Tecnología informática para áreas en desarrollo

La tecnología informática para las áreas en desarrollo se realiza a menudo mediante la donación de tecnología a las áreas en desarrollo. Muchas instituciones, gobiernos, organizaciones benéficas y con fines de lucro requieren desarrollo de tecnología que a menudo implica el diseño de hardware o software, y la coordinación de donantes, distribuidores e implementadores. El desarrollo técnico se superpone con los campos de la formación técnica, el mantenimiento y el soporte. ^[1]

Oportunidad

Ver también: brecha digital global , brecha digital y uso global de Internet

Los países en desarrollo van a la zaga de otras naciones en términos de fácil acceso a Internet, aunque el acceso a las computadoras ha comenzado a cerrar esa brecha. El acceso a las computadoras o al acceso de banda ancha sigue siendo poco común para la mitad de la población mundial. Por ejemplo, en 2010, en promedio, solo una de cada 130 personas en África tenía una computadora ^[2], mientras que en América del Norte y Europa una de cada dos personas tenía acceso a Internet. ^{[3] El} 90% de los estudiantes en África nunca había tocado una computadora. ^[4]

Las redes locales pueden proporcionar un acceso significativo a software e información incluso sin utilizar una conexión a Internet, por ejemplo, mediante el uso de la selección de CD de Wikipedia o la biblioteca digital eGranary .

Centrándose en África

Explorando la introducción de la tecnología informática en África

África presenta un clima cultural único para la introducción de la tecnología informática no solo por su población diversa, geografía variada y problemas multifacéticos, sino también por sus desafíos singulares. África está compuesta por 53 países, muchos de los cuales obtuvieron la independencia desde 1950, que contienen 75 grupos étnicos únicos y aproximadamente 700 millones de personas. Ha sido colonizada y, por lo tanto, fuertemente influenciada por europeos de Francia, Portugal, Gran Bretaña, España, Italia y Bélgica, a excepción de los países de Etiopía y Liberia. Martin y O'Meara ^[5] describen la diversidad de África y algunos de los problemas que presenta: etnia, geografía, estilos de vida rural / urbana, vida familiar (niveles de clase), acceso a productos del mundo desarrollado, educación y medios de comunicación.

A pesar de esta diversidad algo abrumadora en África, la necesidad de autodeterminación de los africanos, como lucharon, por ejemplo, los cinco clanes Ogoni de Nigeria durante la década de 1990 por los derechos petroleros, es primordial. Las "necesidades básicas de la vida: agua, electricidad, carreteras, educación y el derecho a la autodeterminación para que podamos ser responsables de nuestros recursos y nuestro medio ambiente" ^[6]. debe ser respetado. Algunos consideran que la tecnología como las computadoras es importante para lograr dicha autodeterminación para África, especialmente en el área de la educación. Si bien ya ha tenido un impulso extremo a través de la independencia de muchos de los países africanos, más educación puede conducir a agua, electricidad, carreteras y más autodeterminación. Bill Clinton apoya el uso de la tecnología en la educación y afirma: "[s] o, creo que el potencial de la tecnología de la información para empoderar a las personas, promover el crecimiento, reducir la desigualdad, aumentar la capacidad del gobierno y hacer que la interacción ciudadana con el gobierno funcione mejor es enorme". ^[7]Y en el mismo foro, Bill Gates afirma además: "De 6 mil millones de personas, algo menos de mil millones están usando esta tecnología ... Parte de cómo hacerlo es tener acceso comunitario, llevarlo a escuelas y bibliotecas, y muchos de los proyectos que hemos hecho, tanto aquí en África como en todo el mundo, tienen esa temática que, aunque no estará en casa al principio, será accesible ". ^[7]

