Memoria de trabajo
La memoria de trabajo es un sistema cognitivo con una capacidad limitada que puede almacenar información temporalmente. [1] La memoria de trabajo es importante para el razonamiento y la orientación de la toma de decisiones y el comportamiento. [2] [3] La memoria de trabajo a menudo se usa como sinónimo de memoria a corto plazo , pero algunos teóricos consideran que las dos formas de memoria son distintas, asumiendo que la memoria de trabajo permite la manipulación de la información almacenada, mientras que la memoria a corto plazo solo se refiere a la almacenamiento de información a corto plazo. [2] [4] La memoria de trabajo es un concepto teórico fundamental para la psicología cognitiva , la neuropsicología y la neurociencia .
El término "memoria de trabajo" fue acuñado por Miller , Galanter y Pribram , [5] [6] y se utilizó en la década de 1960 en el contexto de teorías que comparaban la mente con una computadora . En 1968, Atkinson y Shiffrin [7] utilizaron el término para describir su "tienda a corto plazo". Lo que ahora llamamos memoria de trabajo se conocía anteriormente de diversas formas como "almacenamiento a corto plazo" o memoria a corto plazo , memoria primaria, memoria inmediata, memoria operante y memoria provisional. [8]La memoria a corto plazo es la capacidad de recordar información durante un período breve (del orden de segundos). La mayoría de los teóricos actuales utilizan el concepto de memoria de trabajo para reemplazar o incluir el concepto más antiguo de memoria a corto plazo, lo que marca un mayor énfasis en la noción de manipulación de información que en el mero mantenimiento.
La primera mención de experimentos sobre la base neuronal de la memoria de trabajo se remonta a hace más de 100 años, cuando Hitzig y Ferrier describieron experimentos de ablación de la corteza prefrontal (PFC); llegaron a la conclusión de que la corteza frontal era importante para los procesos cognitivos más que sensoriales. [9] En 1935 y 1936, Carlyle Jacobsen y sus colegas fueron los primeros en mostrar el efecto deletéreo de la ablación prefrontal en la respuesta retardada. [9] [10]
Se han propuesto numerosos modelos sobre cómo funciona la memoria de trabajo, tanto anatómica como cognitivamente. De ellos, los dos que han sido más influyentes se resumen a continuación.
En 1974, Baddeley y Hitch [11] introdujeron el modelo multicomponente de memoria de trabajo . La teoría propuso un modelo que contiene tres componentes: el ejecutivo central, el bucle fonológico y el bloc de dibujo visoespacial con el ejecutivo central funcionando como una especie de centro de control, dirigiendo la información entre los componentes fonológico y visoespacial. [12] El ejecutivo central es responsable, entre otras cosas, de dirigir la atencióna información relevante, suprimiendo información irrelevante y acciones inapropiadas, y coordinando procesos cognitivos cuando se realiza más de una tarea simultáneamente. Un "ejecutivo central" es responsable de supervisar la integración de la información y de coordinar los sistemas subordinados responsables del mantenimiento a corto plazo de la información. Un sistema subordinado, el bucle fonológico (PL), almacena información fonológica (es decir, el sonido del lenguaje) y previene su descomposición actualizándola continuamente en un bucle de ensayo . Puede, por ejemplo, mantener un número de teléfono de siete dígitos mientras uno se repita el número una y otra vez. [13] El otro sistema subordinado, el bloc de dibujo visuoespacial, almacena información visual y espacial. Se puede utilizar, por ejemplo, para construir y manipular imágenes visuales y para representar mapas mentales. El bloc de dibujo se puede dividir en un subsistema visual (que se ocupa de fenómenos como la forma, el color y la textura) y un subsistema espacial (que se ocupa de la ubicación).
