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La educación en Irán está centralizada y dividida en educación K-12 más educación superior . La educación primaria y secundaria está supervisada por el Ministerio de Educación y la educación superior está bajo la supervisión del Ministerio de Ciencia, Investigación y Tecnología y el Ministerio de Salud y Educación Médica (campos médicos). En septiembre de 2015, el 93% de la población adulta iraní está alfabetizada. [1] En 2008, el 85% de la población adulta iraní estaba alfabetizada, muy por encima del promedio regional del 62%. Esta tasa aumenta al 97% entre los adultos jóvenes (entre 15 y 24 años) sin ninguna discrepancia de género. [2] En 2007, Irán tenía un estudiante paraproporción de población activa del 10,2%, situándose entre los países con la proporción más alta del mundo. [3]

La escuela primaria ( Dabestân دبستان ) comienza a los 6 años y tiene una duración de 6 años. La escuela secundaria ( Dabirestân دوره اول دبیرستان ), también conocida como secundaria, incluye 3 años de Dabirestân desde el séptimo al noveno grado. La escuela secundaria superior ( Dabirestân دوره دوم دبیرستان ), incluidos los últimos tres años, no es obligatoria. El estudiante de este nivel puede optar por cursar estudios en los campos teórico, vocacional / técnico o manual, cada programa con sus propias especialidades y al final del mismo, los estudiantes reciben el diploma de Bachillerato . [4] El requisito para ingresar a la educación superior es tener un diploma de escuela secundaria.y aprobar el examen nacional de ingreso a la universidad, el examen de ingreso a la universidad iraní ( Konkur کنکور ), que es similar al examen de bachillerato francés (para la mayoría de universidades y campos de estudio).

Las universidades , los institutos de tecnología , las escuelas de medicina y los colegios comunitarios brindan educación superior. La educación superior está autorizada por diferentes niveles de diplomas: Fogh-e-Diplom o Kārdāni después de 2 años de educación superior, Kārshenāsi (también conocido con el nombre de "licencia") se imparte después de 4 años de educación superior ( licenciatura ). Kārshenāsi-ye Arshad se entrega después de 2 años más de estudio ( maestría ). Después de lo cual, otro examen permite al candidato seguir un programa de doctorado ( PhD ). [4]

Historia de la educación en Irán [ editar ]

Véase también: Madraza

Dinastía aqueménida [ editar ]

Los eruditos han descubierto documentos de alrededor del 550 a. C. relacionados con un énfasis en la educación en la antigua Persia (actual Irán). [5] Los documentos instaban a las personas a adquirir conocimientos para comprender mejor a Dios y vivir una vida de prosperidad. [5] Se establecieron escuelas religiosas en áreas limitadas para servir al gobierno. Aunque la mayoría de los problemas se centraron en los estudios religiosos, también hubo lecciones sobre administración, política, habilidades técnicas, militares, deportes y artes. La primera organización de educación superior, Gundeshapur o Jondishapoor (que todavía existe) se formó durante el período aqueménida, alrededor del siglo III. [5]

Dinastía safávida [ editar ]

Esta dinastía marca la primera de la educación moderna en Irán. [5] Hubo un énfasis mixto en los valores islámicos y los avances científicos. [5]

Muzaffari-Era [ editar ]

Formado en 1898, el Comité de Educación (Anjuman-i Ma'arf) fue el primer programa organizado para promover la reforma educativa no financiado por el estado. [6] El comité estaba compuesto por miembros de servicios extranjeros, ulama, comerciantes adinerados, médicos y otras personas prominentes. Los intereses en conflicto de las personas involucradas llevaron a dificultades para promulgar, sin embargo, tuvieron éxito en la apertura de muchas nuevas escuelas de educación primaria y secundaria. También creó una biblioteca pública, ofreció clases para adultos, publicó un periódico oficial (Ruznamah-i Ma'arif) y estableció una imprenta llamada The Book Printing Company (Shirkat-i Tab'-i Kitab). [6]

The Literacy Corps (1969-1979) [ editar ]

