Wisbech Escuela secundaria es un 11-18 mixta , iglesia de Inglaterra , independiente de la escuela diurna y sexta forma en Wisbech , Isla de Ely , Cambridgeshire , Inglaterra. [1] Fundada por el Gremio de la Santísima Trinidad en 1379, es una de las escuelas más antiguas del país . [6]
Escuela primaria de Wisbech | |
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Habla a | |
47 North Brink , , PE13 1JX Inglaterra | |
Coordenadas | 52 ° 39′52 ″ N 0 ° 09′10 ″ E / 52.664552 ° N 0.152735 ° ECoordenadas : 52 ° 39′52 ″ N 0 ° 09′10 ″ E / 52.664552 ° N 0.152735 ° E |
Información | |
Tipo | Escuela diurna independiente [1] |
Afiliaciones religiosas | Iglesia de Inglaterra , interdenominacional [1] |
Establecido | 1379 |
Fundador | Gremio de la Santísima Trinidad |
Autoridad local | Consejo del condado de Cambridgeshire |
Departamento de Educación URN | 110926 Mesas |
Director de escuela | Chris Staley [2] |
Género | Mezclado |
Rango de edad | 11-18 |
Inscripción | 519 (2018) [3] |
Capacidad | 890 [3] |
Casas |
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Colores) | Rojo y azul [4] |
Publicación | Riverline , el Wisbechian [5] |
Alumni | Antiguos gramáticos , anteriormente Wisbech Old Grammarians |
Sitio web | www |
" Wisbech Grammar School, organización benéfica registrada nº 1087799 " . Comisión de Caridad para Inglaterra y Gales . |
Fundada por Eduardo VI en 1549 como una escuela primaria para niños, durante gran parte de su historia ofreció un plan de estudios en gran parte clásico de griego, latín y aritmética bajo el gobierno de Wisbech Corporation. La escuela se ha mudado varias veces desde su fundación, teniendo su sede en St Peter's Church , el antiguo ayuntamiento en Hill Street y en South Brink antes de fusionarse con Wisbech High School for Girls en 1970 en el sitio actual en North Brink. [7]
Durante gran parte del siglo XX, fue una escuela asistida voluntariamente que no pagaba cuotas, pero siguiendo los planes de la LEA de eliminar este estado y fusionar la escuela primaria con una escuela secundaria moderna cercana , los gobernadores tomaron la decisión de volverse completamente independientes en 1983. . [8] Ahora una escuela cotizante, como en 2018, 518 alumnos de entre 4 y 18 años asista a partir de los tres condados de Cambridgeshire, Norfolk y Lincolnshire. [1] Tras el cierre de la cercana St Audrey's Convent School, un importante alimentador de la escuela superior, se abrió una nueva escuela preparatoria para niños y jóvenes en 1997, ahora conocida como Magdalene House . [9]
El ingreso a la escuela superior a los 11 años se basa en un examen competitivo. Los alumnos también son admitidos en etapas posteriores, incluida la de sexto curso. [10] Los alumnos generalmente toman nueve exámenes del Certificado General de Educación Secundaria (GCSE) en el año once (de 15 a 16 años), y pueden elegir entre tres, cuatro o cinco niveles A en el sexto curso. [11] La mayoría de los estudiantes pasan a la educación superior después de completar sus niveles A al final del año trece (entre 17 y 18 años). La Wisbech Grammar School Foundation, que ayuda con las becas, es una organización benéfica registrada , número 1087799. [12] Aproximadamente un tercio de los alumnos reciben apoyo de esta manera. [13]
Historia
Historia temprana
Aunque la escuela ha cambiado de ubicación en varias ocasiones, cada uno de sus edificios anteriores todavía existe. La escuela fue fundada por el Gremio de la Santísima Trinidad en 1379 sobre el pórtico sur de la Iglesia de San Pedro . [14] [15] El Gremio fue una fuerza poderosa en la Edad Media tardía. [16] El nombre histórico "Schola Sanctae Trinitatis De Wysbech" todavía se usa en el escudo de la escuela, que se deriva del sello de Wisbech Corporation (basado en el antiguo sello del Gremio) y presenta las figuras sentadas de San Pedro y San Paul . [17] El primer registro de un maestro de escuela data de 1407, cuando a un Maurice Plank se le dio permiso para estudiar en la Universidad de Cambridge durante dos períodos en el entendimiento de que nombraría un acomodador para enseñar en su ausencia. [18]
