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4-H
4H Emblem.svg
Emblema oficial 4-H
FormaciónHacia 1902
TipoOrganización juvenil
Estatus legalPrograma del gobierno federal administrado a través del sistema universitario Land-grant en cada estado y territorio
Propósito"Involucrar a los jóvenes para que alcancen su máximo potencial mientras avanzan en el campo del desarrollo juvenil".
SedeWashington, DC (oficinas en Kansas City, MO )
Región atendida Estados Unidos (programas afiliados en todo el mundo)
Afiliación 6.5 millones de miembros en los Estados Unidos, de 5 a 21 años
Director, División de Juventud y 4-HSuzanne Stluka
Órgano principalInstituto Nacional de Alimentación y Agricultura (NIFA)
Organización matrizDepartamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA)
AfiliacionesSistema universitario de concesión de tierras , Consejo Nacional 4-H
Sitio web4-H.org

4-H es una red de organizaciones juveniles con sede en EE. UU. Cuya misión es "involucrar a los jóvenes para que alcancen su máximo potencial mientras avanzan en el campo del desarrollo juvenil". [1] Su nombre es una referencia a la aparición de la letra inicial H cuatro veces en el lema original de la organización "cabeza, corazón, manos y salud", que luego se incorporó al compromiso más completo adoptado oficialmente en 1927. En los Estados Unidos , la organización es administrada por el Instituto Nacional de Alimentación y Agricultura del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA). 4-H Canada es una organización independiente sin fines de lucro que supervisa el funcionamiento de las sucursales en todo Canadá. [2]Hay organizaciones 4-H en más de 50 países; [3] la organización y la administración varían de un país a otro.

El objetivo de 4-H es desarrollar la ciudadanía, el liderazgo, la responsabilidad y las habilidades para la vida de los jóvenes a través de programas de aprendizaje experiencial y un enfoque de desarrollo juvenil positivo . Aunque típicamente se considera una organización enfocada en la agricultura como resultado de su historia, 4-H hoy se enfoca en programas de ciudadanía, vida saludable, ciencia, ingeniería y tecnología. Los clubes en el mundo 4-H actual consisten en una amplia gama de opciones, cada una de las cuales permite el crecimiento personal y el éxito profesional. El lema de 4-H es "Hacer mejor lo mejor", mientras que su lema es "Aprender haciendo" (a veces escrito como "Aprender a hacer haciendo"). En 2016, la organización tenía casi 6 millones de participantes activos y más de 25 millones de alumnos.[4]

Historia [ editar ]

Muchachos 4-H mostrando novillas premiadas en una feria 4-H en Charleston, West Virginia , 1921
Agentes de demostración de 4-H Home en Florida en 1933
Miembro del 4-H Club almacenando alimentos enlatados de su jardín, Rockbridge County, Virginia , ca. 1942

Los cimientos de 4-H comenzaron en 1902 con el trabajo de varias personas en diferentes partes de los Estados Unidos. El punto focal de 4-H ha sido la idea del aprendizaje práctico y práctico, que surgió del deseo de hacer que la educación de las escuelas públicas esté más conectada con la vida rural. Los primeros programas incorporaron recursos públicos y privados. 4-H se fundó con el propósito de instruir a los jóvenes de las zonas rurales en la mejora de las prácticas agrícolas y domésticas. En la década de 1970, estaba ampliando sus objetivos para cubrir una gama completa de jóvenes, incluidas las minorías, y una amplia gama de experiencias de vida. [5]

Un folleto para el Programa Forestal 4-H.

Durante este tiempo, los investigadores de las estaciones experimentales de las universidades de concesión de tierras y el USDA vieron que los adultos de la comunidad agrícola no aceptaban fácilmente los nuevos descubrimientos agrícolas. Sin embargo, los educadores descubrieron que los jóvenes experimentarían con estas nuevas ideas y luego compartirían sus experiencias y éxitos con los adultos. Así, los programas para la juventud rural se convirtieron en una forma de introducir nueva tecnología agrícola a los adultos.

