Chilocco Indian School fue una escuela agrícola para nativos americanos en tierras reservadas en el centro-norte de Oklahoma desde 1884 hasta 1980. Estaba aproximadamente a 20 millas al norte de Ponca City, Oklahoma y siete millas al norte de Newkirk, Oklahoma , cerca de la frontera con Kansas . El nombre "Chilocco" aparentemente se deriva de una palabra de Muscogee que significa "ciervo grande" o caballo. [2] En 1912, la Corte Suprema de Oklahoma escuchó un caso sobre una disputa electoral relacionada con el whisky y si la reserva de Chilocco era parte del condado de Kay y Oklahoma o "Territorio indio". [3] ElLa Corte Suprema de los Estados Unidos dictaminó que el terreno de la escuela no era una reserva indígena, que la escuela era una entidad fuera de la reserva y que la palabra reserva tenía varios significados y el área no estaba reservada como territorio indio. [4]
Escuela Agrícola Indígena Chilocco | |
Localización | US 77 y E0018 Rd., Newkirk, Oklahoma |
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Coordenadas | 36 ° 59′6 ″ N 97 ° 3′45 ″ O / 36.98500 ° N 97.06250 ° WCoordenadas : 36 ° 59′6 ″ N 97 ° 3′45 ″ O / 36.98500 ° N 97.06250 ° W |
Área | 288 acres (117 ha) |
Arquitecto | Bidwell, Edmund; Pauley, Hoyland y Smith |
Estilo arquitectónico | Románico, Renacimiento colonial, et al. |
NRHP referencia No. | 06000792 [1] |
Agregado a NRHP | 08 de septiembre de 2006 |
Fondo
El Congreso de los Estados Unidos en 1882 autorizó la creación de cinco internados sin reserva . Chilocco fue uno de los cinco que también incluyeron la Escuela Industrial Indígena Carlisle en Pensilvania , la Universidad de Naciones Indias Haskell en Kansas, la Escuela Indígena Chemawa en Oregon y Fort Simcoe en Washington . El mayor James M. Haworth , primer superintendente de escuelas indígenas, seleccionó un sitio para la escuela a lo largo de Chilocco Creek y la escuela se estableció de acuerdo con una orden ejecutiva firmada por el presidente James Garfield . [5] Chilocco estaba ubicado en Cherokee Outlet o Cherokee Strip y Cherokee proporcionó 8,640 acres (35 km2) de tierra para ayudar a Chilocco a cumplir con su mandato de educación agrícola.
Objetivo y plan de estudios
Chilocco brindó educación académica y vocacional a estudiantes indígenas estadounidenses de todas las tribus de los Estados Unidos. El objetivo de la escuela era integrar y asimilar a los indios americanos a la corriente principal de la vida americana. Hasta la década de 1930, la escuela se basó en un régimen militar estricto y altamente estructurado.
Los estudiantes "recuerdan veintidós cantos de corneta al día, uniformes emitidos por el gobierno, comidas escasas, atención médica inadecuada y escasez de atención individual". La escuela era "hogar y refugio para algunos, reformatorio y prisión para otros". La instrucción se centró principalmente en la formación profesional más que en las materias académicas y los estudiantes debían realizar trabajos manuales y domésticos conocidos como "trabajo real". [6] La educación no solo era principalmente vocacional, a menudo era rudimentaria en comparación con la educación de los contemporáneos blancos. Las niñas nativas estaban siendo capacitadas "no para trabajar en sus hogares sino como empleadas de mujeres blancas o en los internados que las capacitaban. La escuela de Chilocco tenía como objetivo enseñar a las niñas nativas la sumisión y no tenía un verdadero interés en su educación. [7] "Los estudiantes debían asistir a los servicios religiosos cristianos una vez a la semana". [8]
Un informe de 1928 crítico de los internados indios condujo a reformas en la década de 1930. "Los niños y las niñas podían sentarse juntos en los comedores, se prestó más atención al trabajo académico y se redujo el trabajo pesado dedicado al mantenimiento de la escuela". [6] El plan de estudios de la escuela se centró en los oficios agrícolas, incluida la herradura y la herrería, pero también incluyó oficios de construcción, impresión, reparación de calzado, sastrería, trabajo de cuero y, en años posteriores, plomería, trabajo eléctrico, soldadura, mecánica automotriz y servicios de alimentos. y educación en la oficina.
