La pentad dramatística forma la estructura central del dramatismo , un método para examinar las motivaciones que desarrolló el renombrado crítico literario Kenneth Burke . El dramatismo recomienda el uso de un enfoque metalingüístico de las historias sobre la acción humana que investiga los roles y usos de cinco elementos retóricos comunes a todas las narrativas, cada uno de los cuales está relacionado con una pregunta. Estos cinco elementos retóricos forman el "pentad dramatistic". Burke sostiene que una evaluación del énfasis relativo que se le da a cada uno de los cinco elementos en un drama humano permite determinar el motivo del comportamiento de sus personajes.. El énfasis de un personaje en un elemento sobre los demás sugiere su visión del mundo .
Burke introdujo la pentad en su libro de 1945 A Grammar of Motives . Burke basó su pentad en el hexámetro escolástico que define "preguntas a responder en el tratamiento de un tema: quién, qué, dónde, por qué medios, por qué, cómo, cuándo". [1] : 228 Burke creó el pentad combinando varias de las categorías en el hexámetro escolástico. El resultado fue una pentad que tiene las cinco categorías de: acto, escena, agente, agencia y propósito. Burke afirma: "El 'quién' está obviamente cubierto por el agente. La escena cubre el 'dónde' y el 'cuándo'. El 'por qué' es el propósito. 'Cómo' y 'por qué medios' caen bajo la agencia. Todo lo que queda cuidar es actuar en nuestros términos y 'qué' en la fórmula escolar ”. [1] : 228
La pentad también sigue de cerca las ' Cinco W ' periodísticas : quién, qué, cuándo, dónde, por qué. 'Quién' se asigna al agente. 'Qué' se relaciona con la acción. "Cuándo" y "Dónde" se asignan a la escena. El 'por qué' se asigna al propósito. No existe un mapeo directo de las Cinco W a la categoría de agencia de pentads, pero Geoff Hart afirma: "Algunas autoridades agregan una sexta pregunta," cómo ", a esta lista, pero la información de" cómo "generalmente se ajusta a qué, dónde o cuándo. , dependiendo de la naturaleza de la información ". [2]
Elementos retóricos
El pentad dramatístico comprende los cinco elementos retóricos: acto, escena, agente, agencia y propósito. Las "visiones del mundo" que se enumeran a continuación reflejan las escuelas de pensamiento prominentes durante la época de Burke, "sin descartar ninguna de ellas", para leerlas "a la vez con simpatía y crítica en relación entre sí" y "en un contexto más amplio que cualquiera de ellos reconoce ". [3]
actuar
Act, que se asocia con los verbos de acción dramática y responde a la pregunta "¿qué?", Se relaciona con la cosmovisión del realismo ; ¿Qué sucedió? Cual es la accion? Que esta pasando? Que Acción; que pensamientos Burke define el acto como aquello que "nombra lo que ocurrió, en pensamiento o en obra". Dado que un acto probablemente se compone de muchas acciones separadas, Burke afirma que "cualquier verbo, no importa cuán específico o general, que tenga connotaciones de conciencia o propósito, cae dentro de esta categoría". [4] : 1298
Escena
Escena, que se asocia con el escenario de un acto y responde a las preguntas "¿cuándo?" y "¿dónde?", se relaciona con la cosmovisión del materialismo y el libre albedrío mínimo o inexistente . Burke define la escena como "el trasfondo de un acto, la situación en la que ocurrió". [4] : 1301
Agente
Agente, que responde a la pregunta "¿por quién?", Refleja la cosmovisión del idealismo filosófico . Burke define al agente como "qué persona o tipo de persona realizó el acto". [4] : 1298
Agencia
Agencia (medio), que se asocia con la persona u organización que cometió el hecho y responde a la pregunta "¿cómo?", Implica un punto de vista pragmático . Burke define la agencia como "qué instrumento o instrumentos usó". [4] : 1298
Propósito
El propósito, que se asocia con el significado y responde a la pregunta "¿por qué?", Indica que el agente busca la unidad a través de la identificación con un significado último de la vida. Refleja la cosmovisión del misticismo. El propósito está indisolublemente ligado al análisis del "motivo" que, derivado del título de Una gramática de motivos , es el tema principal de su análisis. Dado que el propósito es tanto el tema de análisis como un elemento de la pentad dramatística, no es un elemento común para ser incluido en una razón.
Ratios
En A Grammar of Motives , Burke proporciona un sistema de análisis para la relación escena-acto y la relación escena-agente, aunque su análisis de las proporciones en el análisis de la retórica no se limita a estas. Afirma que, "Los principios de coherencia dramática llevarían a uno a esperar casos de superposición entre los términos; pero siendo conscientes de ellos, deberíamos fijar firmemente en nuestras mentes aquellos casos que permitan una diferenciación clara. Nuestros términos se inclinan hacia la fusión y división, aquí estamos tratando de dividir dos de ellos reconociendo sus posibilidades de fusión ". [4] : 1305 Por lo tanto, dos elementos dramatísticos cualesquiera pueden analizarse en relación entre sí, creando una proporción, y pueden producir significados individuales pero separados que son igualmente válidos. Sin embargo, la selección de elementos por parte del retórico para componer una proporción debe ser analizada, ya que puede desviar la atención o dirigir la atención hacia aspectos del deseo del retórico.