El trabajo del club comenzó donde una persona de espíritu público hizo algo para que los niños rurales se respetaran a sí mismos y a sus formas de vida, y es muy difícil dar crédito a un solo individuo. [6] Se pueden encontrar ejemplos de trabajo con niños y niñas rurales a lo largo del siglo XIX. En la primavera de 1882, Delaware College anunció un concurso de maíz para niños en todo el estado, en el que cada niño debía plantar un cuarto de acre, de acuerdo con las instrucciones enviadas por la universidad, y premios en efectivo, certificados y suscripciones al American Agriculturalist. fueron recompensados. [7]

En 1892, en un esfuerzo por mejorar la Feria del Condado de Kewaunee, Ransom Asa Moore , Presidente de la Feria de Kewaunee, la Sociedad Agrícola y Superintendente de las Escuelas del Condado de Kewaunee en Wisconsin , organizó un "movimiento juvenil", al que llamó "Jóvenes Contest Clubs ”, en el que solicitó el apoyo de 6.000 jóvenes campesinos para producir y exhibir frutas, verduras y ganado. [8] Las ferias tuvieron mucho éxito. [9] En 1904, mientras trabajaba para la Universidad de Wisconsin-Madisony tratando de repetir lo que había logrado con éxito en el condado de Kewaunee más de una década antes, pero con intenciones diferentes, "papá" RA Moore convenció a RH Burns, entonces superintendente de escuelas del condado de Richland, Wisconsin , para que los niños y niñas del condado de Richland organizaran y ayudar en una actividad de proyecto de maíz para ayudar a comercializar y distribuir semillas mejoradas a los agricultores en el estado de Wisconsin (y más allá). [9]

AB Graham inició uno de los programas para jóvenes en el condado de Clark, Ohio , en 1902, que también se considera uno de los nacimientos del programa 4-H en los Estados Unidos. El primer club se llamó "The Tomato Club" o "Corn Growing Club". TA "Dad" Erickson del condado de Douglas, Minnesota, también fundó clubes y ferias agrícolas locales después de la escuela en 1902. Jessie Field Shambaugh desarrolló el alfiler de trébol con una H en cada hoja en 1910 y, en 1912, se llamaron 4- Clubes H. [10] Los primeros programas de 4-H en Colorado comenzaron con instrucción para jóvenes ofrecida por agentes agrícolas universitarios ya en 1910, como parte de la misión de alcance de las instituciones de concesión de tierras de Colorado. [11]La organización nacional 4-H se formó en 1914, cuando el Congreso de los Estados Unidos creó el Servicio de Extensión Cooperativa del USDA mediante la aprobación de la Ley Smith-Lever de 1914 , que incluía dentro de la carta CES el trabajo de varios niños y niñas. clubes relacionados con la agricultura, la economía doméstica y materias afines. [12] La Ley Smith-Lever formalizó los programas y clubes 4-H que comenzaron en la región del medio oeste de los Estados Unidos. Aunque se enfatizaron diferentes actividades para niños y niñas, 4-H fue una de las primeras organizaciones juveniles en brindar igual atención a ambos géneros (cf., antes Boys Clubs of America). [13] La primera aparición del término "Club 4-H" en un documento federal fue en "Organización y resultados del trabajo de clubes de niños y niñas", de Oscar Herman Benson (1875-1951) y Gertrude L. Warren , en 1920. [14] [15] En 1924, estos clubes se organizaron como clubes 4-H y se adoptó el emblema del trébol. [16] Warren amplió el alcance de las actividades de las niñas en el marco del programa (promoción de la confección de prendas de vestir, decoración de habitaciones y almuerzos calientes) y escribió extensos materiales de capacitación. [17] [14]

El primer campamento de 4-H se llevó a cabo en el condado de Randolph, Virginia Occidental . Originalmente, estos campamentos eran para lo que se conocía como "Clubes de maíz". Los campistas dormían en campos de maíz, en carpas, solo para despertarse y trabajar casi la totalidad del día. El superintendente de escuelas GC Adams comenzó un club de maíz para niños en el condado de Newton, Georgia , en 1904. [ cita requerida ]

