El sesgo académico es el sesgo o sesgo percibido de los académicos que permiten que sus creencias den forma a su investigación y a la comunidad científica . Puede referirse a varios tipos de prejuicios escolásticos , por ejemplo, logocentrismo , fonocentrismo , [1] etnocentrismo o la creencia de que algunas ciencias y disciplinas tienen un rango más alto que otras. En los Estados Unidos de América en particular, las afirmaciones de prejuicio a menudo están vinculadas a las afirmaciones de los conservadores de prejuicios generalizados contra los conservadores políticos y los cristianos religiosos. [2] Esta afirmación se centra en lo que conservadores comoDavid Horowitz dice que es discriminación contra quienes tienen una ideología conservadora y el argumento de que la investigación ha sido corrompida por el deseo de promover una agenda progresista. Barry Ames et al., John Lee y Henry Giroux han argumentado que estas afirmaciones se basan en evidencia anecdótica que no indicaría de manera confiable un sesgo sistemático. [3] [4] [5] Russell Jacoby ha argumentado que las afirmaciones de sesgo académico se han utilizado para impulsar medidas que infringen la libertad académica . [6]
Según Academic Questions , una revista trimestral con un punto de vista conservador, la evidencia de sesgo académico incluye el porcentaje desproporcionado de académicos que son progresistas políticos [7] [8] o irreligiosos. [9] [10] [11] Activistas conservadores como Horowitz han argumentado que este desequilibrio se debe a que los académicos crean una atmósfera inhóspita para los conservadores. [12] [13] Ames y col. y Neil Gross han sugerido que esta división se debe a la autoselección . En lugar de que los conservadores no participen en la academia debido a la discriminación, esta teoría sugiere que los conservadores simplemente tienen más probabilidades de optar por no seguir una carrera académica. [3] [14]
Apoyo empírico al sesgo académico
Algunas investigaciones apoyan la posibilidad de sesgos académicos contra los políticos conservadores y los altamente religiosos. Un estudio de auditoría publicado en 1986 sugirió que la entrada en un programa de posgrado en psicología clínica se veía afectada negativamente por si el solicitante era un protestante conservador . [15] El examen de los comentarios hechos por miembros de los comités de admisión de las facultades de medicina también indicó que los candidatos religiosos fueron cuestionados más de cerca debido a sus creencias. [16] Otra investigación, realizada por el sociólogo George Yancey , indica la voluntad de los académicos de admitir abiertamente que es menos probable que contraten a un colega si descubren que el colega es religiosa o políticamente conservador. [17] [18] La investigación de Yancey es particularmente notable ya que encuentra que los académicos en una variedad de disciplinas están abiertos a discriminar a fundamentalistas, evangélicos y, en menor medida, republicanos. La investigación sugiere además que ciertos tipos de conservadores tienen más probabilidades de sufrir un sesgo académico potencial. El análisis de Stanley Rothman y S. Robert Lichter indica que las carreras académicas de los conservadores en política económica y exterior no parecen estar determinadas por su conservadurismo. [19] Yancey también sostiene que la etiqueta de republicano o cristiano puede no ser suficiente para desencadenar prejuicios, pero aquellos que se consideran fuertemente conservadores en su ideología política o teología religiosa pueden generar discriminación y prejuicios. [20] Además, la evidencia de sesgo académico parece ser más fuerte en las ciencias sociales y las humanidades que en las ciencias naturales. [8] [17] Según Yancey, tales hallazgos indican que si existe un sesgo académico, entonces lo hace dentro de un contexto cultural dado. [20]
Un estudio de filósofos académicos encontró que si bien la mitad de los encuestados creía que la discriminación ideológica estaba mal, una minoría significativa creía que la discriminación contra personas con ideologías opuestas estaba justificada. [21] Un artículo de 2017 argumentó que las ideologías de izquierda se habían apoderado de la criminología en las décadas de 1960 y 1970, observando un aumento masivo en la investigación en campos como la criminología radical, marxista y feminista. Los autores del artículo argumentaron que esto resultó en un sesgo, ya que la ideología de los científicos dentro del campo influyó tanto en la aceptación de ciertas teorías como en el rechazo de otras; Los criminólogos de este período llegaron a considerar que la criminología trataba de criticar la estructura social de la sociedad y de aquellos que apoyaban el status quo. Los autores también argumentan que incluso en la actualidad, gran parte de la escritura sobre criminología sigue siendo principalmente política tanto en origen como en propósito. [22] [23] Un estudio de 2018 argumentó que, dado que los grupos que se consideran desviados de la norma con frecuencia se considera que necesitan una explicación, si existía un sesgo contra los conservadores, entonces los conservadores y el conservadurismo deberían verse como más necesitados de explicación que los liberales y El liberalismo, como ciencia de sesgo liberal, los consideraría desviados y los describiría de manera más negativa. Esto fue confirmado por los resultados del estudio. [24] [25] Otros investigadores también argumentan que el sesgo político se manifiesta en la investigación científica, influyendo en cómo se describen los grupos ideológicos, qué medidas se utilizan, la interpretación de los resultados y qué resultados se publican. [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33]
