Coordenadas :53 ° 44′28 ″ N 3 ° 00′36 ″ O / 53,741 ° N 3,010 ° W
AKS Lytham (AKS), o ArnoldKEQMS , es una escuela diurna mixta e independiente ubicada en Fylde , Lancashire , Inglaterra. Se formó a partir de la fusión de King Edward VII y Queen Mary School (KEQMS) en Lytham St. Annes y Arnold School en Blackpool . [1] Se basa en un sitio costero de 35 acres en Lytham St Annes. AKS Lytham es miembro de HMC y parte de la familia de escuelas de United Church Schools Trust . AKS es miembro de Round Squaregrupo de escuelas, una red en 50 países. La escuela también ofrece un programa de escuelas de playa que utiliza las playas de Lytham.
Escuela Independiente AKS Lytham | |
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Habla a | |
Clifton Drive South Lytham St Annes , Lancashire , FY8 1DT Inglaterra | |
Información | |
Tipo de financiación | Escuela pública Escuela independiente |
Lema | Lo mejor de todos |
Establecido | Fusionado en 2012 |
Autoridad local | Lancashire |
Director | Sr. David Harrow |
Género | Coeducativo |
Edad | 2 hasta 18 |
Casas | Gawthorpe, Leighton, Rufford, Samlesbury |
Colores) | Borgoña, azul real, verde cazador |
Sitio web | https://www.akslytham.com |
AKS Lytham organiza conferencias de la Lytham St Annes Classical Association, una rama de la Classical Association . [2]
La escuela recibió el nombre de " ArnoldKEQMS " de 2012 a 2014 y actualmente se conoce como " AKS Lytham ".
La fusión
AKS Lytham se formó, inmediatamente, a partir de la fusión de dos escuelas; King Edward VII y Queen Mary School (KEQMS) y Arnold School. En 2000, KEQMS se formó a partir de la fusión de la escuela King Edward VII y la escuela Queen Mary, lo que significa que AKS Lytham está formada en su totalidad por cuatro escuelas. La asociación de ex alumnos de la escuela ( OAKS ) reconoce esto con avidez y ofrece una variedad de apoyo desde redes comerciales, seminarios web y programas profesionales hasta eventos comunitarios y sociales con regularidad para los miembros de cada una de las cuatro escuelas anteriores.
A principios de 2011, se anunció que KEQMS y Arnold School se fusionarían, sin consultar al personal, los padres y los alumnos. Esto provocó indignación local tanto en Lytham St. Annes como en Blackpool , además de protestas de padres, ex alumnos y estudiantes, controversias y acusaciones de comportamiento fraudulento por parte de los gobernadores de ambas escuelas. Se crearon numerosos grupos de campañas de Facebook en respuesta a la noticia de la fusión, que pronto fueron poblados por partes interesadas de ambos lados. Se anunció que la escuela fusionada se basaría en el campus de Clifton Drive South, anteriormente operado por KEQMS, lo que enfureció aún más a los padres de Arnold School. La diferencia de ubicación desde Arnold Avenue hasta el nuevo sitio es de aproximadamente 5 millas.
Ambas escuelas se fusionaron y se presentaron como un nuevo miembro de United Church Schools Trust (UCST), que se encontró con oposición debido a la falta de consulta con las partes interesadas clave. Las identidades de quienes gobiernan y dirigen UCST, descritas como " un consejo de administración " y " un equipo ejecutivo ", fueron objeto de críticas masivas, ya que KEQMS había sido gobernado anteriormente por personas locales que eran bien conocidas tanto por los alumnos como por los padres. . El nuevo grupo de gobernadores aún no había estado en los terrenos de la escuela KEQMS, esto fue visto como una parodia para muchos involucrados, ya que la nueva junta nunca había estado en su nueva escuela. Arnold School fue anteriormente miembro de UCST, por lo que provocó menos indignación de sus padres.
Se llevaron a cabo debates y protestas de exalumnos y padres, tanto internamente dentro de las escuelas como externamente en los terrenos de la escuela. Un grupo de padres de KEQMS lideró las objeciones presentadas a la Comisión de Caridad, lo que provocó una revisión. La Comisión de Caridad completó su informe y anunció el 11 de noviembre de 2011 que había aprobado la decisión. El grupo de padres anunció inmediatamente su intención de apelar contra la decisión de la Comisión de Caridad . El diputado de Fylde, Mark Menzies, se involucró en la acalorada controversia en torno a la propuesta de adquisición de la escuela.