El cuerpo de alfabetización tuvo lugar durante la Revolución Blanca, que ocurrió bajo Muhammad Reza Pahlavi. [7] El gobierno creía que la mayoría de la población era analfabeta y el Cuerpo de Alfabetización era un intento de cambiar las estadísticas. El programa incluyó la contratación de hombres jóvenes que tenían un título en educación secundaria para servir en el Cuerpo de Alfabetización, e involucraba enseñar a leer a niños de entre 6 y 12 años que no habían asistido a la educación de segundo grado. El objetivo era mejorar la alfabetización en Irán de una manera económica y eficiente, lo que también creían que mejoraría la mano de obra. 200.000 hombres y mujeres jóvenes participaron en el Cuerpo de Alfabetización, enseñando a 2,2 millones de niños y niñas y más de un millón de adultos. [7]En muchos casos, los voluntarios continuarían trabajando como educadores después de que terminara su reclutamiento. [7]

Revolución postislámica [ editar ]

Al principio, la Revolución Islámica posterior a 1979 puso un gran énfasis en las reformas educativas. [5] Los políticos querían que los valores islámicos estuvieran presentes en el sistema escolar lo antes posible. Sin embargo, las presiones debidas a la guerra Irán-Irak y las disparidades económicas obligaron a retroceder los planes de educación, ya que otros temas tuvieron prioridad. [5] Sin embargo, se realizaron algunos cambios significativos. Primero, vino la islamización de los libros de texto. Luego, las escuelas fueron segregadas en función del sexo del estudiante. La observancia de la ley islámica en las escuelas se convirtió en un mandato y se mantuvieron las ceremonias religiosas. [5]

En la década de 1990, surgieron cambios más significativos. [5] El sistema académico anual cambió a un sistema basado en créditos. Entonces, por ejemplo, si un estudiante reprobara una clase, en lugar de repetir todo el año, simplemente volvería a tomar los créditos. La duración obligatoria de la escuela secundaria se redujo de cuatro años a tres, sin embargo, el cuarto año todavía estaba disponible como una opción para cerrar la brecha entre la escuela secundaria y la universidad. [5] Además, se agregaron muchos programas técnicos y vocacionales para ayudar a capacitar a los estudiantes para la fuerza laboral, que resultó ser popular entre los estudiantes.

Educación moderna [ editar ]

Véase también: Ministerio de Educación (Irán)
Tasa de alfabetización de la población de Irán más 15 1975-2015 por el Instituto de Estadística de la UNESCO

Las primeras escuelas públicas de estilo occidental fueron establecidas por Haji-Mirza Hassan Roshdieh . Amir Kabir (el Gran Ministro) ayudó a establecer la primera universidad iraní moderna a mediados del siglo XIX, y la primera universidad iraní inspirada en las universidades europeas establecidas durante el primer período Pahlavi. [8]Hay escuelas públicas y privadas gratuitas en Irán en todos los niveles, desde la escuela primaria hasta la universidad. La educación en Irán está muy centralizada. El Ministerio de Educación está a cargo de la planificación, el financiamiento, la administración, el plan de estudios y el desarrollo de libros de texto de la educación. La formación, la calificación y los exámenes de los docentes también son responsabilidad del Ministerio. Sin embargo, a nivel universitario, todos los estudiantes que asisten a escuelas públicas deben comprometerse a servir al gobierno durante una cantidad de años típicamente equivalente a los que gastaron en la universidad, o pagarlo por un precio muy bajo (generalmente unos pocos cientos de dólares). o completamente gratis si se puede demostrar la imposibilidad de pagar al gobierno islámico (postsecundaria y universitaria). A principios de la década de 1970,se hicieron esfuerzos para mejorar el sistema educativo mediante la actualización de los programas escolares, la introducción de libros de texto modernos y la formación de profesores más eficientes.[9]

La revolución de 1979 continuó el énfasis del país en la educación con el nuevo gobierno poniendo su propio sello en el proceso. El cambio más importante fue la islamización del sistema educativo. Todos los estudiantes fueron segregados por sexo. En 1980, se formó el Comité de la Revolución Cultural para supervisar la institución de los valores islámicos en la educación. Un brazo del comité, el Centro de Libros de Texto (compuesto principalmente por clérigos), produjo 3.000 nuevos libros de texto de nivel universitario que reflejan los puntos de vista islámicos en 1983. [10] Los materiales de enseñanza basados ​​en el Islam se introdujeron en los grados primarios dentro de los seis meses posteriores a la revolución. .