Poco después de la fundación, la escuela se trasladó a Guildhall en Hill Street. Un registro de 1446 detalla cómo el obispo de Ely concedió permiso al maestro Jacob Creffen para cobrar un "salario adecuado" de cada erudito de acuerdo con la "costumbre loable, antigua y aprobada". [19]
Después de la reforma inglesa , el Gremio de la Santísima Trinidad fue disuelto y reemplazado por Wisbech Corporation. [20] La escuela fue renombrada y restablecida por el rey Eduardo VI en 1549, quien le dio a la escuela una carta "para la instrucción de los jóvenes en el conocimiento gramatical y la literatura educada". [21] La carta todavía existe, y actualmente está en manos del Museo Wisbech . [22] El mismo año, se entregó un terreno para la construcción de una escuela junto al edificio Guildhall. [23] Después de la Restauración de Carlos II , el estatuto de la escuela se renovó con la estipulación de que a los habitantes de la capital se les daría la opción de maestro de escuela y que el obispo de Ely "siempre tendrá el derecho de visita, reforma y corrección del maestro de escuela. , a partir de la escuela mencionada ". [23] [24]
En 1638, un benefactor, William Holmes, dio 400 libras esterlinas a los burgueses de Wisbech para que las invirtieran en tierras, y el resto solicitó el mantenimiento de dos eruditos en el Magdalene College de Cambridge . En su testamento de 1656, Holmes ordenó que todos los ingresos anuales de su finca de 46 acres en Holbeach , Lincolnshire se pagaran anualmente para el mantenimiento de los eruditos y la dotación de la escuela. [25] Otros terrenos y propiedades habían sido donados a la escuela en los testamentos de Thomas Parkes en 1628 y John Crane en 1651. [26] La propiedad de Crane incluía terrenos en Fleet, Lincolnshire y una posada en Market Hill llamada Black Bull. [27]
En 1793, el promotor inmobiliario Joseph Medworth compró el sitio del castillo de Wisbech , incluida la mansión de 1660 de John Thurloe y los terrenos que la rodean de la sede de Ely, construyendo la media luna georgiana a lo largo de los muros de bailey. [28] Como parte de su plan, en 1811 trató de persuadir a la corporación para que comprara la mansión y demoliera el edificio Old Grammar School en Ship Street (ahora Hill Street) con la intención de construir una nueva calle hasta el mercado. [29] La Corporación se negó (generalmente se supone que los otros burgueses tenían la intención de comprar la mansión con el mismo propósito después de la muerte de Medworth a un precio reducido). [30] Como resultado, en un "ataque de resentimiento", Medworth demolió la mansión de Thurloe y erigió el actual edificio del Castillo Wisbech en 1816. [29] [30]
Una inspección de 1868 realizada por Henry Richmond de la Comisión de Investigación de Escuelas señala que la escuela estaba en mal estado; la escuela alguna vez tuvo muchos internos, pero esto ya no era posible porque el dormitorio más grande necesitaba reparaciones extensas. Como resultado, la asistencia se redujo de 60 a 22 académicos. [31] Richmond registra que los chicos superiores leían a Cicerón y que su conocimiento de la gramática latina era "satisfactorio". También registra la enseñanza del griego, el álgebra y el idioma inglés, señalando que el francés se enseñó como un extra. [31] El inspector sugiere que la razón de su declive puede haber sido una escuela comercial cercana, e insinúa que la sensación en la ciudad era que el plan de estudios en gran parte clásico era "irrelevante". También da a entender que el estado del edificio puede haber sido el resultado de diferencias entre el director y la corporación. [31]
La escuela continuó usando el antiguo sitio del gremio en Hill Street hasta 1898, momento en el que el edificio medieval fue muy alterado y en un estado ruinoso. [23] : 421 En este punto, la escuela se mudó a una casa del siglo XVIII en South Brink. [20] Se lanzó una campaña de recaudación de fondos para pagar la casa, pero después de que se donaron fondos insuficientes, el costo de la compra fue cubierto por Alexander, Baron Peckover . [32] La casa y sus terrenos originalmente estaban destinados a ser la residencia del director y proporcionar alojamiento para algunos internos, pero pronto se expandieron para acomodar a toda la escuela con la construcción de aulas y un salón. [33] El bloque central de la casa unifamiliar del siglo XVIII se utilizó como biblioteca con paneles. [33] Una característica inusual de la antigua casa de la ciudad es la cúpula en el techo, evidencia de la prosperidad basada en el mar de la ciudad. [33] El nuevo edificio incluía una espaciosa sala de clases, aulas, laboratorios y talleres, todos amueblados de manera moderna y se inauguró formalmente el 20 de enero de 1898 y se entregó la llave al director, el Sr. AWPoyser. [34]
