De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación Saltar a búsqueda

La prueba Eddy fue el nombre comúnmente utilizado para un examen de clasificación que se dio durante la Segunda Guerra Mundial , y durante varios años a partir de entonces, como un medio para identificar a los hombres con la capacidad y aptitud para ser entrenados en los rangos de alistados como técnicos de mantenimiento de electrónica en la Marina de los EE. UU. y el Cuerpo de Marines de los Estados Unidos . El nombre oficial era Prueba de selección de técnico de radio (RTST, Nav Pers 16578), pero esta designación rara vez se usaba. Pasar la prueba Eddy sirvió como pasaporte para el Programa de capacitación en electrónica , posiblemente el mejor programa de capacitación técnica disponible en ese momento en las Fuerzas Armadas.

Antecedentes [ editar ]

Desde 1924, la Escuela de Material de Radio (RMS), ubicada en el campus del Laboratorio de Investigación Naval (NRL) en Washington, DC , había brindado capacitación de mantenimiento avanzado para hombres seleccionados con una calificación de Electrician's Mate o Radioman en la Marina de los EE. UU. Y EE. UU. Guardacostas . La admisión requería varios años de experiencia como aprendiz (entonces llamado "Striker") y aprobar un examen muy difícil. [1] El RMS graduó a unos 100 hombres por año, generalmente con una calificación de Suboficial de Primera Clase . (El animador Arthur Godfrey se graduó de la Guardia Costera en 1929).

Cuando comenzó la década de 1940 y la Marina se preparaba para la guerra esperada, se estaban construyendo miles de nuevos barcos, aviones, submarinos y estaciones costeras, todos los cuales necesitaban técnicos de mantenimiento. Además, ha habido importantes avances en electrónica, lo que requiere que los técnicos tengan un conocimiento mucho mejor de la teoría. Por lo tanto, el RMS existente era inadecuado y se necesitaba un programa de capacitación completamente nuevo.

Con el ataque del 7 de diciembre de 1941 a Pearl Harbor , la urgencia de una solución se volvió muy crítica. Un grupo ad hoc en Washington, DC, estaba desarrollando un plan de capacitación e inmediatamente comenzó un esfuerzo de choque. A ellos se unió William C. Eddy , un oficial médico retirado (sordera) y una autoridad reconocida en electrónica. (Eddy pronto volvería a entrar en servicio activo, y durante los años de guerra ascendería al rango de Capitán ). [2]

En unos días, se desarrolló un plan para lo que comúnmente se llamaría Programa de Capacitación en Electrónica (ETP). Un elemento vital del ETP sería la selección de estudiantes. Estos vendrían principalmente de voluntarios y reclutas que, a diferencia de los estudiantes de RMS de la Marina Regular, no tendrían experiencia como aprendices; por lo tanto, se necesitaba un examen de clasificación completo para la admisión. Eddy se ofreció como voluntario para liderar el desarrollo de este examen, de ahí el nombre Eddy Test.

Aplicación [ editar ]

El ETP involucró a una escuela primaria (oficialmente llamada EE & RM School) que, en 12 semanas de jornadas lectivas de 14 horas, cubrió los conceptos básicos de ingeniería eléctrica, incluidas las matemáticas relacionadas; esto fue impartido inicialmente por varios colegios y universidades de ingeniería. [3] La Primaria fue seguida por una Escuela Secundaria (oficialmente llamada Escuela Avanzada de Material de Radio), que brinda teoría avanzada y trabajo de laboratorio en hardware real; Varias escuelas nuevas operadas por la Marina, incluida una RMS mejorada, proporcionaron esta instrucción. [4]

Se informó que el ETP era la instrucción técnica más intensa y difícil que jamás se haya dado al personal alistado. [5] [6] Por lo tanto, la prueba Eddy necesitaba identificar a los estudiantes con la capacidad básica y la aptitud psicológica para seguir dicha instrucción. Se observó que la prueba había tenido mucho éxito para este propósito. [7]