Sudáfrica y el proyecto Smart Cape Access

Sudáfrica tiene una de las presentaciones de computadoras más grandes y exitosas para los residentes de África con el Proyecto Smart Cape Access iniciado en 2000 en Ciudad del Cabo, que ganó el Premio de Acceso al Aprendizaje de la Fundación Bill y Melinda Gates en 2003 (Valentine, 2004. El proyecto En 2002 se pusieron a prueba 36 computadoras en seis bibliotecas públicas en zonas desfavorecidas de Ciudad del Cabo en 2002 con cuatro computadoras designadas para uso público para cada biblioteca. Las bibliotecas tenían la estructura importante con seguridad, conexiones eléctricas y telefónicas, y acceso conocido por parte del público. Ayuntamiento de Ciudad del Cabo buscó información de los bibliotecarios para construir su proyecto y se dio cuenta de que el acceso gratuito a Internet era fundamental para el éxito del proyecto, incluida la capacitación, una guía del usuario, soporte técnico y un circuito de retroalimentación. Anticiparon que el acceso a Internet lo haría "crear puestos de trabajo muy necesarios para los ciudadanos, pero ... puede empoderar a las personas para que se comercialicen, inicien sus propios negocios u obtengan acceso a información útil ".^[8]La financiación del proyecto se basó en donaciones y asociaciones de organizaciones privadas con amplia ayuda voluntaria para acceder a software de código abierto que está disponible a través de proveedores autorizados o gratis en Internet. Si bien el proyecto ha estado plagado de velocidades lentas de Internet, largas filas de usuarios en espera, piratería y presupuestos, la demanda de más computadoras sigue siendo alta. Los residentes han utilizado el acceso a Internet para construir sus propios negocios utilizando Smart Cape para la administración, para obtener trabajos a veces en el extranjero, para crear algunas empresas no autorizadas a pequeña escala, como pagar a un usuario educado para que escriba su currículum, para escribir cartas, correo electrónico, etc. jugar juegos, completar tareas e investigar, y obtener información como anuncios de BMW entre otros usos. Personas mayores,Los jóvenes desempleados y los niños en edad escolar han sido los usuarios más frecuentes de Internet, con un 79 por ciento de hombres.

Con la primera fase del proyecto completada en 2005 y la segunda fase que consiste en el seguimiento y la evaluación de los sitios piloto recién completados en 2007, la implementación de la fase final del proyecto está en marcha. ^[9]Más de cien mil personas han hecho uso del acceso gratuito a las computadoras del Proyecto Smart Cape Access desde 2002 (Brown, 2007), lo que representa un aumento de aproximadamente una quinta parte del acceso general a Internet para los 3,2 millones de habitantes de Ciudad del Cabo, lo que aumenta el acceso total a 17 por ciento de los residentes en 2008 (Mokgata, 2008). Sin embargo, el proyecto continúa plagado de problemas presupuestarios que generan dudas sobre la sostenibilidad a largo plazo debido a su gran dependencia de donaciones y voluntarios. Los informes del proyecto no abordaron el mantenimiento de las computadoras o la red, lo que también podría suponer un gasto bastante elevado. Más preocupante es la falta de uso por parte de mujeres y niñas, que culturalmente presenta un problema de jerarquía porque los hombres son el rostro público, y otro tema a considerar en el futuro.

África y otros proyectos menos exitosos

A diferencia del Proyecto Smart Cape Access, muchos otros proyectos que intentan introducir computadoras en África fracasan no solo en el tema de la sostenibilidad, sino también en la capacitación, el apoyo y la retroalimentación. Aunque en muchos casos el acceso a Internet por cable o inalámbrico y la electricidad siguen siendo problemas abrumadores. Menos del uno por ciento de los africanos acceden a la banda ancha y solo el cuatro por ciento usa Internet según el BGBC en un artículo sobre el respaldo de Intel al acceso inalámbrico en África. ^[10] El costo de la tecnología inalámbrica sigue siendo prohibitivo para la mayoría de los africanos y posiblemente más importante es que no existe un "modelo educativo" general que respalde cómo integrar formas de hardware para proporcionar la red inalámbrica.

Kenia ofrece un ejemplo en el que se persigue el uso de cable de fibra óptica para conectarse a Internet y así reducir los costos de acceso de $ 7.500 por megabyte enviado por satélite a $ 400 con respecto a los niveles actuales. El proyecto Alcatel-Lucent comenzó a finales de 2007 (fecha de entrega de dos años) y se complementará con la expansión de la electricidad a muchas aldeas rurales que proporcionan acceso a Internet. También proporcionará la velocidad que actualmente falta con la conexión por satélite. ^[11]

Freeplay Foundation ha intentado abordar el problema de la electricidad desarrollando primero luces alimentadas por batería para las zonas rurales de África y también en un proyecto piloto en Kenia en 2008 ". El Banco Mundial estima que más de 500 millones de personas en el África subsahariana no tienen acceso a los suministros de electricidad que podrían usarse para iluminar sus hogares "o alimentar computadoras. ^[12] Freeplay también ha proporcionado un sistema de distribución a través de mujeres que proporcionará ingresos en la venta, reparación y mantenimiento para los clientes y está creando prototipos en Kenia a principios de 2008. Si bien la compra de las luces puede plantear un problema de sostenibilidad, es de esperar que tales invenciones puedan aprovecharse. el futuro suministro de energía a las computadoras en África.