Los padres que protestaban querían una votación sobre la fusión propuesta, que vio la inminente salida del director de KEQMS, el Sr. Robert Karling, un aumento en las tarifas y la población escolar más del doble. Un área de incertidumbre para el personal fue la seguridad de sus puestos docentes. Tanto los maestros de Arnold como los de KEQMS originalmente no estaban seguros de sus puestos futuros. Se hizo clara una nueva lista de personal y muchos estaban descontentos con los resultados, con el personal de la escuela Arnold ocupando más puestos que el personal de KEQMS.
" Manos fuera de nuestra escuela " fue un titular impreso por el Lytham St Annes Express durante el período de protestas. Una petición en línea que contiene más de 1,000 firmas que se oponen a la fusión se presentó a los gobernadores antes de una serie de reuniones sobre la medida. Durante las protestas de septiembre, el presidente de los gobernadores, Canon Godfrey Hirst, admitió que inicialmente había "quizás subestimado" la fuerza del sentimiento público en contra de la fusión. "Pensé que las principales objeciones serían de los padres de Arnold sobre mudarse aquí", dijo, "llevaré su petición al cuerpo directivo y escucharé las propuestas que un pequeño grupo de padres desea discutir conmigo".
Gran parte de la culpa fue dirigida a los gobernadores actuales, por permitir que esto sucediera sin previo aviso. Los gobernadores de KEQMS condenaron las reacciones de los padres y ex alumnos, diciendo que estaban "profundamente perturbados por el grado de animosidad personal y astucia" dirigido al entonces presidente de los gobernadores, el canónigo Godfrey Hirst, quien posteriormente renunció como resultado.
En noviembre de 2011, al entonces director de Arnold School , el Sr. Jim Keefe, le arrojaron lejía en la cara en un ataque que se cree que está relacionado con su participación en la controvertida fusión escolar. El Sr. Keefe fue atacado con la sustancia una mañana de noviembre cuando abrió la puerta de su casa, que estaba cerca de los terrenos de la escuela. El director fue trasladado al hospital, pero fue dado de alta el mismo día y participó en una investigación policial. Todos los involucrados condenaron el acto y no se realizaron arrestos como resultado.
Se presentó una apelación ante HM Courts and Tribunal Service - First Tier Tribunal el viernes 9 de diciembre de 2011. La decisión del tribunal se tomó el 17 de mayo de 2012 y declaró que la fusión podría continuar, sin embargo, el contrato de arrendamiento ponía los activos de caridad en un riesgo indebido y era necesario para ser reescrito. El grupo de padres luego anunció que no iban a apelar y, por lo tanto, se procedió a la fusión.
Después de muchos meses de disturbios, se confirmó la fusión. Estos incluyeron un traslado al campus de KEQMS , una inversión de £ 9 millones para mejorar las instalaciones, un nuevo uniforme y colores de las escuelas, un nuevo lema y un aumento de las tasas de matrícula . Después de un año de transición en 2012-2013, donde AKS operó en cada campus respectivo, la escuela se trasladó por completo a partir de septiembre de 2013 al campus de Lytham renovado y ampliado con el Sr. Jim Keefe a la cabeza.
Instalaciones y terrenos
El campus de AKS Lytham cuenta con una ubicación costera de 35 acres, un sitio extenso con grandes campos de juego, así como un campo de deportes artificial para todo clima estándar internacional. La escuela permite el alquiler externo de sus instalaciones, como se anuncia en su sitio web.
Desde el anuncio de la fusión en 2011 hasta finales de 2014, UCST invirtió £ 9 millones en los terrenos de la escuela, las instalaciones y las aulas. Las mejoras realizadas incluyeron un pabellón de deportes, un gimnasio y un departamento de deportes completamente nuevos, que se construyó sobre el pabellón de deportes externo anterior. También incluyeron: instalaciones renovadas de Sixth Form; nuevo personal e instalaciones administrativas; una nueva biblioteca; nuevas instalaciones de TIC; nuevas instalaciones de D&T laboratorios científicos nuevos y mejorados; un nuevo estudio de teatro; instalaciones de música mejoradas; mejoras a la accesibilidad interna; instalaciones de arte ampliadas; y pizarrones interactivos en cada salón de clases. Todas estas mejoras se hicieron para atender a una población que casi se duplicó debido a la fusión de las escuelas. El salón de la escuela tiene una capacidad para 300 personas, con equipos de escenario, sonido e iluminación instalados para eventos y producciones dentro de la escuela.
El campus de la escuela tiene capacidad para niños de 2 a 18 años, con una guardería, una escuela preparatoria, una escuela superior y un departamento de sexto curso.