Calificaciones [ editar ]

EnvejecerNivel de educación (en persa)DuraciónEquivalente a un título estadounidenseObservaciones
6Preprimaria / Kindergarten1 año ( K-12 )Opcional. El 50% de los niños de esa edad están matriculados en educación infantil.
7-12Educación primaria / Dabestan6 años (K-12)Si bien la educación primaria es gratuita y obligatoria, aún no se ha logrado la matrícula completa en la educación primaria (2004).
13-15Secundaria inferior / Motovasseteh avval3 años (K-12)Escuela intermediaObligatorio (6º a 9º grado). (Gratis) El objetivo de este nivel de educación es descubrir las capacidades y habilidades de un niño para que el sistema educativo pueda guiarlo por el camino más apropiado después del final de la educación obligatoria.
16-18 (o mayor)Secundaria superior / Motovasseteh dovom3 años (K-12)Diploma de escuela secundaria (Diplom-Motevaseth)En Irán, la educación secundaria superior NO es obligatoria. Para 2010, el 80% de los niños de entre 16 y 18 años estaban matriculados. Aproximadamente el 6% de las instituciones de secundaria superior son privadas. [4] Estas escuelas deben cumplir con las regulaciones del Ministerio de Educación., aunque se financian principalmente a través de las tasas de matrícula recibidas de los estudiantes. Hay tres tipos de escuelas: la rama teórica, la rama técnico-vocacional / profesional y la rama de habilidades manuales (Kar-Danesh). Los dos últimos preparan a los estudiantes para ingresar directamente al mercado laboral en las profesiones comerciales, agrícolas e industriales. La pista Kar-Danesh desarrolla trabajadores, capataces y supervisores semicalificados y calificados. Además, cada camino tiene sus propias especialidades (por ejemplo, 'matemáticas y física'; 'ciencias experimentales' o 'literatura y humanidades' en el caso del camino teórico). Los estudiantes con certificado de diploma de escuela secundaria obtienen el derecho a tomar el Konkur , es decir, el competitivo examen nacional de ingreso. En 2009: ~ 11% fueron admitidos (1.278.433 participantes),60% de los cuales eran mujeres[11] Los estudiantes que aprueban el Konkur obtienen el título equivalente a un nivel A de GCE y / o Bachillerato Internacional .
18-20 (o mayor)Escuela técnica / vocacional O (ver más abajo)2 añosTítulo asociado (Fogh-e-Diplom o Kārdāni)Los estudiantes pueden estudiar dos años más en educación terciaria, lo que les proporciona las habilidades para convertirse en técnicos altamente capacitados y recibir un "título de asociado integrado"
18-22 (o mayor)Universidad (pregrado)4 añosLicenciatura (Kārshenāsi o Licencia)Con base en los resultados de "konkur" y las calificaciones del diploma, cada estudiante en los campos teóricos puede elegir un campo de estudio y una universidad para seguir estudiando en la universidad. El término académico en la universidad se divide en 2 ' semestres ' y ' créditos de curso '. Las universidades reciben el dinero de su presupuesto del estado, y los estudiantes normalmente no pagan la matrícula y el internado en estas instituciones (a excepción de la Universidad Islámica de Azad ).
22-24 (o mayor)Graduado universitario)2 añosMaestría ( Licencia Kārshenāsi-ye Arshad o Fogh)Irán alberga a algunas de las más prestigiosas universidades del Oriente Medio tales como la Universidad de Teherán de Ciencias Médicas , Universidad de Teherán , Universidad Sharif , Universidad Amirkabir de Tecnología , y la Universidad de Irán de la Ciencia y la Tecnología (los cinco se encuentran entre la parte superior de 1.000 universidades del mundo según rankings internacionales de SCImago ). Universidad de Shiraz , Universidad de Tecnología de Isfahan , Universidad Shahid Beheshti de Teherán, y la Universidad Ferdowsi de Mashhad son otros institutos de educación superior prominente en el país. Véase también: Lista de universidades en Irán
24-27 / 8 (o mayor)Programa de doctorado3-4 añosDoctor. (Doctora)Los estudiantes son admitidos después de un examen de ingreso. Ver también: Educación superior en Irán . En 2012, Irán tenía 120.000 estudiantes de doctorado. [12] En 2013, solo ~ 60.000 estudiantes de doctorado según la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo . [13]
Escala de calificación
NuméricoEspartoObservaciones
16-20A
14-15,99B
12-13,99C
10-11,99DAprobado: GPA superior a 10
0-9,99F o 'Fallar'

Presupuesto [ editar ]

