Yasmin B. Kafai , Ph.D., es profesora de Ciencias del Aprendizaje en la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de Pensilvania , ex presidenta de la Sociedad Internacional de Ciencias del Aprendizaje (ISLS) y editora ejecutiva del Journal of the Learning Ciencias _ [1]
Kafai nació en Alemania y ha trabajado y estudiado en Alemania, Francia y Estados Unidos. En los EE. UU., Kafai trabajó con Seymour Papert en el Laboratorio de Medios del MIT y fue miembro de la facultad de la Escuela de Graduados en Educación y Estudios de la Información de UCLA . [1]
Kafai es pionera en la investigación sobre juegos electrónicos, aprendizaje y género. [2] [3] Utilizando la teoría construccionista , Kafai examina los diseños tecnológicos y la cultura, y ayudó a sentar las bases de iniciativas programáticas sobre juegos y aprendizaje . [1] Kafai fue uno de los primeros desarrolladores e investigadores de Scratch , un lenguaje de programación educativo que permite a los estudiantes participar creativamente como programadores en el desarrollo de proyectos virtuales. [4] También es una voz activa sobre la participación de las niñas en los juegos y la programación [5] y sobre el impacto de los juegos virtuales en el comportamiento social de la vida real en los jóvenes. [6] [7]
Kafai es editor de Beyond Barbie and Mortal Kombat: New Perspectives on Gender and Gaming (2008), una colección de ensayos que se basa en el innovador libro From Barbie to Mortal Kombat (Cassell y Jenkins, 2000). [8] Más allá de Barbie y Mortal Kombat presenta nuevos desarrollos en los juegos, el género y el aprendizaje, y por qué los estereotipos basados en el género persisten en los juegos. [1] [8] [9] El libro de Kafai de 1995 Minds in Play: Computer Design as a Context for Children's Learning ayudó a establecer el campo de los juegos y el aprendizaje. [1] Kafai también ha escrito Bajo el microscopio: una década de intervenciones de equidad de género en las ciencias(2004), contribuyó a Tech-Savvy: Educating Girls in the New Computer Age , y escribió varios artículos en revistas y libros. [1]