En mayo de 2017, la escuela inauguró el nuevo "Pavilion Café", una reconstrucción y rediseño de los vestuarios del pabellón de cricket. El nuevo Café se construyó en el borde del campo de cricket de la escuela, lo que permite a los padres y alumnos ver los juegos en el interior. La financiación fue proporcionada por: Lytham Schools Foundation; el Fondo de Desarrollo Escolar de Arnold; AKS PTA; Old Arnoldians (para los dos relojes del pabellón); y el Comité de Padres de Sri Lanka Cricket Tour (para el nuevo marcador). El Café ahora está abierto todos los días y en la mayoría de los eventos deportivos escolares para que lo usen todos.
Directores
2019-actualidad | David Harrow (MA) |
2014-2019 | Mike Walton (BA, MA) |
2012-2013 | Jim Keefe (BA) |
Durante la fusión escolar de 2011-2012, se anunció que el Sr. Jim Keefe, director de Arnold desde 2010, tomaría el mando de la recién formada AKS Lytham, dejando al Director de KEQMS, Sr. Robert Karling, con la renuncia.
Keefe anunció su nombramiento al frente de la escuela St John's Ravencourt en Winnipeg meses después de haber superado con éxito la controvertida fusión. Durante su breve mandato, los colores de la escuela comenzaron a pasar del verde y el azul al burdeos, y el logotipo de la escuela cambió ligeramente. Keefe permaneció en el cargo hasta julio de 2014 y el presidente del organismo de gobierno local, Jerry Wooding, dijo en una carta a los padres que "se llevará a cabo un riguroso proceso de reclutamiento nacional" para encontrar a su sucesor.
Se anunció que el Sr. Mike Walton sucedería al Sr. Keefe como director, y asumió el cargo a partir de septiembre de 2014. El Sr. Walton se graduó de la Universidad de Lancaster y había trabajado en escuelas estatales e independientes durante 30 años. Antes de AKS, había sido director de escuelas tanto en el Reino Unido como, durante nueve años antes, en Tailandia . El Sr. Walton también fue elegido para ocupar puestos de liderazgo en las juntas directivas de varias organizaciones educativas internacionales de prestigio:
- Presidente de la Federación de Escuelas Internacionales Británicas en Asia - Fideicomisario de Round Square
- Director para Asia Oriental y Australasia. Presidente del Comité de Acreditación de Escuelas Internacionales
- Asociación de Tailandia, asesorando al Ministerio de Educación .
El Sr. Walton dirigió la escuela con éxito en 2014, con un grupo de personal nuevo que se unió a él. " La ambición académica, las trayectorias individuales, el éxito y el valor " se introdujeron como los tres principios básicos de los objetivos de la escuela. También se introdujo un nuevo escudo escolar. Walton fue bien recibido y permaneció en su cargo hasta el verano de 2019.
A principios de 2019, Walton anunció que regresaría a Tailandia. Su nuevo puesto lo vio dirigiendo el prestigioso Brighton College en Bangkok .
En abril de 2019, se supo que el Sr. David Harrow sucedería al Sr. Walton como director de AKS. El Sr. Harrow fue subdirector de Oakham School , un día mixto e internado en Rutland . David se graduó de St Catharine's College en la Universidad de Cambridge con una maestría en Matemáticas y ha trabajado en educación independiente durante más de 20 años. Antes de unirse a AKS, fue subdirector (académico) en Oakham School y ha trabajado como jefe de departamento, entrenador de bádminton, tutor pastoral para generaciones de estudiantes, además de ser inspector de ISI .
En un artículo publicado por Lancashire Evening Post (" Nuevo director de la mejor escuela de Lancashire "), Chris Dickson, presidente de gobernadores de AKS, dijo que el nombramiento de Harrow siguió a un extenso proceso de contratación. Añadió: "A lo largo del proceso de reclutamiento, el Sr. Harrow se destacó entre un campo de excelentes candidatos con su visión para el futuro de AKS en la construcción de su sólido historial académico y nuestro enfoque en el desarrollo integral del niño". El que pronto será el nuevo director dijo: "El tipo de educación que quiero para mis propios hijos es una en la que puedan desarrollarse como individuos, explorando sus propias habilidades e identificando sus pasiones particulares, convirtiéndose en personas seguras, redondas y listas para enfrentar los desafíos y oportunidades en el mundo venidero. Muchas escuelas afirman ofrecer esto, por supuesto, pero me sorprendió la forma en que esto se manifiesta realmente en AKS. Es una escuela increíblemente emocionante, que ofrece una educación rica, experiencial y que mejora la vida, todo dentro una comunidad amigable, solidaria e inclusiva ".