Ver también: presupuesto del gobierno de Irán

Cada año, el 20% del gasto público y el 5% del PIB se destina a la educación, una tasa más alta que la de la mayoría de los demás países en desarrollo. El 50% del gasto en educación se dedica a la educación secundaria y el 21% del presupuesto anual de educación del estado se dedica a la provisión de educación terciaria . [14]

Reforma educativa [ editar ]

Ver también: Reforma educativa

El Cuarto Plan Quinquenal de Desarrollo (2005-2010) ha contemplado mejorar la calidad del sistema educativo en todos los niveles, así como reformar los planes de estudios educativos y desarrollar programas adecuados de formación profesional , una continuación de la tendencia hacia una educación orientada al mercado laboral. y entrenamiento. [15]

Con el nuevo plan de reforma educativa de 2012, el año preuniversitario será reemplazado por un año adicional en la escuela primaria. [16] Los estudiantes tendrán el mismo maestro durante los primeros 3 años de la escuela primaria. Se hará hincapié en la investigación, la producción de conocimientos y el cuestionamiento en lugar de las matemáticas y la memorización solo. En el nuevo sistema, el profesor ya no será el único instructor, sino un facilitador y guía. [17]

Otros objetivos más generales de la reforma educativa son:

  1. Hacer la educación más global en términos de conocimiento.
  2. Criar a los niños que creen en el único Dios.
  3. Proporcionar un sistema educativo socialmente justo.
  4. Incrementar el papel de la familia en el sistema educativo.
  5. Incrementar la eficiencia del sistema educativo.
  6. Alcanzar el más alto nivel educativo de la región.

Formación del profesorado [ editar ]

La Universidad de Farhangian es la universidad de formación docente y desarrollo de recursos humanos del Ministerio de Educación. [18] Los Centros de Formación de Profesores en Irán son responsables de la formación de profesores para escuelas primarias, de ciclo de orientación y para niños superdotados. Estos centros ofrecen programas de cuatro años que conducen a una licenciatura o licenciatura en la enseñanza de la materia relevante. Los estudiantes que ingresan a los Centros de Formación de Profesores, como mínimo, han completado un diploma de escuela secundaria. Se requiere un examen de ingreso nacional para la admisión.

Hay 98 centros de formación de profesores en Irán, todos pertenecientes a la Universidad Farhangian. La formación del profesorado en Irán se ha considerado más centralizada que en otros países occidentales como Gran Bretaña. [5]

Idiomas extranjeros [ editar ]

Véase también: Instituto de Idiomas de Irán y medios de comunicación en Irán

El persa es oficialmente el idioma nacional de Irán. El árabe , como idioma del Corán , se enseña en los grados 7-12. Además del árabe, los estudiantes deben tomar una clase de idioma extranjero en los grados 7-12. Aunque en la mayoría de las escuelas urbanas se ofrecen otros idiomas extranjeros como el alemán, el francés, el español y el chino, el inglés sigue siendo el idioma más deseado. [19]

Kanoun-e-Zabaan-e-Iran o el Instituto de Idiomas de Irán afiliado al Centro para el Desarrollo Intelectual de Niños y Jóvenes Adultos fue fundado en 1979. Se enseña persa, inglés, francés, español, alemán, ruso y árabe a más de 175.000 estudiantes durante cada término. [19]

El idioma inglés se estudia en la primera y segunda escuela secundaria. Sin embargo, la calidad de la educación en inglés en las escuelas no es satisfactoria y la mayoría de los estudiantes para obtener una mejor fluidez y competencia en inglés deben tomar cursos de inglés en institutos privados. [20]

Antes de 2018, algunas escuelas primarias también enseñaban inglés. Sin embargo, en enero de 2018, un alto funcionario educativo anunció que la enseñanza del inglés está prohibida en las escuelas primarias, incluidas las escuelas primarias no gubernamentales. [21]

Actualmente, hay más de 5000 escuelas de idiomas extranjeros en el país, 200 de las cuales están ubicadas en Teherán . Algunos canales de televisión transmiten sesiones semanales en inglés y árabe, especialmente para los candidatos universitarios que se están preparando para la prueba de ingreso anual. [19]

Educación a distancia e Internet [ editar ]

Véase también: Comunicaciones en Irán

El servicio completo de Internet está disponible en todas las ciudades importantes y está aumentando muy rápidamente. Muchas ciudades pequeñas e incluso algunas aldeas tienen ahora acceso completo a Internet. El gobierno apunta a brindar el 10% de los servicios gubernamentales y comerciales a través de Internet hacia fines del 2008 y equipar todas las escuelas con computadoras y conexiones para la misma fecha. [22]