Esto es lo que Burke llama la "ubicuidad de las razones", afirmando que la composición de las razones "está en el centro mismo de los supuestos motivacionales". [4] : 1307 Por ejemplo, "La máxima 'el terreno determina las tácticas' es una localización estricta de la relación escena-acto, con 'terreno' como el equivalente casuístico de 'escena' en un cálculo militar de motivos y 'tácticas' como el 'acto' correspondiente. " [4] : 1308 El análisis de una situación como un suceso multifacético es fundamental para el concepto de proporciones de Burke. Asimismo, la sustitución de un elemento dramatístico por otro puede cambiar la interpretación del motivo, permitiendo al analista modificar la razón para resaltar la importancia de un factor específico. Por ejemplo, "la resistencia de los ejércitos rusos a la invasión nazi podría explicarse 'escénicamente' en términos de la estructura política y económica soviética; o se podría usar la relación acto-agente, atribuyendo el poder y la tenacidad a los rasgos 'rusos' Sin embargo, al derivar el acto de la escena, habría que acreditar al socialismo como un factor escénico importante, mientras que una derivación del acto a partir de agentes permitiría una explicación mucho más acertada desde el punto de vista de los apologistas capitalistas ". [4] : 1310
El retórico-agente también tiene una cantidad significativa de poder en la elaboración de la percepción de estas proporciones a su efecto, "Si un agente actúa de acuerdo con su naturaleza como agente (proporción acto-agente), puede cambiar la naturaleza de la escena en consecuencia (relación escena-acto) y de ese modo establecer un estado de unidad entre él y su mundo (relación escena-agente) ". [4] : 1312
Relación escena-acto
La escena, o el escenario, contendrá el acto, o el qué / acciones. La forma en que el agente interactúa con la escena genera análisis específicos generalmente relacionados con la atmósfera del escenario. Si bien Burke afirma que, "Es un principio del drama que la naturaleza de los actos y agentes debe ser consistente con la naturaleza de la escena", algunas "obras cómicas y grotescas pueden establecer deliberadamente estos elementos en desacuerdo entre sí, el público hace concesiones por tal libertad, que reafirma el mismo principio de coherencia en su misma violación ". [4] : 1302 Esto refleja la división de la mayoría de las obras en "actos" muy literales, ya que los agentes que construyen la escena son literalmente "actores" cuyo trabajo se representa en el contexto de la escena. interpretado a través del escenario o los acontecimientos. [5]
Relación escena-agente
Una relación entre el agente (persona) y la escena (lugar o escenario). Una escena puede imponer restricciones al agente; en una narración, la persona y el lugar deben tener alguna conexión. [5]
Relación acto-agente
Si bien requiere que la escena los contenga, el agente no contiene el acto. Burke afirma que "el agente es autor de sus actos", lo que puede "hacerlo o rehacerlo de acuerdo con su naturaleza". [4] : 1309 Este es uno de los principios fundamentales que separa acto y agente, produciendo un ciclo enlazado que construye la presentación de la identidad del agente.
Un sexto elemento
En A Grammar of Motives , Burke menciona que la actitud es "un estado de ánimo", [4] : 1302 que permanece exterior a la pentad, ya que a menudo es "una preparación para un acto, lo que lo convertiría en una especie de acto simbólico, o acto incipiente. Pero en su carácter de estado de ánimo que puede conducir o no a un acto, se clasifica claramente bajo el título de agente ". Burke también se refiere a la actitud como una variación de la agencia. [6] Antes de 1969, el término actitud se coloca bajo agencia, acto o agente y no se considera un sexto elemento. [1] : 476 En 1969, Burke coloca la actitud como un nuevo sexto elemento, pero no se refiere a la pentada como un hexad. [6] La actitud se define como "la preparación para un acto, que lo convertiría en una especie de acto simbólico, o acto incipiente". La actitud, al igual que la agencia, respondería al "¿cómo?". [7] Todavía existe cierta incertidumbre sobre si la actitud es un elemento adicional y, por lo tanto, hace que el pentad dramatístico sea un hexad, o si todavía es un subelemento del pentad original. [6] Si bien Burke nunca ha declarado directamente que la pentad es un hexad, ha admitido que la adición de actitud a la pentad es similar a ganar "otra alma" o una "existencia extra". [8] Los eruditos han leído esto como el deseo de Burke de no "deshacerse de" la ambigüedad, sino más bien de "estudiar y aclarar los recursos de la ambigüedad". [6] Como resultado, muchos diagramas de la pentad representan la actitud como un derivado del agente.
Notas
- ↑ a b c Burke, Kenneth (1969). Una gramática de motivos . Prensa de la Universidad de California.
- ^ Geoff Hart. "Las cinco preguntas de los sistemas de ayuda en línea" . TECHWR-L . Consultado el 30 de abril de 2012 .
- ^ Fergusson, Francis (1957). Una gramática de motivos de Kenneth Burke . Nueva York: Doubleday Anchor Books. págs. 193-204.
- ^ a b c d e f g h yo j k l Burke, Kenneth (2001). "Una gramática de motivos". La tradición retórica .
- ^ a b Burke, Kenneth (1978). "Preguntas y respuestas sobre el Pentad". Composición y comunicación universitaria . Consejo Nacional de Profesores de Inglés. 29 (4): 332–333. JSTOR 357013 .
- ^ a b c d Anderson, FD; Althouse, MT (2010). "¿Cinco dedos o seis? Pentad o Hexad" . KB Journal . 6 (2) . Consultado el 27 de octubre de 2014 .
- ^ Burke, Kenneth (1965) [1954]. Permanencia y cambio . Indianápolis: Bobbs-Merrill.
- ^ King, Andrew (2001). "Disciplinar al maestro: encontrar los medios de comunicación de Kenneth Burke". Revista de comunicación americana . 4 (2).