El 12 de enero de 1942, se abrió un prototipo de escuela primaria utilizando laboratorios de la estación de televisión experimental de Eddy en el "Loop" del centro de Chicago. [8] Los estudiantes iniciales fueron admitidos sobre la base de experiencia previa en radio, y también fueron evaluados contra un borrador de la Prueba Eddy. La escuela prototipo se convirtió rápidamente en una operación extensa llamada Radio Chicago; sus funciones incluían la clasificación centralizada de todas las pruebas de Eddy. [9] Eddy y su personal escribieron un libro para preparar a las personas para realizar la prueba Eddy. [10]Incluso después de filtrar con la prueba Eddy, inicialmente hubo una tasa de reprobación inaceptablemente alta en la escuela primaria; por lo tanto, Radio Chicago agregó una Escuela de Pre-Radio de 4 semanas, concentrándose en física, matemáticas y la regla de cálculo, que se llevó a cabo asumiendo el control de varios colegios y escuelas secundarias locales.

No hay registros del número de personas que realizaron la prueba Eddy durante la Segunda Guerra Mundial, pero se estima que fue de 500.000 o más. [11] En una entrevista, Eddy afirmó que 86.000 personas “recibieron capacitación”, posiblemente indicando que este número pasó la prueba. [12] La citación de la Legión de Mérito del Capitán Eddy establece que hasta 1945 unos 30.000 técnicos completaron el ETP. [13] Estos números muestran que solo una pequeña fracción pasó inicialmente la prueba Eddy y que, incluso con esto, la tasa de fallas en el programa general fue de alrededor del 60 por ciento.

Había un criterio estricto y universalmente aprobado para aprobar y reprobar para la prueba Eddy, y normalmente nunca se permitía una segunda oportunidad. Eddy describió la prueba como si tuviera preguntas con respuestas de opción múltiple, y cada una de las respuestas daba alguna indicación del conocimiento, la creatividad, la capacidad de razonamiento y la aptitud general de la persona que toma la prueba en matemáticas / física. La mayoría de las respuestas fueron ponderadas, no simplemente correctas o incorrectas, y la velocidad ciertamente afectó los resultados. [14] No se han encontrado copias de la prueba real.

Significado y confiabilidad [ editar ]

A principios de 1943, la Sección de Pruebas e Investigación, Oficina de Personal Naval, hizo un estudio en profundidad de 660 estudiantes de escuelas primarias y secundarias en el Laboratorio de Investigación Naval. Los resultados se publicaron más tarde en la revista American Psychologist . El propósito declarado del estudio fue "un esfuerzo por identificar algunas de las características de los hombres que lograron completar el entrenamiento". Se señaló que “en un programa de capacitación tan extenso como el de los técnicos de radio que exige un alto grado de concentración y habilidad, la Armada no podía permitirse pasar varios meses entrenando a hombres que, por falta de habilidad, no pudieron completar el capacitación."

Entre otros factores, se examinaron las calificaciones de la prueba Otis. [15] Se afirma en el documento que la puntuación media "para una población adulta no seleccionada es 42, con una puntuación posible de 75. El promedio de los 660 estudiantes fue 67,1". El alto promedio llevó a administrar la Prueba de Calificación de Oficiales a un grupo de 282 estudiantes graduados. La conclusión general fue que “los aprendices se ubican muy por encima del promedio de los alistados, acercándose al límite de las pruebas de alistados. . . y también estaban claramente por encima del [valor] medio de la población de oficiales ". [dieciséis]

Se ha citado en otra parte que los estudiantes de ETP obtuvieron un promedio de cerca de 68 en la prueba Otis. [17] Si bien esta prueba no indica directamente un puntaje de inteligencia, sí indica que el personal del ETP se encontraba en el tres por ciento superior de la población; esto corresponde aproximadamente a 130 en la escala de cociente de inteligencia de Stanford-Binet . [18]

El estudio indicó que las diversas formas de la RTST inicial (prueba de Eddy) carecían de consistencia interna (había un valor de la Fórmula 20 de Kuder-Richardson del 21%). Posteriormente, las pruebas se mejoraron para pasar del 82 al 89%.

