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El Welsh Baccalaureate o Welsh Bacc ( galés : Bagloriaeth Cymru ) es un título educativo que se imparte en escuelas secundarias y universidades de Gales . El Gobierno de Gales dice que ofrece experiencias más amplias que los programas de aprendizaje tradicionales, desarrollando habilidades transferibles útiles para la educación y el empleo. El Welsh Bacc se ofrece a nivel Avanzado (nivel 3), Nacional (nivel 2) Foundation (nivel 1) y Nacional / Foundation, y se estudia junto con una variedad de calificaciones académicas y vocacionales.
El nuevo Bachillerato Galés se introdujo para la enseñanza a partir de septiembre de 2015 y se diseñó y desarrolló en respuesta a los hallazgos de la Revisión de Cualificaciones de 2012 para jóvenes de 14 a 19 años en Gales . [1] El objetivo principal es permitir que los alumnos desarrollen y demuestren una comprensión y competencia en las habilidades esenciales y de empleabilidad: comunicación, aritmética, alfabetización digital, planificación y organización, creatividad e innovación, pensamiento crítico y resolución de problemas, y personal. Eficacia.
El nuevo Welsh Baccalaureate difiere del legacy Baccalaureate (disponible por primera vez en Gales en 2007 y otorgado por última vez en 2016) tanto en contenido como en estructura, más notablemente con la inclusión de la calificación Skill Certificate Challenge que también se puede otorgar independientemente del WB. WJEC es el organismo que otorga el Bachillerato de Gales. [2]
Premio de 2015
El Welsh Bacc se otorga en los siguientes niveles:
- Nacional / básico (niveles 1 y 2) Un curso de dos años impartido en la etapa clave 4 para proporcionar un vehículo para que los jóvenes de 14 a 16 años consoliden y desarrollen habilidades esenciales y de empleabilidad. Si los Certificados Generales de Educación Secundaria (GCSE) de apoyo se califican A * -C, los estudiantes recibirán el nivel Nacional, si los GCSES de apoyo se califican AG, los estudiantes recibirán el Welsh Bacc a nivel de la Fundación.
- Base - Nivel 1 Un curso de un año impartido en la etapa posterior a los 16 años en el contexto y nivel del programa de aprendizaje elegido.
- Nacional - Nivel 2 Un curso de un año impartido en la etapa post-16 para estudiantes de Nivel 2.
- Avanzado - Nivel 3 Un curso de dos años impartido en la etapa post-16 para estudiantes de Nivel 3.
Estructura y requisitos heredados
La calificación de bachillerato galés heredada, que se otorgó por última vez en 2016, consta de dos partes: un núcleo obligatorio y una selección de opciones, que se componen de materias optativas o calificaciones que el estudiante puede seguir. Juntos, el núcleo y las opciones conforman la calificación de bachillerato galés. Las opciones son los cursos / programas actualmente estudiados por el estudiante junto con el Core, por ejemplo, Certificado General de Educación Secundaria (GCSE), Subsidiario Avanzado / Avanzado (niveles AS / A), BTec, Aprendizaje Principal. Los requisitos de Opciones dependen del nivel de Bachillerato de Gales que se esté siguiendo. El Diploma Avanzado de Bachillerato Galés atrae 120 puntos UCAS (ingreso a la universidad), lo mismo que una calificación A en una asignatura de nivel A. La organización que otorga el título de bachillerato galés es WJEC.La estructura del Welsh Baccalaureate Core es la misma en los tres niveles y consta de:
- Habilidades esenciales Gales / Calificaciones de habilidades clave (los requisitos exactos dependen del nivel seguido)
- Gales, Europa y el mundo (WEW)
- Educación personal y social (PSE)
- Educación relacionada con el trabajo (WRE): experiencia laboral y una actividad empresarial en equipo
- Participación comunitaria
- Módulo de idioma
- Investigación individual (los requisitos exactos dependen del nivel seguido)
Desarrollos
El Welsh Baccalaureate comenzó en septiembre de 2003 como un plan piloto en el que participaron 18 escuelas y universidades de Gales. La calificación se implementó en los centros de Gales en septiembre de 2007. En septiembre de 2012, se registraron 75.000 estudiantes en 240 escuelas, colegios y centros de aprendizaje basados en el trabajo para los cursos de Welsh Baccalaureate. El Welsh Bac se ha convertido en una parte familiar del panorama educativo en Gales con todas las universidades y solo una pequeña minoría de escuelas que no ofrecen al menos un nivel de la calificación.