Un estudio de 2018 encontró sesgo entre los estudiantes de derecho penal, y los estudiantes participaron en un razonamiento motivado favorable a su grupo político interno y demostraron parcialidad hacia su grupo político interno. [34] Mark Horowitz también sostiene que las opiniones políticas de los investigadores pueden sesgar su investigación. [35]
Un artículo de 2005 argumentó que, controlando la capacidad del estudiante, no había evidencia de que ninguna disciplina estuviera sesgada en contra de los estudiantes conservadores en la calificación. Por el contrario, los investigadores encontraron algunas disciplinas, como la economía y los negocios, donde los estudiantes conservadores lograron calificaciones más altas de lo que se esperaría según la capacidad del estudiante. Los autores concluyeron que era poco probable que esto se debiera a algún sesgo explícito o implícito en estas disciplinas, y en cambio argumentaron que probablemente se debiera a diferencias en el interés de los estudiantes en la materia, así como posiblemente a diferencias en la metodología de enseñanza de la disciplina que interactúa con los estudiantes personalidades y valores. [36]
Justin Tetrault sostiene que la investigación sobre los grupos de odio se basó demasiado en los estereotipos en lugar de un análisis riguroso, probablemente porque dichos estereotipos apelaban a las propias creencias de los investigadores. [37]
Se ha argumentado que la evidencia aparente de una "brecha de prejuicio" entre los derechistas y los izquierdistas —la idea de que los derechistas tienen más prejuicios que los izquierdistas— fue causada por investigadores que no midieron los grupos que los izquierdistas serían. predispuesto hacia. Se ha sugerido que esto se debió a que esto no se consideró un prejuicio o no se consideró digno de investigación. [38] [39] Chrstine Reyna sostiene que el sesgo ideológico puede afectar la forma en que se construyen e interpretan las escalas de múltiples maneras. [40] Lee Jussim argumenta que los individuos de derecha fueron clasificados como "cognitivamente rígidos", sin embargo, argumenta que esta etiqueta es engañosa porque lo que los estudios indican es que los individuos de derecha estaban menos dispuestos a cambiar sus creencias y estar menos abiertos a nuevas experiencias. en relación con los individuos de izquierda, pero esto no los hacía "rígidos" en ningún sentido absoluto y que, en ausencia de una medida absoluta sobre cuán cognitivamente flexible debería ser una persona, etiquetas como "rígidas" carecían de sentido. [41] [42] Un estudio de 2019 de los investigadores que midió el "pensamiento de mente abierta activamente" señaló que la escala original de los investigadores estaba sesgada en contra de las personas religiosas debido a los elementos de prueba, las correlaciones sesgadas y que el equipo no se había dado cuenta de este error durante casi dos décadas, requiriendo una nueva escala. [43] Algunos investigadores también argumentan que el sesgo puede manifestarse al incluir la defensa política dentro de los trabajos de investigación. [44]
Una encuesta de 2021 de académicos en Canadá, el Reino Unido y los Estados Unidos encontró que una proporción significativa de académicos discrimina a los conservadores en la contratación, promoción, subvenciones y publicaciones. Aunque solo uno de cada diez académicos apoyaría el despido de colegas controvertidos, pocos se opondrían activamente, particularmente entre los profesores más jóvenes y los estudiantes de doctorado. La mayoría de los académicos conservadores admiten la autocensura en la investigación y la docencia. Finalmente, la gran mayoría de los estudiantes graduados conservadores informan que se sienten disuadidos de seguir una carrera académica. [45]
Soporte empírico para la autoselección
Sin embargo, las razones dadas para la falta de voluntad de los conservadores de seguir una carrera académica pueden deberse a que los conservadores prefieren trabajos mejor pagados [3] y no son tan tolerantes con las ideas controvertidas como los progresistas. [46] Se puede encontrar apoyo empírico para la autoselección en el trabajo de Neil Gross. [14] Gross realizó un estudio de auditoría mediante el cual envió correos electrónicos a directores de programas de estudios de posgrado. Varió los correos electrónicos para que algunos de ellos indicaran que el estudiante apoyaba la candidatura presidencial del senador John McCain , algunos apoyaban la candidatura presidencial del entonces senador Barack Obama y algunos eran políticamente neutrales. Encontró que los directores de los programas de estudios de posgrado no variaban significativamente en su tratamiento de los remitentes de las cartas, independientemente de la defensa política implícita de ese remitente. Su trabajo sugiere una ausencia de discriminación sistemática contra los políticos conservadores . [14]
Un estudio de 2019 de universidades europeas argumentó que, si bien los profesores universitarios eran más izquierdistas y liberales que otras profesiones, los profesores no mostraban un mayor nivel de homogeneidad en las opiniones políticas (aparte de las opiniones sobre la inmigración) que otras profesiones como los directores ejecutivos, lo que sugiere Las universidades europeas no son excluyentes en comparación con otras instituciones. [47]
Implicaciones de la discriminación académica
