La educación en Saskatchewan , Canadá, enseña un plan de estudios de aprendizaje establecido por el Gobierno de Saskatchewan a través del Ministerio de Educación. El plan de estudios se propone desarrollar habilidades , conocimientos y comprensión para mejorar la calidad de vida. El 22 de junio de 1915, el Excmo. Walter Scott , Primer Ministro y Ministro de Educación , estableció como su mandato el "propósito de procurar a los niños de Saskatchewan una mejor educación y una educación de mayor servicio y utilidad para cumplir con las condiciones de la industria principal de la provincia, que es la agricultura ". [1]La educación facilita la socialización cultural y regional de un individuo a través de la realización de su potencial propio y talentos latentes. Históricamente, la región de Saskatchewan necesitaba colonos exitosos, por lo que el enfoque fue desarrollar un lenguaje unificado para el comercio económico exitoso y la comprensión agrícola para desarrollar bienes, ganado y cultivos comerciales para el comercio. [2] Después de los avances mecanizados que siguieron a la revolución industrial y la Segunda Guerra Mundial , el sector agrícola de empleo primario no era tan intensivo en mano de obra. Individuos enfocados en industrias secundarias como manufactura y construcción, así como en empleos terciarios como transporte, comercio, finanzas y servicios. Las escuelas se volvieron tecnológicamente más avanzadas y se adaptaron para suministrar recursos para esta creciente demanda y cambio de enfoque. [3]
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/commons/thumb/c/cc/SIAST.jpg/440px-SIAST.jpg)
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Thorvaldson.jpg/440px-Thorvaldson.jpg)
La educación en Saskatchewan generalmente se divide en primaria ( escuela primaria , escuela pública ), seguida de secundaria ( escuela secundaria ) y postsecundaria ( universidad , colegio ). Dentro de la provincia dependiente del Ministerio de Educación, hay juntas escolares de distrito que administran los programas educativos. [4]
Historia
La historia de la educación en esta región, Territorios del Noroeste , comenzó oficialmente en 1885 con la Ordenanza Territorial # 5. [5] Los distritos escolares territoriales del noroeste o las casas escolares de una habitación reemplazaron la escuela comercial, las escuelas misioneras y las escuelas privadas del pasado. El Distrito Escolar # 1 de Moose Jaw se estableció formalmente el 5 de diciembre de 1884 bajo la nueva Junta de Educación. La Ley Escolar de 1944 se propuso establecer escuelas consolidadas más grandes y la formación de las escuelas y distritos escolares actualmente en uso. [5] Al igual que con cualquier provincia canadiense , la Legislatura de Saskatchewan tiene autoridad casi exclusiva para hacer leyes con respecto a la educación. Desde 1905, la Legislatura ha utilizado esta capacidad para continuar el modelo de juntas escolares públicas y separadas elegidas localmente que se originó antes de 1905, así como para crear y / o regular universidades, colegios, instituciones técnicas y otras formas e instituciones educativas (carta pública escuelas, escuelas privadas, educación en el hogar). Para los historiadores y genealogistas, los registros del distrito escolar anteriores se han enviado a la Rama Regina de Archivos Provinciales de Saskatchewan. [6]
Preescolar
La educación preescolar en Saskatchewan está relativamente desregulada y no es obligatoria. La primera exposición que tienen muchos niños para aprender con otros fuera de la crianza tradicional es la guardería o un grupo de juego dirigido por padres . Este tipo de actividad generalmente no se considera "escolarización". La educación preescolar está separada de la escuela primaria. Los centros de educación preescolar suelen estar a cargo de ayuntamientos, grupos comunitarios u organizaciones privadas. La educación preescolar se ofrece a niños de tres a cinco años, aunque las cifras de asistencia voluntaria varían ampliamente. El año antes de que un niño asista a la escuela primaria es el año principal de la educación preescolar. Este año es mucho más concurrido y generalmente toma la forma de unas pocas horas de actividad cinco días a la semana.
Educación primaria y secundaria
Las escuelas que ofrecen educación primaria se denominan más a menudo escuelas primarias o escuelas primarias . Educación primaria y secundaria bajo el título de educación K-12 ( K es para jardín de infantes , 12 es para el grado 12). Se utiliza un sistema de calificaciones para describir las distintas etapas de la educación. Los grados se conocen generalmente por número cardinal , por ejemplo, grado 12.