Revisión de calificaciones para jóvenes de 14 a 19 años en Gales
En el documento de consulta Review of Qualifications, publicado el 31 de mayo de 2012, la Junta de Revisión consideró que el Welsh Bac estaba haciendo una contribución importante a la educación de más de 73.000 estudiantes en Gales. El documento de consulta señaló que “La Junta actualmente considera que el Bachillerato de Gales tiene relevancia y valor, que debe desarrollarse y promoverse más, y que eventualmente debe ser adoptado universalmente en 14-19 en todo Gales.
La consulta continuó diciendo: "Los comentarios a la revisión han sido en gran medida positivos sobre el Bachillerato de Gales. A las partes interesadas les gusta el uso de calificaciones establecidas en sus opciones, el desarrollo de habilidades (incluidos los aspectos de prueba de alfabetización y aritmética) en su núcleo, junto con elementos valorados por empleadores y universidades como la experiencia laboral, la participación comunitaria y la investigación independiente ".
Calificación
La Junta de Revisión de Cualificaciones ha propuesto que el Bachillerato de Gales se califique en el nivel Avanzado para mantener su vigencia para la admisión a la educación superior y para garantizar que los diferentes logros de los estudiantes sean debidamente reconocidos. La Junta de Revisión indicó que se recabarían más opiniones sobre si los niveles intermedio y básico deberían calificarse.
Niveles actuales de logros
Las cifras publicadas por la organización adjudicadora WJEC en agosto de 2012 informaron que un total de 8.259 candidatos recibieron el Diploma Avanzado, en comparación con 6.948 en 2011, la entrada más alta hasta la fecha para esta calificación. Esto representó el 83% de los que completaron el curso. Los candidatos seleccionados lograron al menos dos niveles A o calificaciones académicas o vocacionales equivalentes, además de cumplir con los requisitos del Welsh Baccalaureate Core, incluida la obtención de Essential Skills Wales (ESW y Key Skills (KS) y módulos de desarrollo personal.
Habiendo cumplido con la gama completa de requisitos de los componentes básicos, 8,747 o el 88% de los candidatos que completaron el curso obtuvieron el Certificado de Bachillerato Avanzado de Welsh Baccalaureate.
En 2012, un récord de 7.210 o el 73% de los candidatos obtuvieron el Diploma Intermedio de Bachillerato Galés, en comparación con el 67% en 2011. El número de candidatos que completaron el programa también aumentó a 9.940, un aumento de 3.937 o 66% en 2011. Otros 990 los candidatos obtuvieron el Certificado Básico de Bachillerato Galés.
A nivel de la Fundación, 3.521 candidatos completaron el programa, un aumento del 23% en comparación con 2.858 el año pasado. De estos, 2.236 o el 64% obtuvieron el Diploma de Fundación, en comparación con 1.873 o el 66% el año pasado. Otros 279 candidatos obtuvieron el certificado básico a nivel básico.
Investigación y evaluación
Investigación académica
La investigación sobre el Bachillerato de Gales ha sido en general positiva. La Universidad de Bath fue la evaluadora interna y produjo una serie de informes evaluando el desarrollo del Bachillerato Galés. La Universidad de Nottingham también llevó a cabo un informe final de la evaluación externa del piloto de calificación del bachillerato galés (WBQ). Tanto las evaluaciones internas como las externas fueron en gran medida positivas, enfatizando el impacto positivo del Welsh Bac en la ampliación de la experiencia del alumno.
Estyn informa sobre el nivel avanzado (2012) y el Welsh Bac en Key Stage 4 en las escuelas (2008, en general, fueron positivos sobre el impacto de la calificación, aunque hubo algunas preocupaciones sobre las diferencias en la calidad de la entrega en los centros de Welsh Bac.