Un ejemplo de otras dificultades que rodean la introducción de computadoras en África se encuentra en el estudio de Mozambique, una de las naciones más pobres del mundo, con el 60 por ciento de su población por debajo del umbral de pobreza. ^[13]A pesar de su pobreza, los mozambiqueños ven su educación y acceso a Internet como el segundo lugar después de obtener suficientes alimentos para comer. Esto se muestra en estadísticas que identifican el aumento de computadoras por cada cien habitantes de .08 a 1.6 en solo dos años entre 1996 y 1998. Sin embargo, en áreas no urbanas donde los residentes en mejor situación pueden ganar de 40 a 60 dólares al mes, el acceso a Internet podría consumir la mitad de sus ingresos, por lo que se han instituido entornos de propiedad comunitaria con un éxito desconocido. Otros programas piloto también están proliferando en todo el país con resultados desconocidos en este momento. Esta falta de datos sobre la implementación general de las computadoras en Mozambique destaca el problema de la sostenibilidad de las computadoras en África, como lo hace el siguiente ejemplo en Camerún.

Camerún recibió la tecnología de comunicación de la Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas a través de una organización de estudiantes voluntarios. Se obtuvieron, enviaron, reacondicionaron e integraron computadoras con la enseñanza de habilidades informáticas a los residentes. Un beneficiario fue el Colegio de Capacitación de Maestros Presbiterianos que interactúa con las escuelas primarias y secundarias. Sin embargo, no se dispuso de procedimientos e instalaciones de mantenimiento o soporte como parte de este esfuerzo y no se dispone de información sobre el valor continuo del proyecto. ^[14]De manera similar, pero a mayor escala, Computer Aid, una organización benéfica británica, ha enviado más de 30.000 PC a 87 empresas en desarrollo y actualmente se envía a un ritmo de 1.000 al mes. Si bien reacondiciona las computadoras donadas antes del envío, parece que no ha realizado un seguimiento de la ubicación de las computadoras. Sin embargo, Ruanda parece estar ansiosa por tener estas computadoras y está proporcionando una política de tecnología de la información y la comunicación patrocinada por el gobierno con acceso a computadoras a través de escuelas, proyectos comunitarios y de salud. ^[15]

Si bien todos estos proyectos son admirables, la introducción exitosa de computadoras en África requiere más del enfoque de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas que ha sido acordado por países e instituciones de desarrollo líderes en todo el mundo para promover un enfoque integral y coordinado para abordar muchos problemas. en países en desarrollo ("Tecnología Microsoft, asociaciones", 2006). Sin embargo, en 2008, Bill Gates había cambiado su perspectiva sobre la tecnología para resolver problemas en África diciendo: "Quiero decir, ¿la gente tiene una visión clara de lo que significa vivir con 1 dólar al día? ... Descarta abiertamente la noción de que el mundo las personas más pobres constituyen un mercado importante para los productos de alta tecnología en el corto plazo ... los dos mil millones de personas más pobres del mundo necesitan desesperadamente atención médica en este momento, no computadoras portátiles ".^[dieciséis]Aquí se presenta el dilema de la combinación de alimentar a las personas con folletos o proporcionar herramientas para su propia autodeterminación. Como proponente de la autodeterminación sin excluir el beneficio de la filantropía, una revisión de los proyectos discutidos anteriormente y otros fusionados con el exitoso enfoque de Fisher para KickStart International podría proporcionar un marco para una introducción más exitosa de computadoras en África, posiblemente saltando a la tecnología del primer mundo. .