Por lo general, la educación primaria se brinda en las escuelas, donde el niño permanecerá en clases que progresan constantemente hasta que la complete y pase a la escuela secundaria. Los niños generalmente se colocan en clases con un maestro que será el principal responsable de su educación y bienestar durante ese año. Este maestro puede ser asistido en diversos grados por maestros especialistas en ciertas áreas temáticas, a menudo música o educación física . La continuidad con un solo maestro y la oportunidad de construir una relación cercana con la clase es una característica notable del sistema de educación primaria. De conformidad con la Ley de educación, la asistencia a la escuela es obligatoria para los niños de entre 7 y 16 años. Además, se proporciona educación a cualquier persona entre las edades de 6 a 21 años. Tanto la educación primaria como la secundaria son gratuitas.
La escuela secundaria, la escuela secundaria, la escuela secundaria, el instituto colegiado generalmente comienzan desde el grado 9 al 12 y la educación es obligatoria entre las edades de 7 y 16 años de acuerdo con la Ley de Educación de Saskatchewan, 1995 Sección 149. [7] Sin embargo, cualquier persona entre las edades de 6 a 21 años "tiene el derecho",
- (a) "asistir a la escuela en la división escolar donde residen esa persona o sus padres o tutores"; y
- (b) "recibir instrucción apropiada a la edad y nivel de logros educativos de esa persona" Ley de Educación de Saskatchewan. a través de cualquiera de los sistemas de juntas escolares. [8] [9] Las escuelas están divididas por religión, financiadas públicamente por una junta escolar separada para la educación católica o financiadas públicamente por una junta escolar pública o las familias pueden optar por pagar su educación en ocho escuelas secundarias privadas. [10]
En la mayoría de los casos, la escuela primaria termina en el octavo grado y la escuela secundaria ofrece los grados del noveno al duodécimo; sin embargo, hay algunas excepciones en las que se proporciona una escuela intermedia.
Desde 1889 hasta la década de 1920, la organización de las clases escolares fue para los niveles elementales; Estándar I, II, III, IV y V; seguido de la escuela secundaria que comienza en el Estándar VI. El estándar X correspondía a un certificado provincial junior o de clase 3, el estándar XI daría un certificado provincial de clase 2 de nivel medio y, finalmente, el estándar XII daría como resultado un certificado provincial de clase 1 senior. Se necesitaba un nivel de logro de al menos el estándar de clase 3 para enseñar durante este tiempo. [11]
Edades normales
Nivel | División | Calificación |
---|---|---|
Primario | División I | Grados uno, dos y tres |
Intermedio | División II | Grados cuatro, cinco y seis |
Secundaria | División III | Grados siete, ocho y nueve |
Escuela secundaria superior o instituto universitario | División IV | Grados diez, once y doce |
Elemental
- Preescolar: 4-5 años
- Jardín de infancia: 5-6 años
- Grado 1: 6-7 años
- Grado 2: 7-8 años
- Grado 3: niños de 8 a 9 años
- Grado 4: niños de 9 a 10 años
- Grado 5: niños de 10 a 11 años
- Grado 6: 11-12 años
- Grado 7: niños de 12 a 13 años
- Grado 8: 13-14 años
Secundario
- Grado 9: 14-15 años
- Grado 10: 15-16 años
- Grado 11: 16-17 años
- Grado 12: 17-18 años
Divisiones escolares de Saskatchewan
Durante la era de las casas escolares de un solo salón, los distritos escolares contaban con más de 5,000 con los costos administrativos correspondientes. Después de la Ley de escuelas de 1944 y la Ley de unidades escolares más grandes de 1945, Saskatchewan comenzó una mayor consolidación de escuelas. El distrito de casas escolares de una habitación comenzó a cerrar a favor de la escuela consolidada más grande y tecnológicamente avanzada en el centro urbano vecino. [12]
Ahora hay 28 divisiones escolares y 3 regiones geográficas. Cada región escolar tiene un Director Regional, un Superintendente Regional de Currículo e Instrucción, un Superintendente Regional de Servicios para Niños y un Gerente de Oficina. Cada división escolar tendrá un presidente de la junta, un director y un secretario-tesorero. Estas son las ramas administrativas que supervisan la provisión del edificio de la escuela física, la dotación de personal y también implementan las políticas y los planes de estudio establecidos por el Ministerio de Educación del Gobierno de Saskatchewan . Cada división escolar administra varias escuelas regionales. [13] Hay cuatro designaciones principales de división de la junta escolar.