La Universidad Payame Noor (establecida en 1987) como proveedor exclusivo de cursos de educación a distancia es una universidad estatal bajo la supervisión del Ministerio de Ciencia, Investigación y Tecnología. [23]

A partir de 2020, el 70% de las escuelas iraníes están vinculadas a la intranet local . [24]

Educación superior [ editar ]

Artículos principales: Educación superior en Irán y Lista de universidades en Irán

A partir de 2013, 4,5 millones de estudiantes están matriculados en universidades, de una población total de 75 millones. [25] Las universidades iraníes se gradúan anualmente casi 750.000. [26]

La tradición de la educación universitaria en Irán se remonta a los primeros siglos del Islam. En el siglo XX, sin embargo, el sistema se había vuelto anticuado y fue remodelado siguiendo las líneas francesas . Las 16 universidades del país se cerraron después de la revolución de 1979 y luego se reabrieron gradualmente entre 1982 y 1983 bajo la supervisión islámica.

Mientras las universidades estaban cerradas, el Comité de la Revolución Cultural investigó a profesores y maestros y despidió a los que eran creyentes en el marxismo , el liberalismo y otras ideologías " imperialistas ". Las universidades reabrieron con planes de estudio islámicos. En 1997, todas las instituciones de nivel superior tenían 40 477 maestros y 579 070 estudiantes matriculados.

La admisión a las universidades públicas, algunas son gratuitas, se basa únicamente en el desempeño en el examen nacional Konkour . Una alternativa a las universidades públicas es la Universidad Islámica de Azad, que cobra tarifas elevadas. [27]

El plan de estudios de todas las universidades en Irán lo decide un consejo nacional, como resultado, la diferencia de la calidad de la educación entre las universidades se basa únicamente en la ubicación y la calidad de los estudiantes y los miembros de la facultad. Entre las principales universidades del país, hay tres universidades, cada una de las cuales se destaca por algunas razones:

La Universidad de Teherán (fundada en 1934) tiene 10 facultades, incluido un departamento de teología islámica. Es la universidad más antigua (en el sistema moderno) y más grande de Irán. Ha sido la cuna de varios movimientos sociales y políticos.

La Universidad Tarbiat Modares (significa: universidad de formación de profesores) también ubicada en Teherán es el único instituto exclusivamente de posgrado en Irán. Solo ofrece programas de maestría, doctorado y posdoctorado. También es la universidad iraní más completa en el sentido de que es la única universidad dependiente del Sistema del Ministerio de Ciencia iraní que tiene una Facultad de Medicina. Todas las demás facultades de medicina de Irán son una universidad independiente y se rigen por el Ministerio de Salud; por ejemplo, la Universidad de Ciencias Médicas de Teherán (comúnmente conocida como Facultad de Medicina de la Universidad de Teherán) está de hecho separada de la Universidad de Teherán .

La Universidad de Tecnología de Sharif , la Universidad de Tecnología de Amirkabir y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Irán, también ubicadas en Teherán, son reconocidas a nivel nacional por recibir a los mejores estudiantes de licenciatura en Ingeniería y Ciencias; y reconocido internacionalmente por la formación de estudiantes de posgrado competentes. Probablemente tiene el porcentaje más alto de graduados que buscan educación superior en el extranjero. [ cita requerida ]

La Universidad Tecnológica KNToosi se encuentra entre las universidades más prestigiosas de Teherán. Otras universidades importantes se encuentran en Shiraz , Tabriz , Isfahan , Mashhad , Ahvaz , Kerman , Kermanshah , Babolsar , Rasht y Orumiyeh . Hay alrededor de 50 colegios y 40 institutos tecnológicos . [10]

En 2009, el 33,7% de todos los que tenían entre 18 y 25 años estaban matriculados en una de las 92 universidades, 512 sucursales de la Universidad Payame Noor y 56 institutos de investigación y tecnología de todo el país. Actualmente hay unos 3,0 millones de estudiantes universitarios en Irán y 1,0 millón estudian en las 500 sucursales de la Universidad Islámica Azad . [2] Irán tenía 1 millón de estudiantes de medicina en 2011. [ cita requerida ] [28]

Estudiantes de educación superior [2]
Campo de estudio2010Observaciones
Ingeniería y construcción31%Altamente desarrollado con una de las tasas de graduación más altas del mundo.
Ciencias sociales, empresas y derecho23%Limitado debido a problemas de ideología, pero se está desarrollando rápidamente.
Humanidades y artes14%
Ciencia10%Altamente desarrollado con una de las tasas de graduación más altas del mundo.