La membresía de 4-H alcanzó un máximo histórico en 1974 como resultado de su popular programa educativo sobre nutrición, Mulligan Stew , que se muestra en las escuelas y en la televisión de todo el país. Hoy en día, los clubes y actividades de 4-H ya no se centran principalmente en actividades agrícolas, sino que hacen hincapié en el crecimiento personal y la preparación para el aprendizaje permanente. La participación es mayor durante los años de la escuela primaria, y la inscripción en programas y actividades alcanza su punto máximo en el cuarto grado. [ cita requerida ]

En el sur de los Estados Unidos, a mediados de la década de 1960, 4-H comenzó a ampliar su programación para cubrir experiencias de vida no relacionadas con la agricultura. Fusionó sus programas segregados de afroamericanos y blancos, pero la integración completa resultó difícil de alcanzar. 4-H logró eliminar las restricciones de participación basadas en el género. [18]

Los ex presidentes honorarios del Consejo han incluido a los presidentes estadounidenses Calvin Coolidge , Herbert Hoover , Franklin D. Roosevelt , Harry Truman , Dwight Eisenhower , John F. Kennedy , Lyndon B. Johnson , Richard Nixon , Jimmy Carter , Ronald Reagan , George HW Bush y Bill Clinton . [19] [20]

Recorte de periódico de los miembros del club 4-H que asisten a la convención, Georgia, 1950

Promesa [ editar ]

El compromiso de 4-H es:

Prometo mi cabeza a pensar con más claridad,
mi corazón a una mayor lealtad,
mis manos a un servicio más amplio
y mi salud a una vida mejor,
para mi club, mi comunidad, mi país y mi mundo. [21]

El compromiso original fue escrito por Otis E. Hall de Kansas en 1918. Algunos clubes 4-H de California agregan "Como un verdadero miembro de 4-H" o "Como un miembro leal de 4-H" al comienzo del compromiso. Los clubes 4-H de Minnesota y Maine agregan "para mi familia" a la última línea de la promesa. Originalmente, la promesa terminaba en "y mi país". En 1973, se agregó "y mi mundo".

Es una práctica común involucrar movimientos de la mano para acompañar estas palabras habladas. Mientras recita la primera línea del juramento, el orador señalará su cabeza con ambas manos. Mientras el orador recita la segunda línea, colocará su mano derecha sobre su corazón, al igual que durante el Juramento a la Bandera . Para la tercera línea, el orador presentará sus manos, con las palmas hacia arriba, ante ellos. Para la cuarta línea, el hablante moverá su cuerpo hacia los lados. Y para la línea final, el orador generalmente colocará su mano derecha para el club, la mano izquierda para la comunidad, los juntará para el país y luego llevará sus manos hacia arriba en un círculo para el mundo.

Emblema [ editar ]

Emblema 4-H en el condado de Oldham en Vega al oeste de Amarillo , Texas

El emblema oficial de 4-H es un trébol verde de cuatro hojas con una H blanca en cada hoja que representa Cabeza , Corazón , Manos y Salud . El tallo del trébol siempre apunta a la derecha.

La idea de utilizar el trébol de cuatro hojas como emblema del programa 4-H se le atribuye a Oscar Herman Benson (1875-1951) del condado de Wright, Iowa. Otorgó banderines y alfileres de trébol de tres y cuatro hojas para las exhibiciones de ciencias agrícolas y domésticas de los estudiantes en las ferias escolares. [22]

El nombre y el emblema de 4-H tenían protección federal de EE. UU., Anterior bajo el código federal 18 USC 707. [23] Esta protección federal lo convirtió en una marca en sí mismo con protección que reemplaza las autoridades limitadas tanto de una marca comercial como de un derecho de autor . El Secretario de Agricultura tiene la responsabilidad y la administración del nombre y el emblema de 4-H, a solicitud directa del Congreso de los Estados Unidos. Estas protecciones colocaron el emblema 4-H en una categoría única de emblemas protegidos, también junto con el Sello Presidencial de los EE. UU. , La Cruz Roja , el Oso Smokey y los anillos olímpicos . [24]Estas protecciones, excluyendo el sello presidencial, fueron derogadas por la División O de la Ley de Asignaciones Consolidadas de 2021 .