- Divisiones de escuelas públicas
- Divisiones escolares separadas
- División Escolar Francófona
- División de escuelas protestantes
[14] [15]
Ver también
- Lista de divisiones escolares de Saskatchewan
- Escuelas primarias y secundarias en Regina, Saskatchewan
- Escuelas públicas, separadas y privadas en Regina, Saskatchewan
- División de Escuelas Públicas de Saskatoon
- División de Escuelas Católicas del Gran Saskatoon
Optativas
Hay asignaturas troncales de nivel secundario que son obligatorias y las que se clasifican como optativas . Los planes de estudios regulares, de Fransaskois y bilingües enfrentan sus propios cursos o créditos requeridos. [16] Las optativas pueden estar en los campos de:
- Artes del lenguaje inglés
- Bellas Artes
- Economía doméstica
- Idiomas
- Matemáticas
- Educación Física
- Ciencias
- Ciencias Sociales
- Tecnología
- Comercio e informática
- Exploración profesional y laboral
[17]
Educación postsecundaria, educación superior y academia
La educación postsecundaria puede ser una formación profesional o técnica que se puede obtener a través de una escuela de formación profesional o programas de grado universitario. Las primeras naciones representan más del 53% del total de estudiantes postsecundarios actualmente matriculados en Saskatchewan.
Colegios de educación y formación profesional
- Certificados , diplomas y títulos asociados , que demoran de 1 a 2 años en completarse y consisten principalmente en cursos.
Hay varias y diversas instituciones de educación superior en toda la provincia, que se pueden clasificar de la siguiente manera:
- Colegios federados
- Colegios afiliados
- Politécnico de Saskatchewan (anteriormente SIAST)
- Colegios regionales
- Instituciones postsecundarias aborígenes
- Programas de formación de maestros aborígenes
- Escuelas vocacionales privadas
- Programa de aprendizaje de Saskatchewan
- Instituciones de formación religiosa
- La educación a distancia
- Otros proveedores de programas de educación y formación [18] El Gobierno de Saskatchewan y el Departamento de Trabajo del Gobierno Federal tienen varios programas de incentivos y financiación disponibles para la enseñanza postsecundaria para los programas de formación profesional y tecnológica. [19]
Ver también
- Politécnico de Saskatchewan [20]
- Instituto Gabriel Dumont
Universidades
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/en/5/57/Uofs_new08.png)
- Licenciaturas , generalmente el primer título universitario que se realiza, que demoran de 3 a 4 años en completarse y consisten principalmente en cursos. Los títulos de licenciatura a veces se otorgan con honores a los estudiantes con mejor desempeño.
En algunos cursos, los honores se otorgan sobre la base del desempeño a lo largo del curso (generalmente en cursos de más de 4 años), pero normalmente los honores consisten en realizar un año de investigación (como una tesis corta o maestría por investigación). Si los honores se toman como un año adicional, se lo conoce como un título de honores en lugar de un título con honores.
- Maestrías , que se realizan después de la finalización de una o más licenciaturas. Los títulos de maestría tratan un tema en un nivel más avanzado que los títulos de licenciatura y pueden consistir en investigación, cursos o una combinación de los dos.
- Doctorados , el más famoso Doctor en Filosofía ( Ph.D. ), que se realizan después de una licenciatura o maestría con honores, mediante un proyecto de investigación original que da como resultado una tesis o disertación. La admisión a la candidatura para un doctorado generalmente requiere una licenciatura con buenos honores o una maestría con un componente de investigación.
- Doctorados superiores, como Doctor en Ciencias (DSc) o Doctor en Letras (DLitt), que se otorgan sobre la base de un historial de investigación original o de publicaciones, durante muchos años (a menudo al menos 10).
Algunas facultades de la Universidad de Saskatchewan son:
- Agricultura y recursos biológicos
- Arte y ciencia
- Comercio
- Odontología
- Educación
- Ingenieria
- Estudios e investigación de posgrado
- Kinesiología
- Ley
- Medicina (Escuela de Fisioterapia)
- Enfermería
- Farmacia y Nutrición
- Medicina Veterinaria
Ver también
- Educación superior en Saskatchewan
- Universidad de Saskatchewan
- Universidad de Regina
- Universidad de las Primeras Naciones de Canadá
Enseñando
Los misioneros y las escuelas de correos comerciales proporcionaron el primer proceso educativo formal. Los primeros inmigrantes de finales del siglo XIX y principios del siglo XX establecieron escuelas de casas de troncos o aulas en los hogares y un colono con cierta educación del país de origen se ofrecería para ser el maestro. La escuela normal ofrecía capacitación para maestros y se estableció ya en 1891, pero no hubo inscripción para ese año. Hasta que se completó la capacitación local y hubo graduados, algunos maestros emigraron del este de Canadá y Europa para enseñar en las primeras casas escolares de un salón. Los maestros desde la década de 1880 hasta la de 1940 enseñaron en casas escolares de un salón que ofrecían los grados 1 a 8 y, cuando era necesario, también los grados 9 a 12 con tamaños de aula que variaban de 10 a 40 estudiantes. Los primeros residentes podían enseñar durante un breve período de tiempo como maestros con permiso si había una escasez de maestros calificados con un nivel de logro de un certificado provincial de Clase 3 (también llamado Estándar X o Junior . La Primera Guerra Mundial vio una escasez de maestros cuando comenzaron las mujeres trabajar para apoyar a las familias, y los hombres apoyaron el esfuerzo bélico y lucharon en un escenario de guerra en el extranjero. Los años 1920 y 1930 vieron a muchos estudiantes educados como maestros. [21] [22] Los maestros son miembros de la Federación de Maestros de Saskatchewan , una organización creada en 1933. Una Ley de 1935 sobre la Profesión Docente otorga al grupo el reconocimiento estatutario del apoyo a los maestros y la profesión docente [23].