Emprendimiento [ editar ]

Véase también: Economía de Irán , Capital de riesgo en Irán , Nuevas empresas tecnológicas en Irán , Ciencia y tecnología en Irán y Escuela de negocios iraní

En las últimas décadas, Irán ha mostrado un interés creciente en varios campos del espíritu empresarial , en entornos de educación superior, formulación de políticas y negocios. Aunque los libros de texto de las escuelas primarias y secundarias no abordan el espíritu empresarial, varias universidades, incluidas la Universidad de Teherán y la Universidad de Sharif , ofrecen cursos sobre el espíritu empresarial a estudiantes de pregrado y posgrado. [29] [30] [31] [32] [33]

De conformidad con el tercer plan de desarrollo quinquenal , se elaboró ​​y puso en marcha el "plan de desarrollo empresarial en las universidades iraníes" (conocido como Plan KARAD) en doce universidades de todo el país, bajo la supervisión de la Organización de Gestión y Planificación y el Ministerio de Ciencia, Investigación y Tecnología. [34]

Mujeres en la educación [ editar ]

Véase también: Mujeres en Irán

En septiembre de 2012, las mujeres constituían más del 60% del cuerpo estudiantil de todas las universidades en Irán. [35] Este alto nivel de logro y participación en la educación superior es un desarrollo reciente de las últimas décadas. El derecho a una educación respetable ha sido una de las principales demandas del movimiento de mujeres iraníes desde principios del siglo XX.

Antes de la revolución de 1979, un número limitado de mujeres asistía a escuelas dominadas por hombres y la mayoría de las familias tradicionales no enviaban a sus niñas a la escuela porque los maestros eran hombres o la escuela no era islámica. [36] Durante la década de 1990, la matriculación de mujeres en instituciones educativas comenzó a aumentar. El establecimiento y la expansión de universidades privadas Daneshgah-e-azad-e Islami también contribuyeron al aumento de la matrícula de mujeres y hombres. Bajo la presidencia de Rafsanjani y el Consejo Superior de la Revolución Cultural, se creó el Consejo Social y Cultural de Mujeres, encargado de estudiar los problemas legales, sociales y económicos de la mujer. El consejo, con el apoyo de las feministas islámicas, trabajó para levantar todas las restricciones a las mujeres que ingresan a cualquier campo de estudio en 1993.

Después de la Revolución Islámica, el ayatolá Ruhollah Khomeini y su nuevo régimen dieron prioridad a la islamización del sistema educativo iraní tanto para mujeres como para hombres. [37] Cuando Khomeini murió en 1989, bajo el presidente Akbar Hashemi Rafsanjani, se levantaron muchas, pero no todas, las restricciones a la educación de las mujeres, aunque con controversia. El derecho a la educación para todos sin discriminación está garantizado explícitamente por la constitución y los documentos internacionales de Irán, que Irán ha aceptado o en los que es parte. [38] Algunos académicos creen que las mujeres tienen un acceso deficiente a la educación superior debido a ciertas políticas y la opresión de los derechos de las mujeres en la sociedad estrictamente islámica de Irán.

Sin embargo, las mujeres iraníes tienen un acceso justo a la educación superior, como lo demuestra un aumento significativo en las tasas de matriculación y graduación de mujeres, ya que las estudiantes universitarias ahora superan en número a los hombres. Las mujeres iraníes ascienden a puestos más prominentes en la fuerza laboral y demuestran la presencia y la confianza de las mujeres profesionales en la esfera pública. Las oportunidades para la educación de las mujeres y su participación en la educación superior han crecido exponencialmente después de la revolución iraní . [39] Según la encuesta mundial de la UNESCO , Irán tiene la proporción de mujeres a hombres en el nivel primario de matrícula más alta del mundo entre las naciones soberanas, con una proporción de niñas a niños de 1,22: 1. [40]

Escuelas para niños superdotados [ editar ]

La Organización Nacional para el Desarrollo de Talentos Excepcionales (NODET), también conocida como SAMPAD (سمپاد), mantiene escuelas intermedias y secundarias en Irán. Estas escuelas se cerraron durante unos años después de la revolución, pero luego se volvieron a abrir. La admisión se basa en un examen de ingreso y es muy competitivo. Su matrícula es similar a la de las escuelas privadas, pero se puede renunciar parcial o totalmente según la situación financiera de los estudiantes. Algunos alumnos de NODET son científicos líderes en el mundo. Otras escuelas son escuelas selectivas que se llaman "Nemoone Dolati". Estas escuelas están controladas por el gobierno y no tienen cuotas. Los estudiantes toman este examen de ingreso junto con los exámenes NODET.