Investigación sobre el desarrollo de la juventud [ editar ]

A través del vínculo del programa con las instituciones de educación superior que otorgan tierras, el personal académico de 4-H es responsable de promover el campo del desarrollo juvenil . [1] personal académico profesionales están comprometidos con la innovación, la creación de nuevos conocimientos y la difusión de nuevas formas de práctica programas y la investigación sobre temas como la Universidad de California estudio de 's próspera en los jóvenes. La investigación para el desarrollo de la juventud se lleva a cabo en una variedad de formas, incluida la evaluación de programas, la investigación aplicada y la introducción de nuevos programas.

Voluntarios [ editar ]

Más de 540.000 líderes voluntarios ayudan a coordinar el programa 4-H a nivel de condado. Los voluntarios planifican y llevan a cabo actividades relacionadas con 4-H, desarrollan y mantienen programas educativos o ayudan en la recaudación de fondos. Las actividades incluyen programas de desarrollo juvenil, grupos de proyectos, campamentos, conferencias o exhibiciones de animales. El objetivo declarado de los voluntarios es ayudar a los jóvenes a lograr una mayor confianza en sí mismos y responsabilidad propia, aprender nuevas habilidades y construir relaciones. [25]

Los voluntarios son dirigidos por el personal profesional de 4-H.

El Salón de la Fama Nacional 4-H honra a los voluntarios de 4-H, profesionales de extensión y empleados del personal, donantes y otros, de acuerdo con un criterio de "impacto significativo en el programa 4-H y / o miembros de 4-H a través de la contribución de tiempo , energía, recursos económicos, etc. ". [26] El salón de la fama fue establecido en 2002 por la Asociación Nacional de Profesionales de Desarrollo Juvenil de Extensión 4-H (NAE4-HYDP). [27]

Programas adicionales [ editar ]

Después de la escuela [ editar ]

Niña presentando su conejo en la Feria del Condado de Calaveras en California 2016

4-H Afterschool ayuda a 4-H y otras organizaciones que sirven a los jóvenes a crear y mejorar programas para los estudiantes en las comunidades de los EE. UU. 4-H Afterschool es un programa de extensión mejorado que:

  • Ofrece a los jóvenes un entorno seguro, saludable, afectuoso y enriquecedor.
  • Involucra a los jóvenes en el aprendizaje estructurado a largo plazo en asociación con los adultos.
  • Aborda los intereses de los jóvenes y sus necesidades físicas, cognitivas, sociales y emocionales.

Los programas extracurriculares de 4-H utilizan actividades de aprendizaje experimentales y cooperativas y brindan interacción con adultos competentes. Los resultados de las encuestas previas y posteriores retrospectivas indican que los niños inscritos en el programa mostraron un aumento de habilidades para la vida con el tiempo y que los avances en habilidades para la vida específicas diferían en función de la edad, el género y la etnia.

Las habilidades para la vida adquiridas a través de 4-H Afterschool les brindan a los niños las herramientas que necesitan para percibir y responder a diversas situaciones de la vida y lograr sus metas personales. Se ha descubierto que la participación en estos programas de calidad que utilizan el aprendizaje experimental y cooperativo contribuye al desarrollo social y al éxito académico de los niños. [28]

Camping [ editar ]

Cada estado tiene su propio programa de campamento. El primer campamento estatal de 4-H se llevó a cabo en Jackson's Mill, en las afueras de Weston, en el condado de Lewis, Virginia Occidental . Los programas de campamento 4-H en la mayoría de los estados se llevan a cabo a través de instituciones que otorgan tierras , como la Universidad Estatal de Washington , que administra el programa de Washington, y la Universidad Estatal de Pensilvania administra la de Pensilvania. El programa de campamento Georgia 4-H tiene el centro juvenil más grande del mundo, llamado Rock Eagle . El primer campamento de 4-H se llevó a cabo en Camp Good Luck en el condado de Randolph, West Virginia. [29]

Jóvenes de cinco a ocho años [ editar ]

