Dominick LaCapra
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Dominick LaCapra (nacido en 1939) es un historiador de la historia intelectual europea nacido en Estados Unidos, mejor conocido por su trabajo en historia intelectual y estudios de trauma. Se desempeñó como profesor Bryce y Edith M. Bowmar de estudios humanísticos en la Universidad de Cornell , donde ahora es profesor emérito.

Carrera profesional

LaCapra recibió su BA de Cornell y su Ph.D. de Harvard . Comenzó a enseñar en el Departamento de Historia de la Universidad de Cornell en 1969. [1]

El trabajo de LaCapra ha ayudado a transformar la historia intelectual y sus relaciones con la historia cultural , así como otros enfoques del pasado. Su objetivo ha sido explorar y expandir la naturaleza y los límites de la comprensión histórica informada teóricamente. [2] Su trabajo integra desarrollos recientes en la teoría crítica , como el postestructuralismo y el psicoanálisis , y examina su relevancia para el replanteamiento de la historia. [3] También explora y elabora el uso en estudios históricos de técnicas desarrolladas en estudios literarios y estéticos., incluyendo la lectura atenta, el análisis retórico y el problema de la interacción entre textos o artefactos y sus contextos de producción y recepción. [4] Además de su papel en el campo de la historia, el trabajo de LaCapra ha sido ampliamente discutido en otras disciplinas de humanidades y ciencias sociales, en particular con respecto a la teoría del trauma y los estudios del Holocausto . [5]

En Cornell, donde ahora es profesor emérito, LaCapra ha ocupado cargos conjuntos en los departamentos de Historia y Literatura Comparada. Se desempeñó durante dos años como director interino y durante diez años como director de la Sociedad de Humanidades de Cornell. Es miembro senior de la Escuela de Crítica y Teoría ; [6] del cual fue director asociado desde 1996-2000 y director desde 2000-2008. [7]

LaCapra es miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias (2006 hasta el presente). [8]

Obras

Libros

  • Emile Durkheim: sociólogo y filósofo ( Cornell University Press , 1972; reeditado en 1985 por University of Chicago Press ; edición revisada en 2001 por The Davies Group)
  • Un prefacio a Sartre (Cornell University Press, 1978)
  • Madame Bovary en juicio (Cornell University Press, 1982)
  • Repensar la historia intelectual: textos, contextos, lenguaje (Cornell University Press, 1983)
  • Historia y crítica (Cornell University Press, 1985)
  • Historia, política y novela (Cornell University Press, 1987)
  • Sondeos en teoría crítica (Cornell University Press, 1989)
  • Representando el Holocausto: Historia, Teoría, Trauma (Cornell University Press, 1994)
  • Historia y memoria después de Auschwitz (Cornell University Press, 1998)
  • Historia y lectura: Tocqueville, Foucault, estudios franceses ( University of Toronto Press , 2000)
  • Historia de la escritura, trauma de la escritura ( Johns Hopkins University Press , 2001)
  • Historia en tránsito: experiencia, identidad, teoría crítica (Cornell University Press, 2004)
  • Historia y sus límites: violencia humana, animal, (Cornell University Press, 2009)
  • Historia, literatura, teoría crítica (Cornell University Press, 2013)
  • Entender a los demás: pueblos, animales, pastos (Cornell University Press, 2018)

Libros editados

  • Con SL Kaplan, Historia intelectual europea moderna: reevaluaciones y nuevas perspectivas (Cornell University Press, 1982)
  • Los límites de la raza: perspectivas sobre la hegemonía y la resistencia (Cornell University Press, 1991)

Artículos

  • "Chartier, Darnton y la masacre del gran símbolo", The Journal of Modern History Vol. 60, No. 1, marzo de 1988
  • "Historia, lenguaje y lectura: esperando a Crillon", The American Historical Review vol. 100, No. 3, junio de 1995
  • "Equivocaciones del arte autónomo" Investigación crítica vol. 24, No. 3, primavera de 1998
  • "Resistir el Apocalipsis y repensar la historia" [Manifestos for History, ed K. Jenkins et al., 2007]

Otro

  • Repensar la historia 8, no. 4 (2004), un volumen centrado en el trabajo de LaCapra, incluye un ensayo invitado por él ("Tropisms of Intellectual History") y otros cuatro ensayos (por Ernst van Alphen, Carolyn J. Dean, Allan Megill y Michael S. Roth) discutiendo su carrera y papel en la profesión.

enlaces externos

Referencias

  1. ^ "Dominick LaCapra" . Departamento de Historia de la Universidad de Cornell . Consultado el 24 de febrero de 2012 .
  2. ^ Gordon, Peter (2011) Revisión de la historia y sus límites: humanos, animales, violencia, Journal of Modern History 83 (núm. 1), págs. 139-40.
  3. ^ Véase Goldberg, Amos (2000) Interview, The Multimedia CD 'Eclipse Of Humanity', Yad Vashem, Jerusalem, disponible en línea en http://www1.yadvashem.org/odot_pdf/Microsoft%20Word%20-%203648. pdf
  4. ^ Véase, por ejemplo, Berkhofer, Jr., Robert (1995) Más allá de la gran historia: la historia como texto y discurso ( Harvard University Press ); Clark, Elizabeth A. (2004) Historia, teoría, texto: Historiadores y el giro lingüístico (Harvard University Press), esp. capítulos. 6 y 7; Dosse, François (2003) La marche des idées: Histoire des intellectuels - histoire intellectuelle (Editions La Découverte); Jay, Martin (1988) Fin-de-Siècle Socialism and Other Essays ( Routledge ), págs. 47-61; Kramer, Lloyd S. (1989) "Literatura, crítica e imaginación histórica: El desafío literario de Hayden White y Dominick LaCapra", en Hunt, Lynn ed., The New Cultural History ( University of California Press); Novick, Peter (1988) Ese noble sueño: la cuestión de la "objetividad" y la profesión histórica estadounidense ( Cambridge University Press ); y Toews, John (1987) "Historia intelectual después del giro lingüístico: la autonomía del significado y la irreductibilidad de la experiencia" American Historical Review (92), 879-90.
  5. ^ Véase, por ejemplo, Eisenstein, Paul (2003) Traumatic Encounters: Holocaust Representation and the Hegelian Subject (State University Press of New York); Hutcheon, Linda (1988) Una poética del posmodernismo: historia, teoría, ficción. (Routledge); Kaplan, E. Ann, Trauma Culture: The Politics of Terror and Loss in Media and Literature ( Rutgers University Press , 2005); Oliver, Kelly (2001) Testigos más allá del reconocimiento ( University of Minnesota Press ); Rothberg, Michael (2000) Realismo traumático: Las demandas de la representación del Holocausto (University of Minnesota Press); y Weissman, Gary (2004) Fantasías de testificar: Esfuerzos de posguerra para experimentar el Holocausto ( Cornell University Press ).
  6. ^ Monroe, Jonathan (2002). Redacción y revisión de las disciplinas . Cornell UP. pag. 194. ISBN 978-0-8014-8751-4. Consultado el 8 de febrero de 2012 .
  7. ^ Consulte "Copia archivada" . Archivado desde el original el 15 de junio de 2012 . Consultado el 14 de marzo de 2012 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
  8. ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 27 de mayo de 2016 . Consultado el 14 de marzo de 2012 . CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
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