Bernhard Heinrich Overberg
Bernhard Heinrich Overberg (1 de mayo de 1754 - 8 de noviembre de 1826) fue un eclesiástico, educador y autor católico romano alemán . Como instructor de los profesores, dio forma al nivel educativo en Münster y Westfalia.
Overberg nació de padres campesinos en el pueblo de Höckel, cerca de Osnabrück , y se convirtió en vendedor ambulante como su padre. A los quince años, un sacerdote lo preparó para la universidad y estudió con los franciscanos en Rheine . A partir de 1774 estudió en Münster y fue ordenado sacerdote en 1779. Como coadjutor en Everswinkel hizo tan buen trabajo en la enseñanza de la religión que el vicario general , Freiherr von Furstenberg , le ofreció el puesto de director de la escuela normal , que era a punto de fundar en Münster. [1]
A partir de entonces fue la mano derecha de Fürstenberg en la reorganización y reforma de las escuelas. En 1783 se instaló en Münster, donde su primer deber fue realizar un curso de estudios prácticos y teóricos para maestros de escuela durante las vacaciones de otoño. Esta institución fue conocida como Normalschule . Las escuelas de la aldea en ese momento eran muy pobres; en Prusia , varios suboficiales despedidos simulaban enseñar, mientras que en Westfalia , meros jornaleros empuñaban el "garrote" (de la disciplina de clase). [1]
Su objetivo era educar e instruir a los maestros y mejorar sus miserables circunstancias materiales. Todos los profesores debían participar en el curso con cargo al gasto público. El curso cerró con un examen, y quienes lo aprobaron obtuvieron un aumento de salario. Como Overberg consideró que era mejor separar los sexos en sus escuelas, instruyó a varias maestras que aceptaron con entusiasmo el trabajo. Al principio, el propio Overberg instruyó a los profesores, impartiendo cinco lecciones diarias entre el 21 de agosto y noviembre, y el método de enseñanza, así como las diversas materias escolares. Recomendó enseñar conversaciones en lugar de pura memorización. Como instructor de los profesores, dio forma al nivel educativo en Münster y Westfalia.
Más tarde contrató a un profesor asistente. Pronto asistieron a su escuela habitual jóvenes que deseaban convertirse en maestros. Esta escuela normal, por lo tanto, se convirtió en lo que ahora se conoce en Alemania como Seminario, y tenía más de 100 alumnos (al principio 20-30). Además de enseñar en esta escuela impartió instrucción en el catecismo durante veintisiete años en el convento de las Ursulinas sin remuneración. Todos los domingos recapitulaba todo lo que había hablado durante la semana en una conferencia pública a la que asistían personas de todas las clases, especialmente estudiantes de teología. [1]
En 1789, la princesa Adelheid Amalie Gallitzin lo eligió como su confesor . Influyó en toda su actividad y conoció en su compañía a los hombres más importantes de la época. Con su amabilidad y tacto, logró la conversión del conde Friedrich Leopold zu Stolberg . Siguió siendo director de la escuela normal incluso cuando se convirtió en regente del seminario eclesiástico en 1809, antes del cual había sido durante algún tiempo examinador sinodal y miembro de la Landschulkommission .