Historia
La escuela abrió en 1884 con 150 estudiantes de las tribus Cheyenne , Arapaho , Wichita , Comanche y Pawnee . [6] En 1894, la primera clase que se graduó estaba formada por 15 estudiantes. A medida que la escuela se expandió, se agregaron estructuras adicionales en 1893, 1899, 1903, 1909, 1923, 1931 y 1932. En la década de 1960, varios de los edificios más antiguos fueron demolidos para hacer espacio para un nuevo dormitorio y un taller de máquinas. Las instalaciones de la escuela en un momento incluyeron más de 100 edificios, incluido un comedor y un hospital. Los edificios se construyeron con piedra caliza amarilla distintiva de cantera local. Los estudiantes trabajaron en la "pila de rocas" rompiendo grandes rocas en material de construcción. [9]
La matrícula disminuyó durante la década de 1920 y se cerró la escuela primaria, pero con el inicio de la Gran Depresión en 1929, la matrícula aumentó debido a la creciente pobreza entre los indios. Como dijo un graduado: "No se trataba de disfrutar [Chilocco], significaba que estábamos educados, vestidos, alimentados y teníamos un techo sobre la cabeza". [10] En 1949 se inició un programa especial para la juventud navajo. La matrícula en Chilocco alcanzó su punto máximo en alrededor de 1300 en la década de 1950. [11] A partir de entonces, la inscripción disminuyó ya que muchos indios tenían acceso a escuelas públicas y un internado ya no era esencial para su educación. En la década de 1970, activistas de organizaciones indígenas estadounidenses criticaron los abusos y, en 1972, el Consejo Nacional de la Juventud Indígena organizó una sentada en la escuela. A fines de la década de 1970, solo unos 100 estudiantes aún vivían en la escuela. [9]
Después del cierre
La Escuela Chilocco cerró en junio de 1980 cuando el Congreso de los Estados Unidos dejó de financiar. En el anuario de 1980 de la escuela, el superintendente CC Tillman escribió: "Chilocco es otro en una larga lista de promesas incumplidas". Durante su historia, cerca de 18.000 estudiantes de 126 tribus indígenas asistieron a Chilocco. [12] Chilocco otorgó diplomas de secundaria a 5.542 estudiantes. Los graduados incluyeron 688 Cherokee, 573 Choctaw, 545 Navajo y 452 Creek divididos entre 2.741 mujeres y 2.801 hombres. [13]
Después del cierre, la tierra de la escuela fue otorgada a cinco tribus locales como la Autoridad de Desarrollo de Chilocco; la Nación Kaw (.10 interés mineral), la Tribu Otoe-Missouria (.10 interés mineral), la Nación Pawnee (.10 interés mineral), la Nación Ponca (.10 interés mineral) y la Tribu Tonkawa (.10 mineral interesar). La Nación Cherokee tiene un interés mineral de .50. Entre 1989 y 2001, la propiedad fue arrendada a Narconon , que operaba un centro de rehabilitación de abuso de sustancias en el sitio. En 2011, Chilocco se cerró al público y se usó como centro de capacitación y práctica para el personal policial federal . [9]
En octubre de 2016, los Cherokees anunciaron que estaban arrendando a PNE Wind más de 4,000 acres de tierra de Chilocco para un proyecto de energía eólica. [14]
En noviembre de 2017, el Departamento de Seguridad Nacional emitió un comunicado advirtiendo a los residentes que se están preparando en caso de un ataque biológico. Según un documento de 58 páginas, las sustancias químicas se liberarán en la escuela indígena Chilocco en Newkirk. [15] El informe decía: "En enero / febrero y nuevamente en junio / julio de 2018, se liberarán partículas en los edificios del campus de Chilocco. Es para determinar qué tan bien penetrarán los agentes biológicos en las viviendas unifamiliares y multifamiliares. El departamento afirma que estos productos químicos no son tóxicos ni peligrosos; sin embargo, el personal usará trajes, máscaras, guantes y respiradores cuando se encuentre en la zona ". [16] La escuela indígena de Chilooco es utilizada como campo de entrenamiento por la policía federal y no está abierta al público. [17]
ex alumnos notables
- Ernest Childers , ganador de la Medalla de Honor , Segunda Guerra Mundial, Creek
- Woody Crumbo , artista, Potawatomi
- William Henry "Lone Star" Dietz , jugador de fútbol y entrenador, Sioux
- Charles George , ganador de la Medalla de Honor, Guerra de Corea, Cherokee
- Marlene Riding In-Mameah , platero, Pawnee
- Jack C. Montgomery , ganador de la Medalla de Honor, Segunda Guerra Mundial, Cherokee
- Bertha Shipley, primera graduada navajo de Chilocco, 1915 [18]
- Wes Studi , actor, Cherokee
- Johnny Tiger Jr. , artista
Ver también
Portal de Oklahoma Portal de escuelas
Referencias
- ^ "Sistema de información del registro nacional" . Registro Nacional de Lugares Históricos . Servicio de Parques Nacionales . 13 de marzo de 2009.