Brent D. Slife y Jeffrey S. Reber afirman que un sesgo implícito contra el teísmo limita las posibles intuiciones en el campo de la psicología. [48]
El American Council of Trustees and Alumni , un grupo conservador, sostiene que los planes de estudio de los cursos delatan un sesgo progresivo. [49] Sin embargo, John Lee sostiene que esta investigación no se basa en una muestra probabilística y utiliza un diseño de investigación que no puede descartar otras explicaciones que no sean sesgos políticos. [4] Además, la investigación sugiere poco o ningún movimiento hacia la izquierda entre los estudiantes universitarios mientras están en la universidad. [50]
El sesgo académico también se ha argumentado como un problema debido a la discriminación contra los estudiantes conservadores. Las investigaciones han indicado que los cristianos conservadores pueden experimentar discriminación en los colegios y universidades, pero estos estudios son anecdóticos y se basan en percepciones de discriminación autoinformadas. Por ejemplo, el estudio de Hyers incluye "Conflictos de creencias" y "Dificultades de interacción" como eventos discriminatorios. [51] [52] Sin embargo, otro trabajo sugiere que muy pocos estudiantes experimentan discriminación basada en ideología política. [53]
Phillip Gray sostiene que el sesgo ideológico en la ciencia política corre el riesgo de crear "puntos ciegos", por lo que ciertas ideas y suposiciones simplemente se aceptan como normales y no se cuestionan. Gray sostiene que esto podría significar que los temas que conciernen a la ideología de la mayoría dominante podrían recibir mucha atención, mientras que los temas que conciernen a ideologías menos prominentes podrían verse como menos dignos de investigación y, por lo tanto, ser subestimados. Esto corre el riesgo de resultar en un campo bastante ideológicamente homogéneo en el que ciertos "datos" simplemente se aceptan y, por lo tanto, no se examinan. Además, Gray argumenta que esto significa que ciertos estudios no reciben un examen adecuado si confirman los antecedentes ideológicos del grupo dominante, incluso si los estudios son defectuosos. Gray sostiene además que el sesgo ideológico en la academia corre el riesgo de retratar a otros grupos políticos no como otro grupo de actores con sus propias creencias, sino más bien como una amenaza (demasiado ignorante o con prejuicios para saber lo que es bueno) o amenaza (inherentemente inclinado hacia actos y políticas destructivas). . Esto da como resultado que estos grupos sean retratados como disfuncionales y requieran diagnóstico en lugar de comprensión; Si bien Gray no cree que la ciencia política "alterne" descaradamente a sus grupos ideológicos externos, sí sostiene que existe una actitud de "diagnóstico" implícita hacia los grupos que no están de acuerdo con el punto de vista de la mayoría. [54]
Asle Toje sostiene que, si bien el sesgo académico no parece hacer que los académicos sean deshonestos, sí afecta las preguntas que se consideran dignas de investigación y las conclusiones que se consideran un avance profesional. Toje también sostiene que el campo de las ciencias sociales está lleno de terminología sesgada que a priori desacredita ciertas perspectivas mientras da crédito a otras. [55] Del mismo modo, Honeycutt et al. argumentan que el sesgo puede afectar no solo las preguntas que se hacen sino cómo se hacen; observan que el debate sobre si los derechistas eran más parciales que los izquierdistas o si los dos eran igualmente parciales no consideró si los izquierdistas eran más parciales como un posible punto de debate . [56] [57] [58] [59] [60]
Cofnas et al. argumentan que el activismo dentro de las ciencias sociales puede socavar la confianza en los científicos. [61] Brandt y col. argumentan que el sesgo puede limitar los temas que se investigan y, por lo tanto, limitar el conocimiento científico en su conjunto. Además, el sesgo político en las ciencias sociales puede generar el riesgo de crear una percepción entre el público en general de que el campo científico está produciendo hallazgos políticamente sesgados y, por lo tanto, no es digno de recibir fondos públicos. [62]
Las encuestas muestran que una educación universitaria tiende a tener un efecto de "regresión a la media" por el cual tanto los estudiantes de izquierda como los estudiantes de derecha moderan sus puntos de vista. Los estudiantes también apoyan más el disenso y la libertad de expresión durante su educación. [63]
Sesgo en otras dimensiones
Existe alguna evidencia de que el sesgo académico puede basarse en dimensiones apolíticas y no religiosas. Al menos un estudio sugiere que la percepción de los prejuicios en el aula puede tener sus raíces en cuestiones de sexualidad , raza , clase social y sexo tanto o más que en la religión . [64] Sin embargo, según la investigación de Yancey, la voluntad de los académicos de discriminar a sus colegas indica poco apetito por dicha discriminación, a menos que el objetivo sea religiosa o políticamente conservador. [17]
Jeff Colgan sostiene que, entre los datos de relaciones internacionales, puede haber sesgos interpretativos por parte de los investigadores en función de su nacionalidad, siendo común el sesgo hacia los Estados Unidos debido a que una gran cantidad de académicos son de ese país. [sesenta y cinco]
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enlaces externos
- Representante de CAIR debate sesgos académicos con David Horowitz en CNN
- Sesgo anticristiano en la academia y más allá