En 2009, la Fundación Nuffield financió una Revisión de la educación y la formación 14-19 en la que se elogió al Welsh Bac. El informe pide un sistema de bachillerato para las escuelas secundarias; pregunta por qué muchos jóvenes abandonan la educación y la formación al final de la adolescencia; y ofrece contrastes entre el enfoque de Inglaterra para la reforma escolar y el que ha operado en Gales desde Devolution. Entre las recomendaciones de la Review se encontraba que "Inglaterra debería aprender de los intentos galeses de incorporar en sus 'Rutas de aprendizaje' una visión más amplia y flexible de la progresión". La Revisión apoya el desarrollo continuo del Bachillerato de Gales para que se convierta en el marco organizativo para los 14-19 estudiantes en Gales. [3]
El programa de actualidad 'Dragon's Eye' emitido el 1 de mayo de 2012, informó sobre el trabajo publicado por Chris Taylor y sus colegas en el Instituto de Investigaciones, Datos y Métodos Sociales y Económicos de Gales (WISERD) con sede en la Universidad de Cardiff. El trabajo de Taylor sugirió que el desempeño de los estudiantes calificados de Welsh Bac no coincidía con su puntuación aparente de nivel A. Una explicación es que, dado que el Welsh Bac no está calificado, los estudiantes que lo aprueban cubren una amplia gama de habilidades y se sabe que la habilidad es un fuerte predictor del éxito en la universidad. Taylor comentó: "Esto sugiere que el WBQ se beneficiaría de ser calificado". Añadió que "nuestros hallazgos también plantean una preocupación sobre la calidad general del WBQ y si hay algún beneficio aparente de esta calificación en el progreso y los resultados universitarios".[4]Sin embargo, las conclusiones del Informe fueron matizadas por el reconocimiento de las limitaciones del análisis. Taylor agregó: "No quisiéramos argumentar que el WBQ vale sistemáticamente menos que una calificación A en el nivel A. Y, de hecho, rechazar el uso del WBQ para ayudar a determinar la entrada y las ofertas condicionales ignora el 'costo de oportunidad' para un estudiante de no haber cursado otra titulación o nivel A ".
Tras la publicación del Informe, la Universidad de Cardiff aclaró su posición con respecto a los solicitantes del Bachillerato Galés. El prospecto 2012-2013 establece que "la Universidad de Cardiff acepta el Diploma Avanzado de Bachillerato Galés para la admisión a todos sus programas de licenciatura. Si estás cursando el Diploma Avanzado de Bachillerato Galés y la Universidad decide hacerte una oferta para estudiar en cualquiera de sus programa, la oferta se basará en un pase en el Core más las calificaciones y materias específicas, cuando corresponda, en las Opciones ".
En 2004, UCAS confirmó que el nivel avanzado atraería 120 puntos UCAS. El Informe del Grupo de Expertos de 2009 para la Revisión de la Adjudicación en la Tarifa UCAS confirmó la adjudicación de 120 puntos tarifarios UCAS para el Diploma Avanzado de Bachillerato Galés.
