La educación cristiana clásica es el modelo tradicional e histórico de educación que comenzó con el surgimiento de la antigua fe cristiana a principios de la Edad Media y continuó desarrollándose a lo largo de los siglos, manteniendo varios temas persistentes como la enseñanza de las siete artes liberales , las ciencias naturales . , " grandes libros ", y el cultivo de la sabiduría y la virtud en los seres humanos.
Las siete artes liberales fueron codificadas en los años 400 dC como las artes verbales de la gramática, la lógica y la retórica y las artes matemáticas de la aritmética, la geometría, la astronomía y la música. Las artes verbales a menudo se llamaban trivium (que significa 'el camino triple') y las artes matemáticas quadrivium ('el camino cuádruple'). Estas artes se consideraban un "camino" o "camino" hacia la habilidad y la sabiduría y eran apropiadas para cualquiera que deseara ser libre para servir y prosperar. Las artes fueron llamadas artes "liberales" (del latín liber , que significa "libres") porque legaron y preservaron tal libertad a quienes las estudiaron bien.
La educación cristiana clásica es clásica porque se remonta al período clásico de los griegos y los romanos e incorpora elementos de la educación desarrollada por los griegos y los romanos, como la formación en artes liberales. Es cristiano en el sentido de que esos elementos fueron incorporados en la formación de estudiantes cristianos y transformados por la enseñanza bíblica y la fe cristiana. A menudo se lo considera clásico porque busca preservar y extender todo lo que es clásico en el sentido de participar de la excelencia perdurable que vale la pena transmitir a las generaciones venideras.
La educación cristiana clásica surgió y viajó dondequiera que la fe cristiana se extendió durante muchos siglos, comenzando en las tierras que rodean el mar Mediterráneo pero extendiéndose globalmente a lo largo de los siglos. Fue la educación dominante en las naciones mayoritariamente cristianas de todo el mundo hasta finales del siglo XIX. [ dudoso ]
Dado que la educación cristiana clásica duró tanto tiempo en tantos lugares, no desapareció por completo incluso después del advenimiento y la gran expansión de la educación progresiva que comenzó a fines del siglo XIX y se volvió dominante a mediados del siglo XX. La educación cristiana clásica continúa en varias formas, a menudo en remanentes en muchos lugares de los Estados Unidos, pero a menudo disminuida y diluida. [ cita requerida ]
La educación cristiana clásica nunca desapareció realmente en los EE. UU., siendo demasiado grande, demasiado arraigada para ser erradicada por completo. [ dudoso ] Sin embargo, estaba fragmentado y muy reducido y disminuido. Alrededor de 1950, el ascenso del modelo progresista de educación estaba completo, aunque no era universal, y también persistieron algunas escuelas clásicas seculares. Muchas escuelas cristianas (y en particular las miles de escuelas católicas) comenzó a adoptar y emplear modelos progresivos de enseñanza que se convirtieron en estándar en los departamentos de educación universitaria. Después de 1962, cuando se eliminó la oración de las escuelas públicas, muchos cristianos comenzaron a crear escuelas cristianas privadas como reacción, pero en gran medida continuaron empleando el mismo plan de estudios y métodos de enseñanza que las escuelas públicas, al tiempo que agregaban la enseñanza de la Biblia, la enseñanza bíblica integrada. instrucción y capilla semanal. [ cita requerida ] Este modelo continúa en cantidades significativas, pero está disminuyendo como lo demuestra la reducción de las inscripciones y el cierre de muchas de esas escuelas (aunque esta tendencia se ha ralentizado en gran medida como resultado de la pandemia de COVID, que ha hecho que muchas familias cristianas regresen). a las escuelas cristianas de todo tipo). [cita necesaria ]