En su historia de la escuela de 1939, el director H. Lawrence White opina que la compra de esta casa del siglo XVIII fue un "grave error", ya que "necesitaba reparaciones constantemente" y era "difícil de calentar". Sugiere que por el precio final de la conversión, una escuela especialmente diseñada habría sido una decisión más satisfactoria. [35] Los planes iniciales para construir un dormitorio para estudiantes internos fueron descartados, y en su lugar se construyó un laboratorio de física, poniendo fin de manera efectiva a la tradición de los estudiantes internos. [36] La Ley de Educación de 1902 puso la escuela bajo el control de la autoridad educativa local de la Isla de Ely como una escuela con ayuda voluntaria . [37] En 1917, la escuela primaria de varones tenía 64 alumnos asistiendo. Los números habían aumentado debido a la afluencia de niños de la Escuela Barton House, una pequeña escuela privada que había cerrado en 1913 [38].
Historia moderna
La Ley de Educación de 1902 también estableció como requisito legal que el Consejo del Condado ofreciera igualdad de oportunidades educativas a las niñas. En octubre de 1903 se celebró una conferencia para discutir la fundación de una escuela para niñas, y en enero de 1905 se estableció la Escuela secundaria para niñas Wisbech en Harecroft House en North Brink. La casa había sido donada en un contrato de arrendamiento a largo plazo por la familia del barón Peckover . [39] Harecroft House había sido construida en 1844 por Algernon Peckover, y sus descendientes vivieron en la casa hasta la muerte de Susannah Peckover en 1903, después de lo cual quedó vacante. [40] La primera directora fue Beatrice Sparks, quien fue la primera mujer en completar el Oxford Tripos en matemáticas. [39] [40] Se agregaron nuevas aulas a la escuela secundaria en 1906, 1913, 1922 y 1936, cuando se construyó un gimnasio y una sala de uso mixto. [41] Esta sala se utilizaba, hasta hace poco, como comedor de la escuela y, a partir de 2017, será la biblioteca de la escuela. [42] Originalmente, la escuela secundaria también podía aceptar internos, lo que continuó hasta después de la Segunda Guerra Mundial. [43]
La escuela de niños siguió creciendo a lo largo del siglo XX. 160 exalumnos combatieron en la Primera Guerra Mundial, de los cuales once fueron condecorados y nueve " mencionados en despachos ". [44] Diecinueve exalumnos murieron en acción. [45] Durante la Segunda Guerra Mundial, 272 niños y 26 miembros del personal de la escuela Stationers 'Company en Londres fueron evacuados a Wisbech, donde fueron alojados con familias locales y compartieron instalaciones con la escuela primaria para enseñar. [46] [47]
De 1936 a 1959, el presidente de los gobernadores de la escuela de varones fue el concejal John W. Payne JP, político liberal local, quien también fue, al mismo tiempo, presidente del Comité de Educación del Consejo del Condado de la Isla de Ely . [48] La escuela quedó bajo Cambridgeshire e Isle of Ely LEA cuando los dos consejos se fusionaron en 1965. Tanto la escuela secundaria como la escuela secundaria coexistieron como escuelas con ayuda voluntaria hasta 1970, cuando se fusionaron para convertirse en coeducativas, con la escuela secundaria. mudarse al sitio de North Brink High School bajo la dirección del director Dr. DS Anderson. [8] [49] Las relaciones entre las escuelas siempre habían sido estrechas; la fusión se había planificado durante algún tiempo, y ya se habían estado construyendo varios laboratorios y aulas nuevos en el sitio de North Brink antes de que se fusionaran las dos escuelas. [7] [50] La revista escolar Riverline se publicó por primera vez en 1971. [7]
La escuela pasó a depender de la LEA del Consejo del Condado de Cambridgeshire cuando los consejos se fusionaron en 1974.