Opciones adicionales para estudiantes superdotados
La educación para superdotados es un término amplio para las prácticas, los procedimientos y las teorías especiales que se utilizan en la educación de los niños que han sido identificados como superdotados o talentosos . [24] Varias escuelas en Saskatchewan han tenido como objetivo cumplir con este mandato, como el Programa Avanzado Colegiado Walter Murray, [25] y el Programa MDA de Enfoque Multidireccional de la Educación (MDA) del Mount Royal Collegiate Institute [26], por nombrar algunos.
Educación de estudiantes con necesidades especiales
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), las discapacidades físicas, las discapacidades intelectuales, los estudiantes con trastornos del comportamiento, el control de la ira de los adolescentes, son todas formas diferentes de educación especial que los maestros abordan cuando participan en la integración. [27] Hay varios programas que se ofrecen desde el jardín de infancia hasta el sistema de escuelas primarias y secundarias. [28]
La Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación tiene una variedad de servicios, recursos y apoyo para las escuelas y maestros de Saskatchewan. [29]
Actividades extracurriculares
Las escuelas pueden ofrecer una variedad de lugares dependiendo de la demanda dentro de la población escolar. Puede variar desde la participación de los estudiantes en clubes sociales, intramuros o equipos deportivos.
- Los clubes brindan una oportunidad para la instrucción, la competencia y la interacción social.
- Comunión cristiana
- kayac
- fotografía
- golf
- tenis al aire libre
- escafandra autónoma
- espacio
- golf
- drama
- ajedrez
- anuario
- banda
- coro
- Los intramuros brindan a los estudiantes una variedad de deportes que se practican a nivel recreativo.
- Las actividades en movimiento mejoran el bienestar físico, el estado físico y el estilo de vida de un estudiante.
- El atletismo escolar proporciona una variedad de equipos deportivos y eventos competitivos que se juegan para desarrollar un nivel profesional.
- baloncesto
- fútbol
- fútbol
- curling
- bádminton
- voleibol [30] [31] [32]
Ver también
- Federación de Maestros de Saskatchewan
- Museo de la Evolución de la Educación
- Colegio Pentecostal Central
- Instituto Indio de Tecnologías de Saskatchewan
- Conseil des écoles fransaskoises
Referencias
- ^ Una encuesta de educación. 1918. La provincia de Saskatchewan Canadá. Un informe. Gobierno de la provincia de Saskatchewan. por Harold W. Foght, Ph.D. Especialista en Práctica Escolar Rural, Oficina de Educación, Washington, DC, Regina. JW Reid, Impresora del Rey. , 1918 , consultado el 12 de abril de 2007| edición = 2005
- ^ Sask Gen Web - One Room School Project - The Country School in Non English Speaking Communities in Saskatchewan Por el Rev. H. Oliver (2005 ed.), 22 de septiembre de 1915 , consultado el 12 de abril de 2007
- ^ Kerr, DGG (1959), Atlas histórico de Canadá , Toronto: Thomas Nelson & Sons (Canadá) Limited, pág. 90
- ^ Ministro de Comercio y Comercio, The Right Honorable CD Howe (1956), Canadá 1956 The Official Handbook of Present Condition and Recent Progress , Canadá Year Book Section Information Services Division Dominion Bureau of Statistics, Ottawa: Queen's Printer
- ^ a b Saskatchewan Gen Web - One Room School Project - Evolution , 16 de enero de 2006 , consultado el 12 de abril de 2007
- ^ Junta de Archivos de Saskatchewan | Family History Research , archivado desde el original el 28 de marzo de 2007 , consultado el 12 de abril de 2007
- ^ Resumen para la Junta de salario mínimo de Saskatchewan sobre la edad mínima de empleo y el transporte a domicilio proporcionado por el empleador (PDF) , Federación de Trabajo de Saskatchewan, 2006-05-01, archivado desde el original (PDF) el 2007-03-23 , recuperado 2007- 04-12