En 2018, el organismo de control de los exámenes de Gales Qualifications Wales dijo que las habilidades en el corazón de la calificación eran muy relevantes para el estudio y el empleo futuros, pero que el Bachillerato de Gales es demasiado complejo y varios alumnos, profesores y padres no lo entienden. [5]
Debate
En 2002, Colin Jenkins y John David, quienes desarrollaron la propuesta original de Welsh Baccalaureate para el Institute of Welsh Affairs (IWA), criticaron al Welsh Bac porque no seguía su modelo, basado en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional . Dijeron que estaban decepcionados y consideraron que el Welsh Bac estaba "perdiendo una gran oportunidad". [6] Consideraron que el WBQ era una "solución rápida y débil", "no un bachillerato" y como " Currículo 2000 con un poco de glaseado". Agregaron que el requisito de idioma era "una pérdida de tiempo". [7]
Jane Davidson , Ministra de Educación, Aprendizaje y Habilidades de Toda la Vida del Gobierno de Gales de 2000 a 2007, respondió a las críticas de la pareja afirmando que el Bachillerato de Gales es "una innovación significativa que ampliará los programas de los estudiantes y les dará coherencia. El programa será distintivo, moderno y orgullosamente galés ". Explicó que "El contrato para diseñar y entregar el bachillerato galés se adjudicó mediante un proceso de licitación ... En el caso de que no recibiéramos licitaciones basadas en el modelo IWA". [8] Jeff Jones, presidente del WJEC cuando presentó una oferta y desarrolló el WBQ, declaró en 2011 que pensaba en ese momento que el WBQ "parecía una tontería", pero que el WJEC "necesitaba el dinero y, en cualquier caso, teníamos que ofertar porque estábamos la junta de examen de Gales ". Jones agregó que el WBQ era "realmente un nivel A con un montón de tonterías agregadas" y agregó: "No es un Bac adecuado donde los estudiantes de 18 años todavía tendrían que estudiar matemáticas, inglés, una ciencia y un idioma". no son adiciones sin sentido de Mickey Mouse. ¿Qué diablos es el uso de 'Gales y el mundo' para empezar? No es de extrañar que las universidades del Grupo Russell que pueden conseguir estudiantes de Inglaterra con cuatro estrellas A no estén tan interesadas. Si fuera un estudiante, no lo tocaría con un poste de barcaza ". La Universidad de Leeds, que ocupa el segundo lugar en el Reino Unido en el Grupo Russell,no acepta bachillerato galés. La mayoría de las escuelas secundarias galesas exigen que sus estudiantes de sexto curso estudien el bachillerato galés junto con sus estudios de nivel A, insistiendo en que es una materia obligatoria que "complementa" la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.[9] Sin embargo, los comentarios del Sr. Jones fueron desafiados por David Evans, Secretario del Sindicato Nacional de Maestros de Gales, quien dijo: “Me sorprende que Jeff Jones haya salido y haya hecho estas declaraciones varios años después del evento. Si eso es lo que pensó en ese momento, debería agachar la cabeza avergonzado por haber hecho una oferta del WJEC para dirigir el Welsh Bac. Hacer estos comentarios ahora huele a alarmismo ". [9]
Ver también
Referencias
- ^ "Educación y habilidades" . GOBIERNO DE GALES . 9 de octubre de 2020 . Consultado el 9 de octubre de 2020 .
- ^ "Certificado de desafío de habilidades nacionales / fundacionales de bachillerato galés" . www.wjec.co.uk .
- ^ "Revisión de Nuffield de educación y formación 14-19, Inglaterra y Gales (2009); Educación para todos: el futuro de la educación y la formación para jóvenes de 14-19 años; Resumen, implicaciones y recomendaciones" (PDF) . nuffieldfoundation.org .
- ^ "Welsh Bacc puede ser peor para el rendimiento universitario, dice un estudio" . BBC News .
- ^ Bethan Lewis (24 de abril de 2018). "Bachillerato galés demasiado complejo - Calificaciones Gales" . BBC Gales .
- ^ Decepción por el bac TES galés , 11 de mayo de 2008
- ^ Padres repudian la progenie de bac galés TES, 11 de mayo de 2008
- ^ Welsh bac es varios pasos hacia adelante TES, 11 de mayo de 2008
- ^ a b Fila como ex jefe de examen dice que Welsh Bac es una tontería Gales en línea, 17 de mayo de 2011
Enlaces externos
- Bachillerato de Gales desde 2015
- Sitio oficial de Legacy WBQ
- Informe de la Fundación Nuffield sobre Welsh Bac
- Centro para el estudio de la educación en un contexto internacional de la Universidad de Bath (CEIC). Calificación de bachillerato galés: evaluación interna
- Universidad de Nottingham, CDELL. Evaluación externa del piloto de calificación de Welsh Baccalaureate. 2006
- Informe de tarifas UCAS 2009
- Inspección de Su Majestad para la Educación y la Formación en Gales.
- Organización adjudicataria WJEC WBQ