A finales de la década de 1970, la LEA local y el miembro del parlamento local, Clement Freud , criticaron el sistema educativo en Wisbech. [51] En ese momento, la entrada a la escuela secundaria mixta era a los 13 años, lo que significa que a los 11 años, todos los alumnos asistían a las escuelas Queen's Girls 'y Queen's Boys' integrales de un solo sexo hasta que se realizaba un examen de más de once años. tomado por todos los alumnos. En este punto, a los alumnos académicamente capaces se les dio la oportunidad de pasar a la escuela primaria selectiva mixta, y los otros niños se quedaron en las dos escuelas secundarias modernas . [51]
Los gobernadores de la escuela secundaria se opusieron a los planes para fusionar la escuela primaria con los dos establecimientos modernos de secundaria para formar una escuela integral ; en una escuela con ayuda voluntaria, la autoridad educativa local era responsable de sus finanzas, pero los gobernadores y el director tenían autonomía sobre todas las demás políticas escolares. [51] Como resultado de la negativa de los gobernadores, la LEA dejó de mantener la escuela, que se volvió legalmente independiente el 1 de septiembre de 1983. [51] Las escuelas independientes de Queen, mientras tanto, se fusionaron para convertirse en una escuela integral mixta. esto se convirtió en la Academia Thomas Clarkson . [52]
Poco después de independizarse, la Grammar School redujo su edad de ingreso a los 11 años y se unió al Assisted Places Scheme , un esquema gubernamental instigado en 1980 que permitía a los alumnos que no podían permitirse ir a escuelas independientes de pago una plaza gratuita o subvencionada si lo deseaban. estaban dentro del 10-15% superior de los solicitantes en el examen de ingreso a la escuela. En 1994, el 53% de los alumnos de la escuela secundaria ocupaban plazas asistidas, la proporción más alta de todas las escuelas del programa. [53]
En 1991, una importante ampliación del plantel escolar añadió 19 aulas, cuatro laboratorios, dos salas de informática, un pabellón de deportes y una biblioteca. El antiguo gimnasio fue reconstruido y ampliado para convertirse en el Russell Hall, el salón de actos de la escuela superior y el escenario teatral. [7] [8] Después de la abolición del Plan de Lugares Asistidos en 1997, la escuela instituyó un sistema de becas de prueba de recursos conocido como lugares asistidos por gobernadores. [54]
Un centro de artes escénicas, el Dwight Center, se completó en abril de 2003 con instalaciones para la enseñanza de inglés y música, teatro y tecnología musical. [8] Las adiciones más recientes a la escuela son un nuevo centro de sexto curso (el Centro Hazel), la construcción de un nuevo campo de césped artificial [55] y un nuevo refectorio. [56]
Admisión y tarifas
El ingreso principal a la escuela superior es a los 11 años mediante un examen competitivo. Los alumnos también pueden ingresar en los niveles de segundo, tercer y cuarto grado. Las ofertas de plazas de sexto curso se realizan sobre la base de una entrevista y un informe. [10] En 2008, la escuela superior tenía 507 alumnos, de los cuales 125 estaban en sexto curso, con aproximadamente el mismo número de niños y niñas. [13]
Las cuotas escolares 2019-2020 son de £ 4,579 por trimestre, con becas con prueba de recursos disponibles en las etapas clave 3, 4 y 5 conocidas como lugares asistidos por gobernadores. [1] [54] Estos se otorgan tras una revisión de las finanzas del hogar de los padres; ingresos, activos y gastos de la familia, y la escuela los revisa anualmente.
