Blasius de Parma

Blasius de Parma ( Biagio Pelacani da Parma ) (c. 1350-1416) fue un filósofo, matemático y astrólogo italiano. ^[1] Popularizó el trabajo filosófico inglés y francés en Italia, donde se asoció tanto con los escolásticos como con los primeros humanistas del Renacimiento . ^[2]

Fue profesor de matemáticas en la Universidad de Padua , donde enseñó desde 1382 hasta 1388; enseñó también en la Universidad de Pavía (1374? a 1378, y nuevamente de 1389 a 1407), y en la Universidad de Bolonia (1389 a 1382). ^[3]^[4] Entre sus alumnos se encontraba Vittorino da Feltre . ^[5]

Obras

Blasius alrededor de 1390 escribió una obra sobre perspectiva ; se basó en Alhacen , John Peckham , y Witelo . ^[6] Filippo Brunelleschi pudo haber conocido la obra de Blasius a través de Giovanni dell'Abbaco . ^[7]

Su Tractatus de Ponderibus se basó en las teorías de Oxford sobre las leyes del movimiento tomadas de la estática de Jordanus Nemorarius y las introdujo en Italia. ^[8] No estaba de acuerdo con las opiniones de Thomas Bradwardine sobre la proporción y dio una prueba del teorema de la velocidad media . También escribió sobre la filosofía natural de Aristóteles . ^[9]

Ediciones modernas

Blaise de Parme, Questiones super tractatus logice magistri Petri Hispani , París: Vrin, 2001.
Blaise de Parme, Quaestiones circa tractatum provideum magistri Thome Braduardini , París: Vrin, 2006.
Blaise de Parme, Questiones super perspectiva communi , París: Vrin, 2009.

Referencias

CB Schmitt; Quentin Skinner ; Eckhard Kessler; Jill Kraye (1988). La Historia de Cambridge de la Filosofía del Renacimiento . Prensa de la Universidad de Cambridge . ISBN 978-0-521-39748-3.

Notas

^ Schmidt-Skinner, p. 809.
^ Enciclopedia de filosofía concisa de Routledge . Routledge . 2000. p. 91 . ISBN 978-0-415-22364-5. Consultado el 3 de agosto de 2012 .
^ David C. Lindberg (1980). Ciencia en la Edad Media . Prensa de la Universidad de Chicago . pag. 140. ISBN 978-0-226-48233-0.
^ Christopher Kleinhenz (2004). Italia medieval: una enciclopedia . Routledge. pag. 81. ISBN 978-0-415-93930-0.
^ Schmitt-Skinner p. 840; Libros de Google .
^ David C. Lindberg (31 de octubre de 1996). Roger Bacon y los orígenes de Perspectiva en la Edad Media: una edición crítica y traducción al inglés de Perspectiva de Bacon, con introducción y notas . Prensa de la Universidad de Oxford . pag. xcviii. ISBN 978-0-19-823992-5. Consultado el 3 de agosto de 2012 .
^ Mario Lucertini; Ana Millàn Gasca; Fernando Nicolò (22 de enero de 2004). Conceptos tecnológicos y modelos matemáticos en la evolución de los sistemas de ingeniería modernos: control, gestión, organización . Birkhäuser . pag. 6 . ISBN 978-3-7643-6940-8. Consultado el 3 de agosto de 2012 .
^ AC Crombie , ciencia moderna medieval y temprana vol. II (1959), pág. 101.
^ Brian Lawn (1993). Auge y decadencia de la Quaestio Disputata escolástica: con especial énfasis en su uso en la enseñanza de la medicina y la ciencia . RODABALLO. pag. 59. ISBN 978-90-04-09740-7.

[1] Schmidt-Skinner, p. 809.

[Concise_Routledge_Encyclopedia_of_Philosophy-2] Enciclopedia de filosofía concisa de Routledge . Routledge . 2000. p. 91 . ISBN 978-0-415-22364-5. Consultado el 3 de agosto de 2012 .

[3] David C. Lindberg (1980). Ciencia en la Edad Media . Prensa de la Universidad de Chicago . pag. 140. ISBN 978-0-226-48233-0.

[4] Christopher Kleinhenz (2004). Italia medieval: una enciclopedia . Routledge. pag. 81. ISBN 978-0-415-93930-0.

[5] Schmitt-Skinner p. 840; Libros de Google .

[6] David C. Lindberg (31 de octubre de 1996). Roger Bacon y los orígenes de Perspectiva en la Edad Media: una edición crítica y traducción al inglés de Perspectiva de Bacon, con introducción y notas . Prensa de la Universidad de Oxford . pag. xcviii. ISBN 978-0-19-823992-5. Consultado el 3 de agosto de 2012 .

[7] Mario Lucertini; Ana Millàn Gasca; Fernando Nicolò (22 de enero de 2004). Conceptos tecnológicos y modelos matemáticos en la evolución de los sistemas de ingeniería modernos: control, gestión, organización . Birkhäuser . pag. 6 . ISBN 978-3-7643-6940-8. Consultado el 3 de agosto de 2012 .

[8] AC Crombie , ciencia moderna medieval y temprana vol. II (1959), pág. 101.

[9] Brian Lawn (1993). Auge y decadencia de la Quaestio Disputata escolástica: con especial énfasis en su uso en la enseñanza de la medicina y la ciencia . RODABALLO. pag. 59. ISBN 978-90-04-09740-7.

[1]