Martin Fisher: un posible plan de negocios

Martin Fisher fundó KickStart International con Nick Moon en 1991 como una "organización sin ánimo de lucro que desarrolla y comercializa nuevas tecnologías para su uso en África". ^[17] Desarrolla tecnologías que abogan por la comprensión de los factores culturales que rodean a ganar dinero en África en lugar de un enfoque de regalar tecnología con experiencia que tiene poco que ver con la capacidad de África para ganarse la vida. Moon y Fisher creen que "los pobres no necesitan limosnas, necesitan oportunidades concretas para usar sus habilidades e iniciativa". ^[18] Fisher afirma además que "nuestro enfoque consiste en diseñar, comercializar y vender herramientas sencillas que los empresarios pobres compran y utilizan para crear nuevas pequeñas empresas rentables y obtener unos ingresos decentes". ^[19]También enfatiza la necesidad de construir herramientas que puedan ser soportadas en África utilizando materiales y métodos de ensamblaje limitados. Han diseñado y comercializado una serie de herramientas centradas en la agricultura en los países africanos de Kenia, Tanzania y Malí porque el 80 por ciento de los pobres son agricultores que tienen solo dos activos: la tierra y la habilidad de cultivar. Por ejemplo, KickStart había creado una bomba de cadera que se vendía por $ 34.00 que permitía a un agricultor usar el movimiento de sus caderas contra una palanca como mecanismo de accionamiento. La bomba es capaz de elevar el agua desde seis metros por debajo del suelo hasta 13 metros por encima de él para permitir que un agricultor riegue alrededor de tres cuartos de acre en ocho horas. Otras tecnologías han incluido el prensado de semillas oleaginosas, la fabricación de bloques de construcción a partir de suelo compactado, el empacado de heno y la producción de una cubierta de letrina. Estas tecnologías se están produciendo en masa en África.La empresa ha vendido con éxito más de 63.000 bombas (Perlin, 2006) y estima que se han iniciado 42.000 nuevas microempresas que utilizan equipos KickStart como esta bomba, lo que genera más de 42 millones de dólares estadounidenses al año en nuevas ganancias y salarios. Fisher y Moon estiman además que han ayudado a 200.000 personas a escapar de la pobreza. Han tenido éxito en África porque se han centrado en:

1. Comprensión de la cultura y el medio ambiente. 2. Proporcionar herramientas generadoras de ingresos para crear nueva riqueza. 3. Construir herramientas que se puedan apoyar en el medio ambiente.

Si bien KickStart no ha hablado de algo tan técnicamente desafiante como las computadoras, su plan de negocios se puede adaptar fácilmente a la introducción de las computadoras en África. Por ejemplo, el Proyecto Smart Cape Access ha demostrado un éxito generalizado en la comprensión de la cultura y el medio ambiente de Ciudad del Cabo, pero todavía le preocupa la sostenibilidad y el uso por parte de las mujeres. Lo más notable es que el proyecto debe considerar cómo el acceso a Internet puede proporcionar herramientas generadoras de ingresos para crear nueva riqueza y perseguir un mejor plan de mantenimiento. También es importante la inclusión del impacto positivo de mujeres y niñas en el despliegue de tecnologías para la eventual introducción de computadoras en África.

Fuentes de hardware

Iniciativas económicas de nuevas computadoras

Iniciativas como la computadora OLPC y la tableta Sakshat están destinadas a proporcionar tecnología robusta a un precio asequible para implementaciones masivas. El Banco Mundial examinó la TIC disponibles (tecnologías de la información y de la comunicación para el desarrollo) dispositivos en 2010. ^[20] La Raspberry Pi y Arduino son equipos de un único tablero utilizados para promover bajo costo informática educativa y aplicaciones de interfaz.

Comunicado de prensa de estadísticas de residuos electrónicos

Artículo principal: Reciclaje de computadoras § Donación

Unep, NEMA y Uganda Cleaner Production Center

Uganda suele tener tanto reparadores como reacondicionadores de computadoras. En algunos países, las OSFL caritativas pueden dar recibos de donación deducibles de impuestos para las computadoras que pueden restaurar o reutilizar. El uso cada vez mayor de la tecnología, especialmente en las TIC, el bajo costo inicial y la obsolescencia no planificada de los equipos eléctricos y electrónicos han provocado un problema de generación de desechos electrónicos en Uganda. ^[21]Un equipo conjunto del PNUMA, NEMA y UCPC, estima que los desechos electrónicos generados actualmente en Uganda en 10,300 toneladas de refrigeradores, 3,300 toneladas de televisores, 2,600 toneladas de computadoras personales, 300 toneladas de impresoras y 170 toneladas de teléfonos móviles. Sin embargo, como resultado de la prohibición de los productos electrónicos usados, la acumulación de desechos electrónicos de 2010 a 2011 se ha reducido en un porcentaje del 40%. Se está desarrollando una estrategia de aprendizaje electrónico en forma consultiva con la participación de varias partes interesadas en el sector del medio ambiente, que aún Uganda ha ningún reciclador de desechos electrónicos con capacidad para resolver el problema de la acumulación de desechos electrónicos. Lista de organizaciones benéficas