La escuela tiene una amplia zona de influencia que abarca King's Lynn , Peterborough , Whittlesey , March , Chatteris , Hunstanton y Long Sutton . Los autobuses escolares salen de varios de estos lugares, visitan pueblos en el camino , y hay autobuses tardíos a la mayoría de los destinos para los alumnos involucrados en actividades extraescolares. [57]
Plan de estudios
El año escolar se divide en tres trimestres, con una semana de cinco días (de lunes a viernes). [11] La jornada escolar se divide en ocho períodos de 40 minutos, con pausas para la mañana y el almuerzo. [11]
Los alumnos suelen cursar nueve asignaturas del Certificado General de Educación Secundaria (GCSE) en Year Once (de 15 a 16 años), con asignaturas obligatorias de matemáticas, inglés, lengua, humanidad y ciencias. [11] Otras materias ofrecidas incluyen arte, música, tecnología de materiales resistentes, alimentación y nutrición, textiles, física, química, biología, francés, alemán, español, historia y geografía. [11] Los estudiantes de sexto curso pueden elegir entre tres, cuatro o cinco niveles A de entre 24 asignaturas. [58] Un informe de la Inspección de Escuelas Independientes de 2009 señaló que los resultados de GCSE y A-level estaban "muy por encima del promedio nacional". [59] En 2010, el número de alumnos que alcanzaron el umbral de Nivel 2 (equivalente a cinco GCSE en los grados A * a C, incluidos los GCSE de inglés y matemáticas) se clasificó como el segundo más alto en la LEA de Cambridgeshire con una tasa de aprobación del 99%. [60] En los niveles AS y A2, la escuela se ubicó en el sexto lugar en Cambridgeshire, con un promedio de 860,9 puntos. [61] El informe de la Inspección Escolar Independiente de 2014 enumeró cuatro "Recomendaciones para seguir mejorando". [62] La mayoría de los estudiantes pasan a la educación superior después de completar sus niveles A al final del año trece (de 17 a 18 años). [59]
Actividades extracurriculares
Después de la escuela y durante las pausas para el almuerzo, la escuela lleva a cabo una gran cantidad de actividades, clubes y sociedades dirigidos por el personal, que incluyen tiro con arco, jardinería, filosofía, electrónica y fotografía. [63] El Departamento de Música también tiene ensayos para la orquesta de la escuela, el coro de cámara, la banda de viento y el conjunto de metales, entre otros conjuntos. [64] Dos tercios del alumnado participan en la competencia Maths Challenge , y el departamento de matemáticas también organiza un club de ayuda de matemáticas con regularidad. [sesenta y cinco]
La escuela organiza producciones teatrales con regularidad, ya sea en el Russell Hall o en el estudio de teatro Dwight Center. Las producciones recientes incluyen She Stoops to Conquer , The Recruiting Officer , My Fair Lady , Amadeus , The Duchess of Malfi , Pride and Prejudice , Oh, What a Lovely War! y duodécima noche . [66] [67] [68] Drama and Theatre Studies es ahora una opción de nivel A. [11] La escuela publica dos publicaciones periódicas: Riverline , una revista de revisión anual de la escuela que es escrita principalmente por estudiantes, y The Wisbechian , un boletín informativo más corto que se publica en el Día del Discurso de la escuela en octubre. [5]
Los alumnos participan en varias etapas del Premio del Duque de Edimburgo , y la escuela organiza expediciones a una variedad de lugares en Lake District, Snowdonia y Yorkshire Dales. [69] La escuela tiene un programa de intercambio de larga duración con el Willibrord Gymnasium en Emmerich en el norte de Alemania, así como un viaje al castillo para estudiantes de segundo grado y una visita de estudios a Francia. [70] Los alumnos de sexto grado inferior pueden participar en el programa Young Enterprise y, en 2010, las empresas escolares obtuvieron el primer y segundo lugar como "Mejor empresa" en la región de Peterborough y segundo en las finales regionales. [71] El departamento de diseño de la escuela llegó a la final nacional del concurso Greenpower para diseñar y construir un coche de carreras eléctrico por tercer año consecutivo con su coche "Twin Cambs" en 2010. [72]
El deporte se juega en la escuela, y esto rota trimestralmente con rugby, hockey y cricket para niños, y hockey, netball, cricket y rounders para niñas. Los equipos deportivos compiten contra escuelas similares de Cambridgeshire, Lincolnshire y Norfolk. [73] El atletismo y los deportes de interior generalmente se juegan de manera conjunta. [74]
Uniforme
La escuela tiene una estricta política de uniformes de blazers, camisas y corbatas para los niños, y blazers, blusas y faldas para las niñas durante los primeros cinco años. [4] Los estudiantes de sexto grado usan un uniforme diferente más parecido a un traje de negocios. [4]
Casas
Casas actuales
La escuela tiene cuatro casas , que llevan el nombre de personajes importantes en la historia de las escuelas anteriores a la fusión.