Prueba actualizada [ editar ]

En 1951, la Oficina de Personal Naval contrató a la Escuela Superior de Educación, Teachers College, Universidad de Columbia, para desarrollar una nueva Prueba de Selección de Técnicos Electrónicos (ETST). El contrato requería que esto fuera "algo menos difícil que el RTST, con una discriminación máxima en o cerca del setenta y cinco por ciento de la población general de la escuela secundaria". [19]

Referencias [ editar ]

  1. ^ Pierrepoint, JJ, JS Weigand y NM Cooke; “Preparación para candidatos, Escuela de material de radio”, Laboratorio de Investigación Naval, 1934
  2. ^ Jurgen, Ronald K .; "Capitán Eddy: el hombre que lanzó mil EE", IEEE Spectrum , noviembre de 1975, págs. 53–56
  3. ^ Whiteside, George W .; "Escuela de Entrenamiento Naval - EE&RM", Revista de Oklahoma A&M College , julio de 1943
  4. ^ Watson, Raymond C., Jr .; Resolviendo la crisis del radar naval , Trafford Publishing, 2007
  5. ^ McDevitt, EA (editor); La historia naval de Treasure Island , US Navy Training Center, Treasure Island, California
  6. ^ Genochio, Frank Albert; “The Training of Navy Electronics Technicians”, Tesis, Escuela de Educación, Universidad de Stanford, 1949
  7. ↑ Stalnaker, John M ..; “Construcción y aplicaciones de pruebas psicológicas en las fuerzas armadas”, Revisión de la investigación educativa , vol. 14, no. 1, 1944, págs. 102–109
  8. ^ "La Marina establece una Nueva Escuela de Radio", Chicago Daily Tribune , 13 de enero de 1942, p. 7
  9. ^ ”Loop Sailors”, revista Time , 23 de marzo de 1942; http://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,802316,00.html
  10. ^ Eddy, teniente. Comdr. WC, et al ; Actualización en tiempo de guerra en matemáticas fundamentales , Prentice-Hall, 1945
  11. ^ Watson, op. Cet.
  12. ↑ Lange, Henry; "The Eddy Genius", serie de cuatro partes sobre William Crawford Eddy, The News-Dispatch [Michigan City, Indiana] , 25-28 de marzo de 1985
  13. ^ Citación de la Legión de Mérito, William Crawford Eddy, Capitán, USNR . Diciembre de 1945
  14. ^ Op. cet. , Lange / Eddy
  15. ↑ La prueba de Otis (a veces llamada Examen superior de Otis o Medida de brillo de Otis) fue realizada esencialmente por todas las personas que ingresaron a la Marina de los EE. UU. Y se utilizó para evaluar las capacidades básicas para asistir a programas de capacitación.
  16. ^ Personal de pruebas e investigación, Oficina de personal naval; "Construcción e investigación de pruebas psicológicas en la Oficina de personal naval - Parte V, programa de capacitación de técnicos de radio de la Marina", Psicólogo estadounidense , vol. 1, no. 3 (1 de marzo de 1946), págs. 80–90
  17. ^ Cooke, Nelson M .; "Matemáticas en el programa de radio de la Marina", The Mathematics Teacher , vol. 36 (diciembre de 1943), pág. 329
  18. ^ Cantrell, Psique; "IQ y la medida de brillo de Otis", J. Educational Res. , vol. 22, no 1 (junio de 1930), págs. 31–35
  19. ^ Stauffer, Artie John; "Prueba de selección de técnico electrónico", Ed.D. Disertación, Teachers College, Columbia University, 1952

Lectura adicional [ editar ]

  • Folleto de reclutamiento de la Segunda Guerra Mundial, http://www.smecc.org/shipboard_radar.htm
  • Pruebas cognitivas , artículos de Wikipedia; Libros generales, CII, 2011 LC: 1156945828