• multinacional - Asociación digital ^[22]
• multinacional - InterConnection ^[23]
• multinacional - Non-Profit Computing, Inc. ^{[24] [25]} (un asesor de las Naciones Unidas )
• multinacional - World Computer Exchange ^[26]
• Irlanda - Camara
• Japón - IDCE
• Noruega, Dinamarca y Suecia - FAIR (Asignación justa de recursos de infotecnología)
• Reino Unido - Computadoras 4 África
• Reino Unido: canalización digital
  • Computadoras para escuelas africanas
  • Computer Aid International
  • Enlaces digitales internacionales
• Reino Unido - Escuelas de TI en África ^[27]
• EE. UU. (Algunas multinacionales) - TechSoup Global

Microsoft Corporation tiene una lista global de aproximadamente 1.800 reacondicionadores registrados; sin embargo, el tamaño de estos reacondicionadores varía mucho.

Problemas encontrados

Líderes tecnológicos como el cofundador de Microsoft, Bill Gates, argumentan que las áreas en desarrollo tienen necesidades más urgentes que la tecnología informática:

"'Bien, ve a esos centros de Bangalore Infosys, pero por el placer de hacerlo, vete tres millas a un lado y mira al tipo que vive sin baño, sin agua corriente', dice Gates ... 'El mundo no es plano y Los PC no están, en la jerarquía de las necesidades humanas, en los primeros cinco peldaños '". ^[28]

Un informe de investigación de 2010 del Centro de Recursos de Gobernanza y Desarrollo Social ^[29] encontró que "Muy pocas actividades de ICT4D han demostrado ser sostenibles ... Investigaciones recientes han enfatizado la necesidad de cambiar de un enfoque basado en la tecnología, donde el énfasis está en la innovación técnica hacia un enfoque que enfatiza el uso innovador de tecnología ya establecida (móviles, radio, televisión) ". ^[30] Sin embargo, de 27 aplicaciones de las TIC para el desarrollo, se encontró que el gobierno electrónico, el aprendizaje electrónico y la salud electrónica eran posibles de gran éxito, así como el fortalecimiento de las redes sociales y el aumento de la seguridad (en particular de las mujeres). .

Un problema clave es la capacidad de los destinatarios de mantener la tecnología donada y enseñar a otros su uso. ^[31]

Otro problema importante puede ser la selección del software instalado en tecnología ^[32] : se puede esperar que los instructores capacitados en un conjunto de software (por ejemplo, Ubuntu ^[33] ) tengan dificultades para navegar en computadoras donadas con software diferente (por ejemplo, Windows XP ) .

Un problema acuciante es también el uso indebido de desechos electrónicos de forma peligrosa. La tecnología de combustión para obtener los metales del interior liberará humos tóxicos al aire. ^[34] (La certificación de los recicladores según los estándares e-Stewards o R2 Solutions tiene como objetivo evitar la contaminación ambiental).

Finalmente, si bien la capacitación, el soporte, el hardware y el software pueden ser donados, es raro que otro componente vital de la tecnología, el acceso a Internet, esté disponible a un precio con descuento. "En aproximadamente la mitad de los países de África, un año de suministro de Internet [dial-up] costará más que el ingreso anual promedio". ^{[35] [36]}

Ver también

• Red de acción de Basilea
• Informática comunitaria
• Centro tecnológico comunitario / Telecentro
• Ordenadores y medio ambiente
• Ciclismo electrónico
• Residuos electrónicos por país
• Ley de reciclaje de residuos electrónicos (desambiguación)
• Computación verde
• Índice de artículos de reciclaje
• Tecnología sin fines de lucro
• NTAP (proveedor de asistencia tecnológica sin fines de lucro)
• Computadora personal
• Escuela secundaria Plockton (Computadoras para África)
• Streetlites (caridad africana)
• Equipo de tareas de las Naciones Unidas sobre tecnologías de la información y las comunicaciones
• Directiva sobre residuos de aparatos eléctricos y electrónicos