Nombre | Color | Epónimo |
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Clarkson | rojo | Thomas Clarkson , el alumno más famoso de la escuela. |
Holmes | Oro | William Holmes, un benefactor del siglo XVII. [75] |
Peckover | Azul | Familia Peckover , la familia de banqueros cuáqueros que donó Harecroft House a la escuela secundaria Wisbech. |
chispas | Verde | Beatrice Sparks, la primera directora de Wisbech High School, más tarde directora de Cheltenham Ladies College . [40] |
Las casas de la escuela compiten en una variedad de entornos académicos, musicales y deportivos. Los colores de la casa se otorgan por el servicio a la casa, medios colores para las contribuciones pequeñas (una insignia) y colores completos para las contribuciones grandes (una corbata para los niños, una insignia para las niñas). Los colores de la escuela también se pueden otorgar por el servicio a la escuela en su conjunto.
Historia de la casa
Las actuales casas escolares son una amalgama de casas de las escuelas secundarias de niños y niñas; en 1971, las casas se llamaron Parke-Southwell, Peckover-Crane, Clarkson-Dennis y Holmes-Sparks. [7] Thomas Parke y John Crane fueron benefactores de la escuela primaria en el siglo XVII, [26] John Dennis fue un abogado de Wisbech que fue gobernador de la escuela secundaria para niñas entre 1904-1932 [76] y Alfred Southwell fue alcalde de Wisbech en 1903, quien presidió el comité formado para establecer la escuela y posteriormente fue el primer presidente de los gobernadores. [39] La familia Southwell, por cierto, una vez fue propietaria de Bevis Hall, la mansión en Wisbech St Mary que una vez tuvo jurisdicción sobre la tierra en North Brink en la que se encuentra Harecroft House. [77] Beatrice M Sparks MA (Oxon) fue la primera directora de Wisbech High School, se fue en 1913 y fue nombrada directora del Cheltenham Ladies College en 1922. [78]
Antiguos gramáticos notables
Los antiguos alumnos ahora se conocen como "antiguos gramáticos". [79] La escuela tiene varios alumnos notables. El alumno registrado más temprano es Thomas Herring (1693-1757), que fue arzobispo de Canterbury entre 1747 y 1757. [80] Tal vez el alumno más famoso es el abolicionista , Thomas Clarkson (1760-1846), cuyo padre, John, fue director en la escuela. [81] Su ensayo sobre la esclavitud y las campañas posteriores llevaron a la fundación del Comité para la Abolición del Comercio de Esclavos y la aprobación de la Ley de Comercio de Esclavos de 1807, que puso fin al comercio británico de esclavos. [82] El hermano menor de Thomas Clarkson, John Clarkson (1764-1828), también asistió a la escuela. Se suscribió a la causa abolicionista de su hermano y se convirtió en el primer gobernador de la colonia libre de Sierra Leona , fundando la capital del país, Freetown . [83]
Otras figuras de esta época incluyen al general Sir Charles Wale (1765-1845), el último gobernador británico de Martinica , y al Excmo. Charles Lindsay (1760–1846), último obispo de Kildare . [84]
El compositor y organista victoriano WH Jude (1851-1922) fue un prolífico conferencista e himnodista, y abrió más de 1000 órganos en el Reino Unido y Australasia durante su carrera. [85] Otro compositor asociado con la escuela fue Peter Fenn (1931-2011), director de música de Anglia Television , quien asistió a la escuela como evacuado durante la Segunda Guerra Mundial. [86] Philip Vassar Hunter (1883-1956) recibió el CBE por su investigación antisubmarina en la Primera Guerra Mundial, y en la Segunda Guerra Mundial inventó el cable flotante que contribuyó a la derrota de la mina magnética . Más tarde fue presidente de la Institución de Ingenieros Eléctricos y gerente de la Asociación Británica de Hockey sobre Hielo . [87]
