Bli Sodot


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Bli Sodot (en hebreo : בְּלִי סוֹדוֹת lit. Without Secrets ) fue un programa de televisión educativo transmitido por la Televisión Educativa Israelí durante los años 1983-1986 y en reposiciones a mediados de la década de 1990. El programa estaba destinado a los grados inferiores de primaria , buscando ayudar con su lectura. La muestra se incorporó como parte integral del currículo escolar e incluso estuvo acompañada de 10 cuadernillos de estudio y cinco cuadernillos de enriquecimiento, publicados por el Centro de Tecnología Educativa (CET). [1]

Las primeras transmisiones de televisión educativas en su tipo, destinadas a enseñar a los niños a leer y visualizar al espectador el proceso de lectura a través de canciones y bocetos dirigidos por algunos personajes bien recordados como Gashash Balash ("Detective de sondeo") e Itonish. ("Periodista"). Los presentadores del programa Hanny Nahmias , Oshik Levi , Nathan Nathanson y Hanan Goldblatt , y varios otros actores que habían participado en el programa, como Shula Hen , Ofra Haza , Galia Isay y Matti Sari . También se presentaron clips de animación de plastilina , presentando a los personajes "Alphy" y "Betty".

En los días de un solo canal, el programa recibió calificaciones extremadamente altas entre los niños y se considera uno de los clásicos de la Televisión Educativa Israelí. Su popularidad llevó a una serie de seguimiento llamada BeSod HaYinyanim ( hebreo : בסוד הענינים ) entre los años 1991-1992. Los estudiantes de primer grado verían Bli Sodot mientras que los de segundo grado verían el seguimiento de BeSod HaYinyanim .

El programa sigue siendo una parte integral de la cultura israelí, con el 39% de las escuelas primarias todavía usándolo en el aula. [2]

Caracteres

Temas recurrentes

Los episodios del programa generalmente se construían con una estructura estandarizada, que incluía el aprendizaje de dos nuevas letras con Niqqud ( ortografía hebrea ) similar .

Se construyó un episodio estándar con dos bocetos, uno para cada letra, donde se presentan objetos para que tengan la letra aprendida dentro de ellos, y repetición de la sílaba y ejemplos sobre el uso de la letra en la palabra. Además de los dibujos y personajes conocidos, también había segmentos repetidos en cada capítulo destinados a la memorización de la letra, y varios de ellos se convirtieron en parte de la cultura popular israelí.

  • Tres cuadrados con una sílaba y otro cuadrado con una sílaba extra se colocan a ambos lados de Itonaish, y debe identificar el que no encaja, a veces con la ayuda de sus amigos.
  • Dos sombras (generalmente de Hanny Nahmias y un compañero masculino) que repetían las palabras aprendidas en el boceto anterior mientras dividían la palabra en dos sílabas y la repetían dos veces. Este segmento es especialmente notable por ser uno de los segmentos más reconocidos del programa. Romper una palabra en su componente silábico y repetirla con diferentes tonos es una marca identificativa del espectáculo Bli Sodot.
  • El carácter de plastilina de Alphy crea las palabras aprendidas en un boceto anterior. Los niños leen la palabra, pero en algunos casos el personaje de plastilina se mueve para quitar el niqqud, un acto que lleva a las voces a gritar "¿Qué está haciendo? ¿Cómo puedes leer eso? ¡Ahh, X se queda como X!" (donde X es la palabra aprendida) Esta repetición también se considera una parte identificable del programa.
  • Al final de un episodio, los personajes salen del último boceto emitido / anterior y entran al estudio que a veces todavía tiene accesorios para el escenario del primer boceto del programa.

Ver también

Notas

  1. ^ Bli Sodot Archivado el 30 de julio de 2010 en Wayback Machine , en la televisión educativa israelí .
  2. ^ 'Adquisición de la ortografía en dos grupos sociales: interacción madre-hijo, creencias maternas y ortografía del niño' Las dos escuelas utilizaron un programa de instrucción de lectura y escritura llamado "No Secrets" (en hebreo, "Bli Sodot"), que es empleado por aproximadamente el 39% de las escuelas primarias de Israel (Ministerio de Educación, 2001).

enlaces externos

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