La validez convergente , un parámetro de uso frecuente en sociología , psicología y otras ciencias del comportamiento , se refiere al grado en que dos medidas de constructos que teóricamente deberían estar relacionados, están de hecho relacionados. [1] La validez convergente, junto con la validez discriminante , es un subtipo de validez de constructo . La validez convergente se puede establecer si dos constructos similares se corresponden entre sí, mientras que la validez discriminante se aplica a dos constructos diferentes que se diferencian fácilmente.
Campbell y Fiske (1959) desarrollaron la Matriz de múltiples métodos y retratos para evaluar la validez de constructo de un conjunto de medidas en un estudio. [2] El enfoque destaca la importancia de utilizar técnicas de validación tanto discriminantes como convergentes al evaluar nuevas pruebas. En otras palabras, para establecer la validez de constructo, debe demostrar tanto la convergencia como la discriminación. [3]
Evaluación / solicitud
La validez convergente se puede estimar utilizando coeficientes de correlación. [1] Una evaluación exitosa de la validez convergente muestra que una prueba de un concepto está altamente correlacionada con otras pruebas diseñadas para medir conceptos teóricamente similares. Por ejemplo, para mostrar la validez convergente de una prueba de habilidades matemáticas, las puntuaciones de la prueba pueden correlacionarse con las puntuaciones de otras pruebas que también están diseñadas para medir la capacidad matemática básica. Las correlaciones altas entre los puntajes de las pruebas serían evidencia de validez convergente.
La evidencia convergente se interpreta mejor en relación con la evidencia discriminatoria. Es decir, los patrones de intercorrelaciones entre dos medidas diferentes deberían ser bajos, mientras que las correlaciones con medidas similares deberían ser sustancialmente mayores. Esta evidencia se puede organizar como una matriz de múltiples métodos y retratos . Por ejemplo, para probar la validez convergente de una medida de autoestima , un investigador puede querer mostrar que las medidas de constructos similares, como la autoestima, la confianza, las habilidades sociales y la autoevaluación también están relacionadas con la autoestima. -estima, mientras que los factores que no se superponen, como la inteligencia, no deben relacionarse. [4]
Ver también
Referencias
- ^ Campell, DT y Fiske, DW (1959). Validación convergente y discriminante mediante la matriz de múltiples métodos y retratos. Boletín psicológico, 56, 81-105
- ^ "La Matriz Multitrait-Multimethod" .
- ^ "Validez convergente y discriminante" .