Harrow asumió el cargo a partir de septiembre de 2019 y actualmente es director, a partir de 2021.
Logros
AKS Lytham tiene una reputación de altos estándares y excelencia en los logros, tanto académicos como no académicos, además de fomentar la participación dentro de un entorno comunitario inclusivo y solidario. El hockey ha triunfado a nivel nacional, mientras que el rugby y el teatro también ostentan prestigiosos premios y la música tiene fama internacional. Los equipos deportivos realizan giras por el Reino Unido, Europa y el hemisferio sur, y un gran número de alumnos participan en el Programa de premios del Duque de Edimburgo a nivel de bronce, plata y oro. La escuela también tiene una gran Fuerza de Cadetes Combinada (CCF). La escuela tiene una estructura de casa próspera y la caridad ocupa un lugar destacado en las acciones de la escuela, tanto en apoyo de las necesidades locales como internacionales.
Un extracto del prospecto escolar dice: " Nuestro objetivo es educar a nuestros alumnos dentro de una comunidad escolar solidaria, guiando a cada individuo para que se desarrolle y se convierta en un joven adulto exitoso y con conocimiento con las habilidades, el carácter y la personalidad tanto para liderar como para servir. . "
Una lista de logros y estadísticas, incluidos en el prospecto de AKS Lytham (2020):
- Casi la mitad de los estudiantes van a Russell Group o a las 10 mejores universidades.
- Hay una tasa de participación del 65% en el Programa de Premios Duke of Edinburgh , con casi 200 alumnos involucrados.
- A partir de 2016: 51% de las calificaciones de GCSE en 9-7 / A * -A.
- A partir de 2016: el 60% de las calificaciones de A Level en A *, A o B y más de un tercio fueron A * / A.
- La mejor escuela independiente del Reino Unido para hostelería y hostelería (2018).
- 25 niñas obtuvieron honores del condado por Hockey (temporada 2018/19).
- AKS Lytham Holiday & Sports Camp fue Proyecto Comunitario del Año en los Lancashire Sports Awards (2018).
- 4 redes de antiguos alumnos activos con 3500 miembros.
- El 35% de los estudiantes tocan un instrumento musical o actúan en un conjunto.
- El 100% de los estudiantes obtuvo distinciones en los exámenes LAMDA (mayo de 2019).
- AKS ha encabezado la clasificación nacional de Tycoon in Schools (Fundación Peter Jones) durante 4 años seguidos.
- 12 deportes han sido representados a nivel nacional por estudiantes de AKS.
Cresta de la escuela
El escudo de la escuela AKS se introdujo en 2017, después de años de deliberación sobre si la escuela tendría uno. Se tomó la decisión de incorporar los escudos de armas anteriores de las tres escuelas fusionadas, en lugar de crear uno nuevo. Se eliminaron los tres lemas de las escuelas anteriores, que incluían:
- Escuela King Edward VII - Sublimis Ab Unda , que en latín significa 'levantado de las olas', en referencia al hecho de que la escuela fue financiada por el desastre de la inundación de 1719.
- Escuela Queen Mary - Semper Fidelis, Semper Parata , que se traduce como "Siempre fiel, siempre preparado".
- Arnold School : Honor Virtutis Praemium , que se traduce como "El honor es la recompensa de la virtud".
Tanto la Escuela King Edward como la Escuela Queen Mary compartieron un escudo de armas, que luego se convirtió en el escudo de KEQMS después de su fusión en 1999. Esta cresta contenía Excalibur surgiendo del océano, en referencia al desastre de inundación de la Escuela King Edward de 1719, así como una caléndula , que creció abundantemente en el sitio de la Escuela Queen Mary y una concha que representa la posición junto al mar.
El escudo de armas de la Escuela Arnold fue otorgado en 1999. El escudo contenía tres rosas rojas de Lancashire en un campo plateado entre cuñas de verde Arnold. Su cresta era una rosa roja entre dos hojas de laurel (para beca ), sobre olas plateadas y azules (para Blackpool ).
El nuevo escudo incorporó todos los elementos anteriores en plata y burdeos. Ahora se usa en uniformes y en todas las propiedades escolares.
El anterior escudo de armas de Arnold School, que incorpora las rosas rojas de Lancashire.
El escudo de AKS Lytham de nuevo diseño. 2017-
Referencias
- ^ "AKS Lytham> Acerca de AKS> Ubicación" . akslytham.com . Consultado el 13 de mayo de 2020 .
- ^ "Lytham St Annes CA" . Consultado el 14 de mayo de 2020 .