Algunos estados ofrecen programas para jóvenes en los grados K-3 llamados Cloverbuds, Cloverkids, 4H Adventurers, Primary Members o Mini 4-H. La mayoría de los estados prohíben la competencia a este grupo de edad debido a la investigación en el desarrollo infantil que demuestra que la competencia no es saludable para los jóvenes de cinco a ocho años. [30]

Colegiado [ editar ]

Emblema del club National Collegiate 4-H

Muchos colegios y universidades tienen clubes universitarios 4-H. Por lo general, los miembros son estudiantes que son exalumnos de 4-H y desean continuar una conexión con 4-H, pero cualquier estudiante interesado es bienvenido. Los clubes brindan servicio y apoyo a sus programas 4-H locales y estatales, como servir como jueces y realizar talleres de capacitación. También son un grupo de servicio y social para los estudiantes del campus. El primer club universitario 4-H comenzó en 1916 en el campus de Stillwater de la Universidad Estatal de Oklahoma .

Todas las estrellas [ editar ]

El programa 4-H All-Star, que tiene sus raíces en los inicios del movimiento 4-H en West Virginia , se esfuerza por reconocer y desafiar a los miembros y voluntarios de 4-H. El líder del club estatal 4-H, William H. "Teepi" Kendrick, buscó desarrollar a los jóvenes para que "sean ustedes mismos en su mejor momento" y para "hacer lo mejor" a través de un patrón de desarrollo personal cuádruple que involucra la cabeza, las manos, el corazón y, en esa vez, prisa. Fue con esta filosofía, en colaboración con otros, que nació el emblema 4-H. En un intento por albergar un mayor crecimiento individual, Kendrick reconoció la excelencia con pasadores con una, dos, tres y cuatro H's. El reconocimiento a la participación destacada fue recompensado de 1917 a 1921 con viajes a un curso para ganadores de premios en la Universidad de West Virginia.. Los miembros que demostraron cualidades sobresalientes en estos cursos recibieron alfileres rojos de cinco puntas con cinco H, con esta H adicional para simbolizar el honor. Kendrick se refirió a los destinatarios de estos pines como "All Stars". Fue después de la ceremonia de consagración del prendedor en 1919 que se fundó la organización oficial West Virginia 4-H All Stars, convirtiéndose en el Capítulo Alfa del 4-H honorario a nivel nacional. [31]

El símbolo de All Stars es una estrella roja que envuelve un chip de gema sobre el emblema 4-H. Cada punta de la estrella representa un pilar de carácter: "Belleza, Fortaleza, Servicio, Verdad y Amor". [32]

Muchos estados tienen programas All Star, aunque los programas All Star varían de un estado a otro. La selección como 4-H All Star es un reconocimiento al logro. En California , por ejemplo, es el premio por logros más alto a nivel de condado y es un puesto que se otorga anualmente. [33] De manera similar, el premio culminante en Texas 4-H es el Gold Star Award, que se otorga a las personas mayores que han demostrado un liderazgo y competencia sobresalientes en las áreas de sus proyectos. [34]

En Virginia , por otro lado, los All-Stars no son simplemente aquellos que han logrado un premio All-Star, sino aquellos que han ganado membresía en la organización Virginia All-Stars. Al cumplir los 15 años, los miembros de 4-H son elegibles para solicitar la membresía en la organización All-Stars, que promueve la continuación de los principios de 4-H. [35]

Conferencias [ editar ]

Centro Nacional de Conferencias Juveniles 4-H en Chevy Chase, Maryland

Muchas conferencias se llevan a cabo en varios niveles del programa 4-H para jóvenes y adultos. La Conferencia Nacional 4-H, que se lleva a cabo en el Centro Nacional de Conferencias Juveniles 4-H, es la principal oportunidad de desarrollo juvenil del Secretario del USDA para involucrar a los jóvenes en el desarrollo de recomendaciones para el Programa de Desarrollo Juvenil 4-H.