Organización para la Investigación y la Planificación de la Educación (OERP) [ editar ]

Véase también: Gobierno de Irán

La OERP es una organización de aprendizaje científica afiliada al gobierno. Tiene un plan de estudios cualitativo y basado en el conocimiento consistente con los hallazgos científicos y de investigación, tecnología, identidad nacional, valores islámicos y culturales.

Responsabilidades de la OERP:

1. Investigar sobre el contenido de la educación,
2. Estudiar y desarrollar métodos simples para exámenes y evaluaciones educativas,
3. Escribir, editar e imprimir libros de texto,
4. Identificar y proporcionar herramientas educativas y la lista de estándares para herramientas y equipos educativos,
5. Realizar investigación pura sobre el mejoramiento de la calidad y cantidad de la educación,
6. Desempeñar las demás responsabilidades que le encomiende el Consejo de la OERP.

Escuelas secundarias destacadas en Irán: históricas y actuales [ editar ]

Artículo principal: Lista de escuelas en Irán
Diploma de la escuela secundaria Tabriz Memorial. Fecha: 1 de junio de 1923
  • Escuela secundaria Shahid Mohammad Mahdi Nillfourooshzade (escuela Magnet)
  • Escuela secundaria Aboureihan
  • Preparatoria Alborz
  • Escuelas secundarias Allameh Helli ( NODET )
  • Escuela secundaria Allameh Tabatabaei
  • Escuela secundaria Bagherol Oloom
  • Escuela secundaria Daneshmand
  • Escuela secundaria Danesh
  • Escuela secundaria Energy Atomi
  • Escuelas secundarias de Farzanegan ( NODET )
  • Escuela secundaria Firouz Bahram
  • Escuela secundaria Hadaf No.3
  • Escuela secundaria Imam Mousa Sadr
  • Escuela secundaria Kamal
  • Escuela secundaria Mirza Koochak Khan ( NODET )
  • Escuela secundaria Mofid No.1 y No.2
  • Escuela secundaria Nikan
  • Complejo educativo Rahyar
  • Escuela secundaria Razi
  • Escuelas secundarias de Salam
  • Escuela secundaria Shahid Beheshti, Soheil
  • Escuela secundaria Shahid Dastgheib ( NODET )
  • Preparatoria Shahid Ejei ( NODET )
  • Escuela Shahid Soltani ( NODET )
  • Escuela secundaria Imam Ali ( NODET )
  • Escuela Shahid Saleh (escuela de ejemplo) مدرسه نمونه دولتی - ویکی‌پدیا ، دانشنامهٔ آزاد

Escuelas de Bachillerato Internacional [ editar ]

Irán tiene tres colegios de Bachillerato Internacional (IB). Se trata de la Escuela Internacional Mehr-e-Taban [41], la Escuela Internacional Shahid Mahdavi [42] y la Escuela Internacional de Teherán . [43]

El Colegio Internacional Mehr-e-Taban es un colegio mundial del IB autorizado en Shiraz que ofrece el Programa de la Escuela Primaria , el Programa de los Años Intermedios y el Programa del Diploma . Shahid Mahdavi School es un colegio del mundo del IB en Teherán que ofrece el Programa de la Escuela Primaria y el Programa de los Años Intermedios . El Colegio Internacional de Teherán es un colegio del mundo del IB en Teherán que ofrece el Programa del Diploma .