Referencias

1. "Equipos reacondicionados en SchoolNet Sudáfrica - un estudio comparativo" . Archivado desde el original el 8 de marzo de 2010 . Consultado el 31 de diciembre de 2010 .
2. Computers for Africa lanza una nueva iniciativa para ayudar a las escuelas (13/4/2010)
3. África asume la brecha digital
4. Computadoras recicladas para ayudar a África (31/12/2010)
5. Martín, P .; O'Meara, P. (1995). Aftrica . Prensa de la Universidad de Indiana.
6. Meredith, M. (2005). El destino de África . Nueva York: Asuntos Públicos.
7. Clinton, Bill. "Comentarios de Bill Gates, presidente de Microsoft Corporation, y Bill Clinton, ex presidente de los Estados Unidos, Microsoft Leaders Forum Africa 2006" . Consultado el 11 de julio de 2006 .
8. Valentine, S. (marzo de 2004). "E-powering the people: South Africa's Smart Cape Access Project". Consejo de Bibliotecas y Recursos de Información .
9. Tshabalala, R. "Proyecto de acceso al cabo" . Archivado desde el original el 1 de agosto de 2013.
10. "Intel respalda el plan inalámbrico de África" . 31 de octubre de 2007.
11. Mynott, Adam (7 de noviembre de 2007). "Los kenianos esperan el futuro de la fibra óptica" .
12. "Luces de cuerda para hogares africanos" . Consultado el 4 de diciembre de 2017 .
13. "El impacto de Internet en los países en desarrollo" .^{[ enlace muerto ]}
14. Yoon, H. "En Camerún, las habilidades informáticas se ponen en práctica" . Consultado el 5 de diciembre de 2008 .
15. Coates, R. "Ayuda informática para triplicar la entrega de PC en Ruanda" . Archivado desde el original el 18 de octubre de 2009 . Consultado el 13 de mayo de 2013 .
16. Verhovek, S. "Bill Gates se vuelve escéptico sobre el alcance de la solución digital" . New York Times . Consultado el 5 de diciembre de 2010 .
17. Ogando, J. (27 de septiembre de 2007). "Ingeniero del año finalista: Martin Fisher" . Noticias de diseño .
18. "Conoce a los nuevos héroes: Nick Moon y Martin Fisher" . Archivado desde el original el 28 de julio de 2005.
19. Caso, J. "Martin Fisher" . Consultado el 5 de diciembre de 2008 .
20. Guía actualizada de dispositivos TIC educativos de bajo costo (22/12/2010)
21. "Evaluación de desechos electrónicos en Uganda: un análisis de la situación de la gestión y generación de desechos electrónicos con especial énfasis en computadoras personales" . ewasteguide.info. Archivado desde el original el 15 de noviembre de 2011 . Consultado el 18 de octubre de 2011 .
22. "Página de inicio de asociación digital" . Archivado desde el original el 8 de agosto de 2002 . Consultado el 31 de diciembre de 2010 .
23. sitio web
24. Sitio web Archivado el 27 de junio de 2011 en la Wayback Machine.
25. "Listado idealista" . Archivado desde el original el 15 de febrero de 2011 . Consultado el 3 de enero de 2011 .
26. Página de inicio de World Computer Exchange
27. "DediPower dona computadoras a la caridad africana (20/10/2010)" . Archivado desde el original el 6 de julio de 2011 . Consultado el 1 de enero de 2011 .
28. Una entrevista exclusiva con Bill Gates ( Financial Times , 1 de noviembre de 2013)
29. Sitio web del Centro de recursos de gobernanza y desarrollo social
30. Informe de investigación del servicio de asistencia: nuevas TIC para el desarrollo (14/6/2010)
31. COMPUTADORAS PARA ÁFRICA? Uganda inundada con 'clones' de desechos electrónicos (1/5/2010)
32. Critican el esquema de Computers to Africa (1/5/2003)
33. Los estudiantes traen computadoras y Wikipedia a África (17/9/2010) Archivado el 22 de julio de 2011 en la Wayback Machine.
34. Cómo las computadoras desechadas están envenenando a los niños de África (7/12/2009)
35. Precios de Internet en África. Un estudio comparativo. (probablemente 2003) Archivado el 28 de julio de 2011 en la Wayback Machine.
36. ¿Está África en un atolladero digital? (6/11/2004)

enlaces externos

• El centro de reacondicionamiento de computadoras abre sus puertas en Kampala (6/12/2008)
• Computadora de mano asequible llega a América Latina (4/5/2009)
• Dónde donar y reciclar equipos informáticos viejos