El Congreso Nacional 4-H es una conferencia educativa anual que reúne a delegados de 4-H de entre 14 y 19 años de todo Estados Unidos para compartir experiencias culturales y discutir temas importantes que enfrentan los jóvenes. Este evento de cinco días se lleva a cabo típicamente durante el fin de semana de Acción de Gracias y se ha realizado en Atlanta , Georgia , desde 1998. A lo largo de la conferencia, los delegados de 4-H asisten a numerosos talleres, participan en actividades de servicio comunitario y escuchan a los oradores en un esfuerzo. para desarrollar la compasión y aumentar la conciencia social. [36] [37]

Citizenship Washington Focus es una conferencia de una semana que se ofrece a estudiantes en edad de escuela secundaria. [38] En la conferencia, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender cómo ser líderes ciudadanos en sus comunidades. Durante la semana en Washington, DC, los participantes visitan monumentos, se reúnen con miembros del Congreso y desarrollan habilidades de comunicación, liderazgo y ciudadanía.

Las siguientes conferencias nacionales se llevan a cabo anualmente y se centran en actividades específicas dentro de 4-H:

  • Conferencia Nacional de Lechería 4-H [39]
  • Resumen nacional de caballos 4-H del este [40]
  • Resumen del caballo Western National 4-H [41]
  • Partido por invitación nacional de deportes de tiro 4-H [42]
  • Serie Nacional de Cumbres Juveniles 4-H [43]
    • Cumbre STEM
    • Cumbre de vida saludable
    • Cumbre de agrociencia

Las entidades regionales y estatales celebran otras conferencias para jóvenes, para el desarrollo de voluntarios o para el desarrollo profesional del personal.

Controversias [ editar ]

Durante muchos años, el uso de nombres de nativos americanos y ciertas actividades temáticas fue parte de los programas de campamento de verano de algunos estados del este. Sin embargo, esta práctica se consideró ofensiva y se suscitaron protestas. Una queja a la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Agricultura de los EE. UU. En 2002 y una investigación subsiguiente que amenazó con cortar fondos para el programa del estado [44] llevaron al Servicio de Extensión de la Universidad de West Virginia a abandonar prácticas ofensivas y estereotipadas como la pintura facial, y el uso de imágenes que no forman parte de la cultura de los nativos locales, como tipis y tótems, [44]También eliminaron la práctica de que los niños usen tocados de plumas y dejaron de que los campistas participaran en "movimientos y bailes estereotipados", incluido el canto de "¡Ugh! ¡Ugh! ¡Ugh!". Sin embargo, el programa estatal consideró respetuoso y aceptable dividir a los campistas en grupos, llamados "tribus" con nombres de naciones indígenas reales. [45] Ese mismo año, el Servicio de Extensión de Virginia eliminó todas las referencias a símbolos o "tradiciones" de campamentos relacionados con los nativos americanos, incluida la práctica de décadas de dividir a los campistas en "tribus" utilizando nombres de naciones consideradas nativas de Virginia , reemplazando el nombres de grupos con nombres de animales. [46]

Alumni [ editar ]

Ver también: Lista de exalumnos notables de 4-H

La participación en eventos y actividades de 4-H, el valor de los proyectos completados y los desafíos y responsabilidades experimentados en 4-H han contribuido al desarrollo personal y de liderazgo de algunos egresados ​​de 4-H. La mayoría de los 168 exalumnos encuestados en Pensilvania sienten que las experiencias de 4-H también han contribuido significativamente a su éxito en la fuerza laboral y que los conocimientos y habilidades adquiridos a través de 4-H continúan beneficiándolos en su vida adulta. [47]

Ver también [ editar ]

  • Programas deportivos de tiro 4-H
  • Boy Scouts of America
  • Girl Scouts de los EE. UU.
  • Intercambio Juvenil Internacional Four-H
  • Federación Nacional de Clubes de Jóvenes Agricultores
  • Organización Nacional FFA (anteriormente Future Farmers of America)
  • Europa rural de la juventud

Referencias [ editar ]

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Bibliografía [ editar ]

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Enlaces externos [ editar ]

  • Sitio web de 4-H Sitio web oficial para obtener más información sobre 4-H en todos los niveles del sistema 4-H
  • Índice del Salón de la Fama Nacional 4-H
  • 4-H Canadá