La gramática del lenguaje de señas estadounidense (ASL) es la mejor estudiada de cualquier lenguaje de señas , aunque la investigación aún está en su infancia, y se remonta solo a William Stokoe en la década de 1960. [ cita requerida ]
La morfología del ASL es en gran medida icónica . [ dudoso ] [ cita requerida ] Esto se ve especialmente bien en reduplicación e indexicalidad .
La composición se utiliza para derivar nuevas palabras en ASL, que a menudo difieren en significado de sus signos constituyentes. [1] Por ejemplo, los signos CARA y FUERTE se combinan para crear un nuevo signo CARA ^ FUERTE, que significa "parecerse". [1] Los compuestos se someten al proceso fonético de "eliminación de retenciones", mediante el cual las retenciones al final del primer constituyente y al comienzo del segundo se eliminan : [1]
Muchos sustantivos de ASL se derivan de verbos. [2] Esto se puede hacer reduplicando el movimiento del verbo si el verbo tiene un solo movimiento, o restringiendo (haciendo más pequeño y rápido) el movimiento del verbo si ya tiene movimiento repetido. [3] Por ejemplo, el sustantivo CHAIR se deriva del verbo SIT mediante reduplicación. [3] Otro método productivo está disponible para derivar sustantivos de verbos no estativos. [4] Esta forma de derivación modifica el movimiento del verbo, reduplicando de una manera "trina" ("movimientos pequeños, rápidos, rígidos"). [4] Por ejemplo, este método se utiliza para derivar el sustantivo ACCIÓN del verbo ACT.[4]
Los adjetivos característicos, que se refieren a estados inherentes, pueden derivarse de adjetivos que se refieren a "estados incidentales o temporales". [5] Los adjetivos característicos siempre usan ambas manos, incluso si el adjetivo fuente solo usa una, y siempre tienen un movimiento circular repetido. [5] Además, si el adjetivo fuente era de una mano, el adjetivo derivado tiene un movimiento alterno. [5] "Trilling" también se puede utilizar de forma productiva para derivar adjetivos con un significado "ish", por ejemplo, AZUL se vuelve AZUL. [6]
En ocasiones, ASL usa sufijos en la derivación, pero con menos frecuencia que en inglés. [6] Los sustantivos agente se pueden derivar de los verbos agregando el sufijo AGENTE y eliminando el contenido final del verbo, por ejemplo, ENSEÑAR + AGENTE 'maestro'. [6] Los superlativos también se forman mediante sufijos, por ejemplo, SMART + MOST 'más inteligente'. [7]