Sir Frank Stockdale (1883-1949) fue un académico de Holmes y durante su carrera como agricultor desempeñó un papel destacado en el establecimiento de instituciones de investigación del caucho, el té y el coco. Fue nombrado primer contralor para el desarrollo y el bienestar en las Indias Occidentales en 1940 y fue copresidente de la Comisión Anglo-Caribeña . [88] Brian Hitch (1934-2004), diplomático, también fue un académico de Holmes y fue Alto Comisionado en Malta entre 1988 y 1991. [89] Sarah Cowley fue embajadora británica en Letonia entre 2013 y 2017. [90]
Los actores de la escuela incluyen a Zara Dawson [91] y Claire Goose . [92]
En el deporte, George Russell conduce para el equipo Williams F1 y reemplazó a Lewis Hamilton conduciendo para Mercedes en el Gran Premio de Sakhir . [93] Ali Price juega Rugby Union para los Glasgow Warriors e internacionalmente para Escocia . [94] Fred Hoyles (1923-2004) fue el árbitro principal de tenis de Wimbledon de 1976 a 1982. [95]
Otros alumnos incluyen al autor John Gordon (1925-2017), conocido por su novela infantil El gigante bajo la nieve ; [96] el economista profesor Stephen Littlechild, quien desarrolló el sistema de precios máximos de regulación de la electricidad; [97] [98] Denys Bullard (1912-1994), diputado por el suroeste de Norfolk , [99] Ray DaSilva, fundador del Norwich Puppet Theatre ; [100] Richard Blakesley, co-inventor de la varita Kymera, que ganó 200.000 libras esterlinas en Dragons 'Den , [101] Mike Stevens , director musical y productor discográfico y Will Millard, escritor, explorador y presentador de Hunters of the South Seas de BBC2. . [102] [103]
Casa Magdalena
Casa Magdalena | |
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Habla a | |
Wikimedia | © OpenStreetMap | |
North Brink Wisbech , Cambridgeshire , PE13 1JX Inglaterra | |
Coordenadas | 52 ° 39′52 ″ N 0 ° 09′10 ″ E / 52.664552 ° N 0.152735 ° E / 52.664552; 0.152735 |
Información | |
Tipo | Escuela preparatoria independiente |
Establecido | 1997 |
Autoridad local | Consejo del condado de Cambridgeshire |
Directora | Sra. Neaves |
Género | Mezclado |
Rango de edad | 5-11 |
Inscripción | 165 |
Casas |
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Sitio web | www .magdalenehouseprep .com |
Magdalena Casa es un 5-11 mixta , independiente de la escuela preparatoria y es una parte integral de la escuela secundaria de Wisbech con el que comparte el personal y las instalaciones.
Un departamento para niños y niñas se abrió en septiembre de 1997 después del cierre de la escuela St Audrey's Convent. [104] St Audrey's era una escuela secundaria , y su cierre permitió que el entonces director, Robert Repper, transfiriera a la mayor parte del personal docente a la nueva escuela secundaria. [9] La escuela primaria e infantil se ha convertido ahora en una escuela preparatoria para la escuela superior. Fue rebautizado como Magdalene House en 2005, una referencia a una beca del siglo XVII que permitió a dos alumnos de Wisbech Grammar School estudiar en Magdalene College, Cambridge . [9] [105] Había 177 alumnos matriculados en 2008, de los cuales 23 estaban en recepción y el resto en los años 1 a 6. [13]
La escuela toma su nombre de Magdalene College, Cambridge . [106]
Referencias
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enlaces externos
- Página web oficial
- Wisbech Grammar School en el Consejo de Escuelas Independientes