En lingüística aplicada y psicología educativa , la evaluación de competencias es un medio para que los profesores determinen la capacidad de sus estudiantes de otras formas además de la prueba estandarizada .
Por lo general, esto incluye la evaluación de la cartera . En las pruebas de idiomas, también puede incluir entrevistas a los estudiantes y listas de verificación (por ejemplo, en una escala del 1 al 5, el estudiante o el maestro califica su capacidad para realizar tareas tales como presentar a la familia).
Si bien varios gobiernos de Europa y Canadá a menudo emplean la evaluación de competencias para evaluar las habilidades bilingües de los empleados públicos, solo recientemente ha comenzado a recibir atención de los Estados Unidos, donde las grandes corporaciones de pruebas han dominado la evaluación de idiomas con pruebas de desempeño económicamente lucrativas como el TOEFL , MCAT y exámenes SAT . En psicología , la competencia puede ser una evaluación para cubrir los asuntos civiles, como la competencia para manejar las finanzas personales y la competencia para manejar los asuntos personales (como la firma de contratos).
Ver también
Referencias
1. Bachman, LF y Palmer, AS (2015). Pruebas de idiomas en la práctica: diseño y desarrollo de pruebas de idiomas útiles. Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford.