cultura sorda


La cultura sorda es el conjunto de creencias sociales, comportamientos, arte, tradiciones literarias, historia, valores e instituciones compartidas de comunidades que están influenciadas por la sordera y que utilizan las lenguas de señas como principal medio de comunicación. Cuando se usa como una etiqueta cultural, especialmente dentro de la cultura, la palabra sordo a menudo se escribe con una D mayúscula y se la denomina "sordo con gran D" en el habla y las señas. Cuando se usa como etiqueta para la condición audiológica , se escribe con una d minúscula . [1] [2] Carl G. Cronebergacuñó el término "cultura sorda" y fue el primero en discutir analogías entre las culturas sorda y oyente en sus apéndices C/D del Dictionary of American Sign Language de 1965. [3]

Los miembros de la comunidad Sorda tienden a ver la sordera como una diferencia en la experiencia humana más que como una discapacidad o enfermedad . [4] [5] [6] [7] Muchos miembros se enorgullecen de su identidad sorda. [8] [9] Las personas sordas, en el sentido de comunidad o cultura, pueden ser vistas como una minoría lingüística ., y por lo tanto, algunos de los que forman parte de esta comunidad pueden sentirse incomprendidos por aquellos que no conocen el lenguaje de señas. Otra lucha a la que se enfrenta a menudo la comunidad sorda es que las instituciones educativas suelen estar formadas principalmente por personas oyentes. Además, los familiares oyentes pueden necesitar aprender el lenguaje de señas para que la persona sorda se sienta incluida y apoyada. A diferencia de otras culturas, una persona sorda puede unirse a la comunidad más tarde en la vida, en lugar de tener que nacer en ella. [10]

Hay varias perspectivas sobre las personas sordas y la cultura sorda que dan forma a su tratamiento y papel en la sociedad. Desde un punto de vista médico, muchos alientan a los niños sordos a someterse a una cirugía. Especialmente en el pasado, la perspectiva médica desaconsejaba el uso del lenguaje de señas porque creían que distraería el desarrollo de las habilidades auditivas y del habla. Desde un punto de vista social, las personas Sordas son bienvenidas a participar en la sociedad de la misma manera que cualquier otra persona. Este punto de vista desalienta la idea de que las personas sordas o con dificultades auditivasestán enfermos y necesitan una cura. La visión social también fomenta la realización de adaptaciones para las personas sordas para que puedan participar plenamente en la sociedad. Tales adaptaciones incluyen el uso de intérpretes o sistemas mejorados de subtítulos ocultos. Muchos sienten, sin embargo, que la visión social no reconoce las cualidades únicas de las personas sordas y la cultura sorda. Creen que esta perspectiva les pide a las personas sordas que encajen y encuentren su propio camino en una sociedad predominantemente oyente, en lugar de reconocer sus propias habilidades y cultura. Otra perspectiva se denomina cultural-lingüística.vista. Los partidarios de la cultura sorda afirman que esta perspectiva reconoce adecuadamente a las personas sordas como una cultura minoritaria en el mundo con su propio idioma y normas sociales. Se cree que este punto de vista promueve el derecho de las personas Sordas a un espacio colectivo dentro de la sociedad para transmitir su lengua y cultura a las generaciones futuras. [11] [12]

Se ha demostrado que estar involucrado en la comunidad sorda e identificarse culturalmente como sordo contribuye significativamente a una autoestima positiva en las personas sordas. [13] La comunidad puede proporcionar apoyo, fácil interacción social y "refugio de las frustraciones del mundo oyente". Por el contrario, las personas sordas que no forman parte de la comunidad sorda pueden no tener el mismo apoyo en el mundo oyente, lo que resulta en una autoestima más baja. [14] Los estereotipos, la falta de conocimiento y las actitudes negativas sobre la sordera provocan una discriminación generalizada. [13] Esto podría conducir a un nivel educativo y económico más bajo para las personas sordas.


Cultura sorda Introducción
Tres visiones sobre las personas sordas
Comunidad Sorda
Escuela Merikartano para estudiantes sordos en Oulu , Finlandia (febrero de 2006)
Adquisición de la Cultura Sorda
Estudiantes en una escuela para estudiantes sordos en Bagdad , Irak (abril de 2004)
Salón de la capilla de la Universidad de Gallaudet
Escuela de Texas para sordos
Los lenguajes de señas son una parte importante de la cultura sorda. Aquí se muestra el alfabeto del lenguaje de señas americano (ASL).
El signo de "amigo" en lenguaje de señas americano
Implante coclear: un dispositivo implantado quirúrgicamente utilizado por personas sordas y con problemas de audición para experimentar representaciones de sonido [37]
reproducir medios
Tradiciones y artes de la alfabetización
Clase de arte para mujeres en la State School of the Deaf, Delavan, Wisconsin, c. 1880