Estadísticas [ editar ]

Véase también: Demografía de Irán
  • Irán produce el tercer mayor número de ingenieros del mundo. Alrededor del 70% de los graduados en ingeniería son mujeres. [44]
  • A partir de 2016, Irán tiene el quinto mayor número de graduados de STEM en todo el mundo con 335.000 graduados anuales. [45]
  • En 2010, el 64% de la población del país tenía menos de 30 años [2].
  • Hay aproximadamente 92.500 instituciones educativas públicas en todos los niveles, con una matrícula total de aproximadamente 17.488.000 estudiantes. [46]
  • Según estimaciones de 2008, el 89,3% de los hombres y el 80,7% de las mujeres mayores de 15 años están alfabetizados; por tanto, el 85% de la población está alfabetizada. [47] Prácticamente todos los niños del grupo de edad pertinente se matricularon en las escuelas primarias en 2008, mientras que la matrícula en las escuelas secundarias aumentó del 66% en 1995 al 80% en 2008. Como resultado, las tasas de alfabetización de los jóvenes aumentaron del 86% al 94% durante el período mismo período, aumentando significativamente para las niñas. [48]
  • En 1963 se estableció un cuerpo de alfabetización para enviar reclutas educados a las aldeas. Durante sus primeros 10 años, el cuerpo ayudó a 2,2 millones de niños urbanos y 600.000 adultos a alfabetizarse. [10] Este cuerpo fue reemplazado por la Organización del Movimiento de Alfabetización después de la Revolución Islámica .
  • En 1997, había 9.238.393 alumnos matriculados en 63.101 escuelas primarias, con 298.755 profesores. La proporción de alumnos por maestro era de 31 a 1. En ese mismo año, las escuelas secundarias tenían 8.776.792 alumnos y 280.309 maestros. La proporción de alumnos por maestro en el nivel primario era de 26 a 1 en 1999. En el mismo año, el 83% de los niños en edad escolar primaria estaban matriculados en la escuela. En 1999, el gasto público en educación se estimó en 4,6% del PIB (no presupuestario). [10]
  • En 2007, la mayoría de los estudiantes (60%) matriculados en universidades iraníes eran mujeres. [39]
  • Según la encuesta mundial de la UNESCO , Irán tiene la proporción más alta de mujeres y hombres en el nivel primario de matriculación en el mundo entre las naciones soberanas, con una proporción de niñas a niños de 1,22: 1,00. [40]
  • Cada año, el 20% del gasto público y el 5% del PIB se destina a la educación, una tasa más alta que la de la mayoría de los demás países en desarrollo. El 50% del gasto en educación se dedica a la educación secundaria y el 21% del presupuesto anual de educación del estado se dedica a la provisión de educación terciaria. [2]

Ver también [ editar ]

  • Rankings internacionales de Irán en educación
  • Ciencia y tecnología en Irán
  • Lista de centros de investigación iraníes
  • Darolfonoon
  • Científicos, académicos e ingenieros iraníes modernos
  • Economía de Irán
  • Hassan Roshdieh
  • Pueblo iraní
  • Nodet
  • Medios en Irán
  • Deporte en Irán
  • Clase social en Irán

Notas [ editar ]

  1. ^ "خبرگزاری فارس - 93 درصد جمعیت ایران باسواد هستند" . 20 de septiembre de 2015.
  2. ^ a b c d e http://www.thebusinessyear.com/tby_demo/publications.php?art_id=113&type=sector§or=healtheducation [ enlace muerto permanente ]
  3. ^ "L'espace mondial" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 12 de enero de 2011 . Consultado el 11 de abril de 2012 .
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Lectura adicional [ editar ]

  • Passow, A. Harry y col. El estudio de caso nacional: un estudio empírico comparativo de veintiún sistemas educativos. (1976) en línea

Enlaces externos [ editar ]

  • Sitio web oficial del Ministerio de Educación de Irán
  • Ministerio de Salud y Educación Médica - Irán
  • Educación , Enciclopedia Iranica
  • Revisiones anuales : informes del Banco Central de Irán , incluidas estadísticas sobre educación en Irán.
  • "Educación y formación en Irán - Comercio australiano" . Archivado desde el original el 18 de abril de 2008 . Consultado el 9 de febrero de 2007 .CS1 maint: bot: estado de URL original desconocido ( enlace )
  • Servicios mundiales de educación : la entrada de Irán
  • Centro estadístico de Irán
  • Sitio web oficial de la OERP
Informes especializados
  • Irán , Evaluación de la EPT 2000 de la UNESCO : informes de países
Videos
  • El nuevo sistema educativo de Irán - PressTV (2012)
  • Reforma del sistema educativo en Irán - PressTV (2012)
  • Educación en Irán - Parte I en YouTube Parte II en YouTube Parte III en YouTube - PressTV (2009)
  • Informe de PressTV sobre las inventoras iraníes en YouTube