- ^ Bezeau, Lawrence M., Capítulo 07, Sistemas Provinciales de Educación , archivados desde el original el 3 de abril de 2007 , recuperada 2007-04-12
- ^ Melchiorre, Angela, Canadá - [? ... ¿A qué edad se emplean los escolares, casado y llevado a la corte] , Archivado desde el original el 2 de abril de 2007 , recuperado 2007-04-12
- ^ El Consejo de Ministros de Educación de Canadá (CMEC), Le Conseil des ministres de l'Éducation (Canadá) [CMEC] (1998-06-26), Educación secundaria en Canadá: Guía de transferencia de estudiantes, 1998 - Introducción / Yukon , archivado desde el original el 9 de abril de 2007 , recuperado 2007-04-12
- ^ Saskatchewan Gen Web - One Room School Project - Evolution , 16 de enero de 2006 , consultado el 12 de abril de 2007
- ^ Saskatchewan Gen Web - One Room School Project , 16 de enero de 2006 , consultado el 12 de abril de 2007
- ^ School Divisions - Education - Government of Saskatchewan , archivado desde el original el 21 de julio de 2011 , consultado el 11 de diciembre de 2010
- ^ Escuelas y divisiones escolares de Saskatchewan
- ^ School Divisions - Education - Government of Saskatchewan , archivado desde el original el 21 de julio de 2011 , consultado el 11 de diciembre de 2010
- ^ Exámenes provinciales, servicios para estudiantes y maestros - Educación - Gobierno de Saskatchewan , Gobierno de Saskatchewan, archivado desde el original el 29 de enero de 2011 , consultado el 11 de diciembre de 2010
- ^ Mount Royal curriculum course Select 10, 11, 12 , archivado desde el original el 21 de agosto de 2007 , consultado el 14 deabril de 2007
- ^ SaskNetWork - Post-secundaria instituciones y programas 20 de enero de 2003 , recuperados 2007-04-14
- ^ Educación y Formación en Gobierno de Saskatchewan , Gobierno de Saskatchewan. 22 de enero de 2007, archivados desde el original en 2007-05-10 , recuperado 2007-04-14
- ^ Cory Toth, Enciclopedia de Saskatchewan; Lorne Sparling, la enciclopedia de Saskatchewan | Detalles , consultado el 14 de abril de 2007
- ^ Ciudad de Saskatoon · Ayuntamiento · Historia de la ciudad · Nutana , Ciudad de Saskatoon, archivado desde el original el 27 de septiembre de 2007 , consultado el 14 de abril de 2007
- ^ Saskatchewan Gen Web - One Room School Project - Evolution , consultado el 14 de abril de 2007
- ^ Federación de Maestros de Saskatchewan , consultado el 14 de abril de 2007
- ^ Lipp, Margaret, How Gifted Adolescents Make Judgments SSTA Research Center Report # 92-02 , archivado desde el original el 2007-09-27 , consultado el 2007-04-14
- ^ Walter Murray Collegiate Advanced Program , archivado desde el original el 23 de mayo de 2007 , consultado el 14 de abril de 2007
- ^ Programas especiales , archivado desde el original el 23 de julio de 2007 , consultado el 14 de abril de 2007
- ^ Informes del Centro de Investigación SSTA , archivado desde el original el 2007-04-01 , recuperado 2007-04-14
- ^ Teaching Kindergarten Meeting Special Needs , consultado el 14 de abril de 2007[ enlace muerto permanente ]
- ^ Saskatchewan Education, Government of Saskatchewan, Saskatchewan Learning , consultado el 14 de abril de 2007[ enlace muerto permanente ]
- ^ Allan Composite School , Prairie Spirit School Division No. 206, archivado desde el original el 6 de julio de 2011 , consultado el 11 de diciembre de 2010
- ^ Services for Students (Kelsey) , Saskatchewan Institute of Applied Science and Technology, 29 de marzo de 2007, archivado del original ( búsqueda académica ) el 7 de octubre de 2006 , consultado el 14 de abril de 2007
- ^ Escuela secundaria de Davidson (Saskatchewan)
enlaces externos
- Educación - Gobierno de Saskatchewan , archivado desde el original el 13 de mayo de 2011 , consultado el 11 de diciembre de 2010
- 1926 Mapa de carreteras: provincia de Saskatchewan (1926) PROGRESO EDUCATIVO EN SASKATCHEWAN
- School Days Gone By - La escuela Morse