- ^ Brillante, William. Lugares de los nativos americanos de los Estados Unidos Norman: U of OK Press, 2004, p. 104
- ^ "Los casos anotados estadounidenses e ingleses" . 1913.
- ^ "Revisión de la ley de los indios americanos" . 1979.
- ^ https://catalog.archives.gov/id/10452421
- ↑ a b c Lomawaima, K. Tsianina . "Chilocco Indian Agricultural School", Enciclopedia de Historia y Cultura de Oklahoma, Sociedad Histórica de Oklahoma, consultado el 11 de agosto de 2016.
- ^ Lomawaima, K. Tsianina (1996). Lo llamaron Prairie Light: La historia de la escuela indígena Chilocco . Prensa de la Universidad de Nebraska. págs. 81–85.
- ^ "Chilocco Indian School REVISITED. Http://www.abandonedok.com/chilocco-indian-scool-revisited/ [ enlace muerto permanente ] , consultado el 20 de diciembre de 2011
- ^ a b c "Chilocco Indian School REVISITED" http://www.abandonedok.com/chilocco-indian-school-revisited/ , consultado el 20 de septiembre de 2011
- ^ Brumley, Kim. Chilocco: Memorias de un internado nativo americano. Fairfax, OK: Guardian Publishing, 2010, p 53
- ^ http://www.preservationok.org/2011_Chilocco_Indian_School.html Archivado el30 de abril de 2012en Wayback Machine , consultado el 20 de diciembre de 2011
- ^ Brumley, Kim. Chilocco: Memorias de un internado nativo americano. Fairfax, OK: Guardian Publishing Co., 2010, pág. 37
- ^ http://www.chilocco.org/History/Timeline.aspx , consultado el 20 de diciembre de 2011
- ^ "El consejo tribal aprueba el arrendamiento de un parque eólico en la antigua escuela indígena de Chilocco", http://www.cherokee.org/News/Stories/20161019-Tribal-Council-approves-lease-for-wind-farm-at-former- Chilocco-Indian-School , consultado el 10 de agosto de 2016
- ^ "La evaluación ambiental del Departamento de seguridad nacional de las liberaciones biológicas y de partículas trazadoras propuestas para el proyecto de peligros de liberación dinámica al aire libre (HODOR)", https://www.dhs.gov/sites/default/files/publications/DHS%20HODOR % 20Enviromental% 20Evaluación% 2010% 2025% 202017-508.pdf
- ^ http://www.newson6.com/story/36817786/chemicals-to-be-released-near-newkirk
- ^ Oklahoma abandonada. "Chilocco Indian School", consultado el 25 de mayo de 2021.
- ^ http://www.chilocco.org/History/Timeline.aspx
enlaces externos
- Sociedad Histórica de Oklahoma: Escuela Agrícola Indígena Chilocco
- Servicio de Parques Nacionales: Escuela Agrícola Indígena Chilocco
- Oklahoma abandonada - Escuela indígena Chilocco REVISTADA
- Colección de la Escuela Agrícola Indígena de Chilocco en la Universidad Estatal de Oklahoma