiantes en escuelas elegidas por ellos mismos o por sus padres. La financiación suele ser para un año, término o semestre en particular. En algunos países, estados o jurisdicciones locales, el vale se puede usar para cubrir o reembolsar los gastos de educación en el hogar. En algunos países, los cupones solo existen para la matrícula en escuelas privadas. [1]
Una revisión de 2017 de la literatura económica sobre los vales escolares concluyó que "la evidencia hasta la fecha no es suficiente para justificar la recomendación de que los vales se adopten de forma generalizada; sin embargo, múltiples hallazgos positivos respaldan la exploración continua". [2] Una encuesta de 2006 de miembros de la Asociación Económica Estadounidense encontró que más de dos tercios de los economistas apoyan la entrega de cupones educativos a los padres que se pueden usar tanto en escuelas públicas como privadas, y que el apoyo es mayor si los cupones van a ser utilizado por padres con bajos ingresos o niños en escuelas de bajo rendimiento. [3]
Cuando Francia perdió la guerra franco-prusiana (1870-1871), muchos culparon de la pérdida a su sistema de educación militar inferior. Después de esta derrota, la Asamblea francesa propuso un vale religioso que esperaba mejoraría las escuelas al permitir que los estudiantes buscaran lo mejor. Esta propuesta nunca avanzó debido a la reticencia de los franceses a subvencionar la educación religiosa . A pesar de su fracaso, esta propuesta se parece mucho a los sistemas de cupones propuestos y utilizados hoy en día en muchos países. [4]
Los programas de vales escolares más antiguos que existen en los Estados Unidos son los programas Town Tuitioning en Vermont [5] y Maine, [6] que comenzaron en 1869 [7] y 1873 [8] respectivamente. Debido a que algunas ciudades en estos estados no cuentan con escuelas secundarias ni escuelas primarias locales, los estudiantes de estas ciudades "son elegibles para recibir un vale para asistir a escuelas públicas en otras ciudades o a escuelas privadas no religiosas. En estos casos, el 'envío' los pueblos pagan la matrícula directamente a las escuelas 'receptoras'". [7] [8] [9]
En 1917 se introdujo en los Países Bajos un sistema de vales educativos. Hoy en día, más del 70 % de los alumnos asisten a escuelas privadas pero financiadas con fondos públicos, en su mayoría divididas según líneas confesionales. [10]
Milton Friedman abogó por el concepto moderno de vales en la década de 1950, [11] afirmando que la competencia mejoraría las escuelas, costaría menos y produciría resultados educativos superiores. El razonamiento de Friedman a favor de los cupones ganó atención adicional en 1980 con la transmisión de su serie de televisión de diez partes Free to Choose [12] y la publicación de su libro complementario del mismo nombre [13] (coescrito con su esposa Rose Friedman , quien también fue economista). El episodio 6 de la serie [14] y el capítulo 6 del libro se titulaban "Qué les pasa a nuestras escuelas" y afirmaban que permitir que los padres y los estudiantes usen cupones para elegir sus escuelasexpandiría la libertad de elección y produciría más estudiantes mejor educados.
